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周华 《电子制作．电脑维护与应用》2015,(10)
计算机在信息化时代的发展越来越受到人们的重视,在工作、学习、生活中的地位越来越突出。本文根据我国信息化教育发展的方向对计算机应用基础课程的教学做了改良和开发,结合现在的数字化微时代的发展现状,对计算机应用基础进行了微课程的开发和设计,根据现代计算机应用基础教学的现状论述了微课的教学方法和应用模式。 相似文献
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我国信息化技术不断发展,对高校的计算机教学也提出了新的要求,因此高校应该将微课的教学模式应用在计算机教学中,提高高校计算机教学的课堂效率和教学质量.
我国的教学体制不断改革,对高校计算机课程的改革也势在必行.然而在目前的高校计算机教学中,许多教师仍然应用传统的教学模式,压抑了学生的学习积极性,无法满足现代化教育的需求.微课是一种新的教学模式,可以提高课堂效率,促进学生发展,因此高校计算机教师应该将微课应用在教学中,促进教学水平的有效提升. 相似文献
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微课是一种新型的教学办法,它既可以实现课前预习,也可以实现课后复习.现阶段,微课是我国信息化不断发展的产物,我国微课已经被广泛的利用于课程中,但是中职计算机教学中的应用较少,文章阐释了微课的概念,中职计算机教学中运用微课的必要性以及微课在计算机教学中的具体运用. 相似文献
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《电子制作．电脑维护与应用》2017,(14)
近年来,随着我国经济水平和科学技术的不断进步和发展,计算机网络信息在人们日常生活中的应用越来越广泛,计算机应用技术的高低逐步成为了评判人才的新标准。受此影响,计算机应用基础教学目前已成为了现代教育的重要组成部分,但调查显示,受到多种因素的制约,目前我国大多数在应用微课程教学时,还存在不足,所制定的教学方案不能适应学生发展的实际需求,导致教学质量不高、教学效果不理想。为进一步提高教学效率和教学质量水平,越来越多的教师开始将微课程应用到计算机应用基础教学之中,相较于传统课程,微课程具有短小精悍、运用灵活等优势,不仅能够更好的加深学生对计算机的认识;同时还可显著提升学生学习积极性和主动性,更好的实现教学目标。基于此,本文分析探讨了微课程在我国现阶段计算机应用基础教学中的应用现状,并就如何更好的发挥微课程教学在促进教学质量提高中的作用提出了几点意见和建议。 相似文献
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《CAD/CAM与制造业信息化》1997,(1)
TH－DAIMSforAutoCAD是在大家熟悉的AlltoCAD12．0平台上新开发出来的一个工程图处理系统，面向AutoCAD操作经验丰富的广大用户，适合有计算机辅助设计基础的设计单位、施工单位和研究单位。70年代初期，我国着手开展计算机辅助设计技术的研究，并在机械和建筑行业开始计算机辅助设计的应用。从手工绘图设计到甩掉图板、完全进行计算机辅助设计是一个相当长的过程。经过二十多年的努力，我国计算机应用达到了相当高的水平，普及面相当广。目前，计算机应用最好的建筑设计行业计算机出图率已高达60％～80％。尽管如此，我们仍处在手… 相似文献
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1983年3月25日中国计算机用户协会在北京正式成立,至今已经二十周年了。这个协会是伴随着计算机应用在中国的普及而诞生的,也是伴随着计算机产业在中国的发展而成长的。二十年的实践证明,广大计算机用户是计算机应用和技术服务最活跃的最积极的因素和力量。 相似文献
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8.
