西南石油大学测井学科

西南石油大学测井学科依托西南石油大学资源与环境学院、石油工程学院、油气藏地质及开发工程国家重点实验室建设。学科现有“勘查技术与工程”1个本科专业、“地球探测与信息技术”和“石油工程测井”2个硕士学位授权点和“地球探测与信息技术”和“石油工程测井”2个博士学位授权点。     

充满希望的大学──石油大学“211工程”“九五”建设项目通过验收

根据国家计委,原国家教委、财政部发布的《“２１１工程”总体建设规划》,国家计委对石油大学“２１１工程”建设项目可行性研究报告批复的要求和“２１１工程”部际协调小组办公室下发的《“２１１工程”“九五”期间建设项目验收办法》,教育部组织专家组于６月６－７日对石油大学“２１１工程”“九五”期间建设项目进行了整体验收。验收专家组对石油大学“２１１工程”“九五”期间建设情况进行了认真评议,认为国家在高等院校实施“２１１工程”,是科教兴国战略的具体体现,是党和国家对高等教育的高度重视和极大的支持,为高等教…     

迈向一流大学──石油大学(华东)“211工程”“九五”建设成效

“２１１工程”项目是我国建国以来国家正式立项,在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程。“九五”开始实施“２１１工程”以来,全国高教战线认真落实党和国家关于高等教育发展的战略部署,深化改革,加大投入,调整结构,转变模式,加强管理,从整体上提高了高等教育质量、科研水平、办学效益和管理水平。１９９３年１０月中国石油天然气集团公司决定全力支持石油大学进行“２１１工程”建设,１９９７年１１月２６日,国家计委发文（计社会［１９９７］２３２９号）同意石油大学作为“２１１工程”项目院校,在“九五”期间进行建…     

关于石油大学发展理科的思考

一、问题的提出石油大学是一所以石油主干学科为主的工科大学，1953年成立至今，为石油工业培养了大批高级技术人才，为石油工业和科技发展作出了很大贡献。然而，石油工业和科技的发展，特别是“211工程”建设，给石油大学提出了更高的要求，要求“经过十五年的重点建设，使石     

石油大学校园计算机网络建设初探

一、前言随着整个社会对信息产业认识的不断提高，人们已开始把信息产业看成是一个国家、一个企业的“生命线”和“无价宝”，而计算机在信息处理方面的应用表现了其强大的优越性。最近石油天然气总公司已把建设“石油综合信息系统”列入今后几年发展的战略目标。石油大学作为总公司下蜃的一个重点大学，担负着培养石油工业未来高级人才的艰巨任务，因此，建立石油大学校园计算机网络这一工程应作为我校今后建设和发展的一个重要方面。近十年来，我校在总公司领导的支持下，每年投入上百万元的资金购买计算机设备。到目前为止，计算中心、勘…     

论新世纪石油高校重点学科建设

在对比国内外高校重点学科建设举措（含世界一流大学,我国“211工程”重点大学分析）,剖析我院国家级、部省级重点学科发展历程及其基本经验,总结学科特色、学术优势及建设规律,探索重点学科跨世纪建设目标及发展趋势诸要素基础上,现对加速新世纪石油高校重点学科建设提出以下认识,以求探讨。     

国外石油工程碳减排技术与作业管理发展现状及启示

随着世界各国“双碳”目标的提出,能源结构低碳化转型成为必然,传统石油工程作业中的碳减排已成为国内外石油公司的关注重点。概述了国外大型油公司和油服公司的低碳转型发展策略,从电动化装备、井下工具、井下流体、工艺技术和信息技术等方面,介绍了国外石油工程碳减排技术的发展现状,并从地质工程一体化、“工厂化”钻井模式2方面介绍了国外石油工程碳减排作业管理模式的发展现状。我国石油工程碳减排技术与作业管理模式取得了较大进展,但与国外相比,差距仍然较大。为此,基于国外石油工程碳减排技术和作业管理的发展现状,得到了我国石油工程碳减排技术发展的几点启示:做好石油工程碳减排技术顶层设计,加大碳减排工程技术创新力度,优化石油工程管理模式,加强政策扶持,加速推进石油工程碳减排人才队伍建设。这对推动我国石油工程行业碳减排技术发展、加快油气行业绿色低碳转型和高质量发展具有现实意义。      

石油大学与“211工程”──访中科院院士朱亚杰教授

从50年代初期，朱老就参加了北京石油学院的筹备工作。迄今40多年过去了，40年石油高等教育的发展是一个不平凡的过程，忆及过去，朱老总有诸多的感慨，万千的思绪。眼下，石油大学正面临着举世瞩目的“211工程”建设，面对当前石油高等教育中存在的一些问题，他与笔者交换了一些看法。问：作为石油大学的最早创建者，您能否就石油大学的现实办学条件、办学水平，对石油大学争创一流，脐身“211工程”，提出一些看法和建议？答：“211工程”，从积极意义上讲，我们要努力争取进入。学校在社会中的地位是客观存在的，尤其是在石油高校中，其…     

对石油大学“211工程”重点学科建设的认识与实践

“211工程”，即面向21世纪，重点建设100所左右的高等学校和一批重点学科，这是为贯彻《中国教育改革和发展纲要》，实施科教兴国的战略，迎接世界新技术革命的挑战，国家决定实施的一项重点工程。实施“211工程”，是国家推进高等教育发展所采取的重要举措，是促进高等教育与     

