论高校德育改革进程中学生道德主体性的培育

随着社会的发展,传统的高校道德教育已越来越受到挑战,培育道德教育主体的主体性成为高校道德教育改革的关键。这既是马克思主义哲学和教育规律的内在要求,又是市场经济发展和信息化时代的必然要求。把学生作为道德教育主体就要在尊重学生主体地位的基础上,启迪、唤醒学生的主体意识,指导学生在实践中提高自己的道德思维能力和道德实践能力。     

从马克思主义关于人的哲学主题看中国梦

马克思主义认为,历史是人民群众创造的。社会发展的最高状态是人的解放和全面自由发展。人的全面自由发展的条件只能由人民群众自己创造。中国梦是国家的梦,是人民的梦,是民族的梦。中国梦是要实现国家富强,民族复兴,人民生活幸福,社会和谐,为人民的解放和全面自由发展创造更好的条件。实现中国梦的道路只能是中国特色社会主义道路。中国梦与中国的世界梦相联结,中国发展自己的同时需要建立与其它民族和国家共同发展的关系。人民群众是实现中国梦的主体,实现中国梦的主动力是人民群众。     

试论当代中国女性主体意识的塑造

21世纪世界妇女群应该在社会上得到应有的地位。面对中国市场经济的今天,如何将女性主体意识的塑造作为一个完整的妇教系统目标?笔者以培养、发展女性主体意识为中心对妇女主体意识的意义,现状与原因以及优化外部环境、协调内部系统的对策提出了自己的见解。     

编辑主体意识与学术期刊的质量控制

编辑工作是由编辑主体来制约和指导的,在编辑实践活动中,编辑主体活动以编辑对象是否符合科学技术的发展需要、是否符合学术期刊的出版要求而进行编辑实践活动。主体意识是作为实践和认识主体的人对于自身的主体地位、主体能力和主体价值的自觉意识,是主体能动性和创造性观念的表现。     

论政府在我国当前扩大内需战略实施中的角色与作用

在我国社会主义市场经济条件下,在当前扩大内需的战略实施中,作为社会主义国家的政府,如何进一步完善社会主义市场经济体制,充分体现社会主义的本质要求,发挥好市场对资源配置的积极作用,在很大程度上取决政府的角色定位.政府在扩大内需的工作中,以指导和服务为基本的职责,提高自身素质、提高行为能力,为市场主体创造良好的环境.     

做大做强业务,走向新的辉煌

随着我国社会主义市场经济体制的建立，大力发展和完善中介组织，已成为社会主义市场经济体制建设的重要内容。市场投资主体多元化，政府职能部分转移到社会中介组织，市场成为资源配置的主导和基础力量，国家继续大力规范和发展包括工程咨询在内的中介服务业，将为工程咨询业发展创造良好的政策     

加强对大学生主体意识教育的思考

随着我国社会主义市场经济的不断发展和完善,人们的主体意识在进一步地强化。为使大学生今后能更加沉着主动地适应复杂多变的社会发展环境,高等学校应义不容辞地加强对学生的主体意识教育。     

科学发展观对马克思主义主体性思想的发展创新

科学发展观是以人为本、全面、协调、可持续的发展观,其目标是促进经济社会和人的全面协调发展;其在实践上要求人民群众作为创造价值的主体．在价值上要求一切成果为人民共享。马克思主义主体性思想在科学发展观中得到了实践的发展和价值的回归。     

当代社会转型时期的女性主体意识

从“五四”运动前后开始觉醒的中国女性主体意识,随着当代社会主义市场经济体制的逐步建立,在政治、经济、婚姻家庭等各个方面得到更为全面的确立和高扬,但同时,由于受中国传统观念和当代西方思潮的影响,女性主体意识也出现了一定程度的偏差。本文拟就当代女性主体意识的表现形态及现实状况作一阐述。     

武汉非公有制经济发展规划思路

以公有制为主体,多种经济成份共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。非公有制经济作为社会主义市场经济的重要组成部分,已在经济社会生活中发挥出越来越重要的作用。加快发展非公有制经济,对建立完善的社会主义市场经济体制,调整优化经济结构,增强武汉综合经济实力具有十分重要的意义,根据党的十五大精神和修宪对发展非公有制经济的要求,结合武汉的实际,本文对1999－20O5年武汉非公有制经济发展规划提出以下思路。一、发展的基础、环境条件和存在的问题（－）发展的基础党的十一届三中全会以来,我国私营经济得到迅速恢…     