随着我国0520系列微型计算机的大量生产,IBM PC系列机将在国民经济的各个领域中得到更为广泛的应用。自我们在本刊1986年第4期发表了“IBM PC微计算机通用数据采集系统”一文以来,收到很多方面的来信,询问有关技术和产品销售问题。本文将就此向读者和用户作一简单介绍。我部从1984年开始对IBM PC微计算机接口技术进行研究,并在此基础上进行产品开发。 相似文献
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李芸 《数字社区&智能家居》2020,(12):140-141
随着我国科技的不断发展与进步,计算机已经成为人们日常生活中必不可少的一项工具,在办公与娱乐方面计算机也是重要的组成部分.我国中职院校是我国职业教育的重要组成部分,主要的教学目的是培养学生的职业技能,计算机专业也就成为中职院校的主要专业.但由于大部分学生基础较差,学生能力相差较大以及计算机基础知识较难、课上时间较短等因素导致了中职院校计算机基础教学工作效果并不十分理想,而如何提升中职院校计算机基础教学效果也成为中职院校的主要任务.本文首先介绍了微课的相关概念,随后介绍了现阶段我国中职院校计算机专业基础教学情况以及微课视频教学的主要特点,最后说明了在中职院校计算机基础教学中使用微课所能够起到的作用和微课在各个阶段的具体应用.希望可以为中职学院计算机基础教学起到一定的帮助作用. 相似文献
11.
随着现代化教学手段的不断发展,＂微课＂作为一种新的教学模式,在《计算机应用基础》课堂中的应用也越来越广泛。由于＂微课＂的特点与现代社会的发展节奏以及学生的认知特点等契合程度比较高,所以＂微课＂在高校教学中受到了广泛的欢迎。在本文中,我们试图通过对＂微课＂在高职《计算机应用基础》课程中的应用进行分析,以充分发掘＂微课＂在《高职计算机应用基础》课程教学中的优势作用。 相似文献
12.
微计算机应用已十分普遍。DJS—6计 算机又是我国六十年代研制成功的电子数字 计算机,现有近百台仍在为国民经济各部门 服务。在大力推广计算技术应用的今天,如 何把微计算机与计算机联接使用,充分地发 挥已有计算机的效能,依然是一个重要的问 题。 相似文献
13.
随着计算机应用的普及与推广,微计算机用于企业管理信息处理越来越普遍。COBOL语言在管理事务数据处理方面有其它语言所没有的优点,因此,微计算机COBOL语言在我国已相当普及。预计今后微计算机的应用软件中,COBOL程序的比例会超过其他语言。在实际工作中,我们与其它应用软件工作者一样,深刻体会到看一个应用软件质量的好坏,除了以程序执行效率、占据存贮空间等方面来衡量之外,更重要的是要看程序的可读、可扩充,以及作其它修改和维护的难易程度。因为,实际工作中往往程序维护和修改的费用远远高于产生这个应用程序的费用。很多软件就因为没法看懂而无法修改,得不到应有的发 相似文献
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随着新课程标准的推行与深入,我国中职院校的教学内容呈现出几何级数的变化,微课作为一种新型的教学资源与教学模式,不只在中职院校计算机教学中有所应用,也解决了其他学校的教学问题,在教育改革的浪潮下实现了教学水平的整体提高.微课作为一种新技术、新的教学方法,适应了计算机教学改革的需求.将微课应用到计算机教学中,不仅有利于提高学生的自主学习能力,便利了教师的教学,会成为今后计算机教学中的一种趋势.本文主要探讨微课在中职院计算机教学当中的应用. 相似文献
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在我国,利用现有微计算机,建设异构型局部网络是开展局部网络研究与应用的一个重要途径。双机互连通讯是局部网络设计与实现的基础,因此,我们设计并实现了一个异种微机远程互连通讯系统PCCS,本文主要阐述其设计与实现的方法。 相似文献
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李红飞 《数码设计:surface》2019,(16):2-2
在“互联网+”的时代背景下,如何改革中职计算机教学模式,是每个老师都需要思考并解决的问题。所以,本文分析了在中职计算机应用基础教学中应用微课的作用,探究了中职计算机应用基础教学现状,以及在中职计算机应用基础教学中应用微课的策略。 相似文献
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LEP 工程是欧洲核子研究中心(简称 CERN)正在兴建的一台直径为九公里的世界上最大的加速器。CERN 由欧洲的十三个国家联营,集中了欧洲最优秀的一大批科技人员,目前在基本粒子物理研究方面已领先于美国。CERN 的技术水平也代表了欧洲目前的技术水平。在微计算机应用方面,标准化、系列化和元器件CMOS 化,是当前技术发展的两大特点。我们以 LEP工程中微计算机应用为例来说明这一动向。微计算机在 CERN 广泛使用已有数年历史,我们 相似文献
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