论新世纪石油高校重点学科建设

在对比国内外高校重点学科建设举措(含世界一流大学,我国“211工程“重点大学分析),剖析我院国家级、部省级重点学科发展历程及其基本经验,总结学科特色、学术优势及建设规律,探索重点学科跨世纪建设目标及发展趋势诸要素基础上,现对加速新世纪石油高校重点学科建设提出以下认识,以求探讨. 　　……     

如何低成本开发我国页岩气？——专访中国工程院院士、西南石油大学教授罗平亚

罗平亚,1940年生,西南石油大学教授。1962年毕业于四川石油学嘣即今西南石油大学）钻井专业,原任西南石油大学校长,“油气藏地质及开发工程”国家重点实验室主任,1995年当选为中国工程院院士。     

西南石油学院新增设石油工程测井博士点

20 0 3年 1月 ,国务院学位办公室备案批准了西南石油学院在“石油与天然气工程”一级学科范围内自主设置石油工程测井博士点 ,成为目前国内兄弟院校和油田博士工作站测井界中惟一冠名“石油工程测井”的博士点 ,这将对我国石油专业学科建设、新兴交叉学科发展和研究生教育发展产生深远的影响。目前该博士点 (含石油工程测井硕士 )的建设与招生已正式启动 ,截至 2 0 0 3年 10月已有 5名博士研究生攻读这一崭新的研究方向。西南石油学院新增设石油工程测井博士点@夏宏泉     

打造石油工程西南“铁军”

石油工程西南公司将落实好石油工程技术服务的发展定位和要求,坚持建设西南石油工程“铁军”,努力打造一批“王牌”队伍,为中国石化的油气资源战略发展作出贡献。     

西南石油大学石油与天然气工程实验教学中心跻身“国家队”

<正>教育部"十二五"地方和军队所属高等学校国家级实验教学示范中心评审结果日前揭晓,西南石油大学石油与天然气工程实验教学中心成功入选。目前,学校国家级实验教学示范中心已达2个。本次"十二五"国家级实验教学示范中心的建设对象为地方和军队所属高等学校的专业类实验教学中心,其中地方高等学校所申报的应为省级实验教学示范中心,军队院校所申报的应为军队重点实验室,通     

海洋石油工程领域“十一五”技术创新成果及“十二五”展望

回顾了“十一五”期间我国海洋石油工程领域技术创新的主要成果,结合中国海油“十二五”发展规划,展望了“十二五”期间海洋石油工程领域技术进步的发展方向和计划重点开展的工作.     

石油职业教育师资队伍建设的探讨

一、石油职业教育师资建设的目标模式1 “双师型”的教师队伍对于职业教育来说 ,“双师型”的含义应该是 :本质特征是具有特定的以职业知识为核心的知识结构和以职业能力为核心的能力结构 ;外在表现为具有“教师工程技术”双重身份 ;存在机制是学校和企业的双向“教师工程技术人员”交流机制和“双师”培养使用制度。2 合理的结构( 1)合理的师资层次结构。从石油行业的就业结构变化趋势来看 ,我们的职业教育重心应该放在高等职业教育上。按照教育科学“八五”规划部委重点研究课题“石油高校政工、教师、管理三支队伍建设的研究”中认为 ,…     

实现石油行业划转院校“大学梦”的研究与思考——以石油行业划转院校东北石油大学为例

中华民族伟大复兴的"中国梦"是全体中华儿女为之奋斗的行动指南,高等教育在实现"中国梦"的进程中,肩负着义不容辞的历史责任和时代使命。本文就如何铸就石油行业划转院校的"大学梦",如何通过深化内部改革、加强内涵建设、强化特色发展来实现石油行业划转院校的"大学梦"等相关问题进行了研究。     

“油气藏地质及开发工程国家重点实验室”简介

1988年，西南石油大学和成都理工大学联合申请立项建设“油气藏地质及开发工程”国家重点实验室，1995年建成并通过国家验收，正式向国内外开放。2000年和2005年两次以良好成绩通过国家科技部评估。作为我国石油与天然气工业勘探开发领域最早成立的国家重点实验室，充分发挥了依托单位成都理工大学和西南石油大学在油气藏地质及开发工程领域的特色和优势，在以复杂油气藏为研究对象，     

石油工程专业实践教学课程体系的改革与建设

根据原国家教委设立的“高等工程教育的实验与工程实践教学体系改革的研究与实践”教学改革项目的总体规划 ,并结合“石油工程专业的改革与建设”项目的深入开展 ,对新设置的“石油工程”专业的实践教学课程体系进行了系统改革与全面建设 ,经初步实践 ,取得了良好效果。一、明确培养目标 ,完善实践课程体系经深入研究 ,确立的石油工程专业的培养目标为“培养适应我国社会主义建设需要 ,德智体全面发展 ,获得石油工程师基本训练的高等工程技术人才”。石油工程专业的学生走上工作岗位后 ,主要从事石油工程领域的工程设计、生产施工、技术管理…     

我校“211工程”重点学科建设的实践与认识

“九五”期间 ,我校“2 11工程”重点建设有机化工、油气地质与勘探、应用地球物理、油气钻井工程、油气田开发工程、石油天然气储运工程等 6个学科 ,到 2 0 0 0年使 6个重点学科接近或达到国家级重点学科水平。一、“2 11工程”重点学科建设的实践1.重点学科的师资队伍建设师资队伍是重点学科建设的关键 ,其水平集中代表重点学科的学术水平。师资队伍应是一支有治学严谨、学识渊博、造诣精深、国内外知名的学科带头人 ,且具有良好政治业务素质、相对稳定、充满活力的高水平的学术队伍 ;年龄结构应是老、中、青结合 ;学历层次应由具有博士和…