目标·问题·矛盾·出路——对我国劳动就业若干问题的思考

一个目标 党的十四届三中全会的《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:建立社会主义市场经济必须“改革劳动制度,逐步形成劳动力市场。”发展多种就业形式,运用经济手段调节就业结构,形成用人单位和劳动者双向选择、合理流动的就业机制。”这是党中央以决定的形式,第一次公开鲜明地提出中国要建立和发展社会主义市场经济必须发展劳动力市场,并要求把培育劳动力市场作为培育市场体系的重点之一。建立社会主义市场经济必须发展劳动力市场这一目标的提出对整个劳动工作将会产生深远的影响。     

当前高校成本管理观念转变的思考

随着我国社会主义市场经济体制的建立,高等教育事业得到迅猛发展。在国民经济的持续增长中,高等教育无论作为智力支持还是作为一个新兴产业,正越来越发挥极其重要的作用。宏观上要求高等教育继续快速发展。同时,随着高等教育体制改革的不断深化,高校自主办学的法人主体和融资主体地位逐步得到确立,各高校之间已经逐步展开激烈竞争。如:争生源、争师资、争就业市场。我国加入 WTO 必然加剧教育行业的竞争,教育市场的竞争机制要求发展极不平衡的各高校必须快速发展。否则,高校不仅不能更好服务于国民经济的需求,而且部分     

社会主义市场经济对会计模式构建的理论要求

本文论述了关于社会主义市场经济对会计模式的要求．首先,讨论了市场经济的一般性及其对会计模式的要求,其一般性主要有平等性、自主性、竞争性和开放性,这种一般性要求会计模式的构建以公平作为出发点、以企业作为独立经济实体为前提、以稳健原则为法宝、以趋向国际化为目标;其次,关于社会主义市场经济的特殊性及其对会计模式的要求．社会主义市场经济以公有制为主体,要求会计模式以“资产＝负债＋所有者权益”的会计平衡式为基础,以反映多层次、多元化的公有制格局;社会主义市场经济的分配关系是以经营收益分配为特点的按劳分配,要求会计模式收益计量为核心,全面贯彻权责发生制;社会主义市场经济以政府调控为主导,要求会计模式强化自身的约束机制     

浅析会计伦理道德基本原则和基本规范

社会主义市场经济同时也表现为伦理经济,这是发展社会主义市场经济的内在要求,作为社会主义市场条件下的会计职业人员也必须恪守其相对独特和具体的职业道德原则和规范.社会主义道德基本原则即"集体主义原则"在会计职业道德中的体现,即"为人民理财和廉洁奉公原则",贯穿于整个会计职业道德体系,始终并制约和影响着其一系列职业道德规范.而其会计道德规范具体体现了会计道德基本原则.会计职业人员只有严格遵循会计伦理道德基本原则和基本规范,才能合情合理、规范有序、科学高效地服务于社会主义市场经济的良性发展.     

谈实施“以德治国”方略的几个问题

“以德治国”是江泽民同志在新的历史条件下提出的治国方案。实施“以德治国”是一项系统工程,首先要建立起与社会主义市场经济相适应的道德体系,关键是以“三个代表”为要求,加强党的建设,同时需要提高人民群众的道德认识和加强人民群众的道德建设。     

深化中小企业改革值得注意的三个问题

在当前深化中小企业改革进程中,有三个问题值得注意。 第一,深化中小企业改革的必要前提之一是取得职工认同。如果不和职工说清楚为什么要深化改革,不做好职工的思想工作,就不能创造良好的深化改革环境,甚至影响稳定大局。 深化改革是市场经济的必然。社会主义市场经济要求企业是一个独立的利益主体,要求社会各类资源能够自由流动,尤其是人力资源。独立的利益主体自由配置社会各类资源才能有效率,才能创造社会产品极大丰     

发展社会主义经济的必由之路——建立社会主义市场经济

<正> 江泽民同志在十四大报告中系统地论述了社会主义市场经济理论,他指出“实践的发展和认识的深化,要求我们明确提出,我们经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力”。我国和世界的经济表明,建立社会主义市场经济是发展社会主义经济的必由之路。     

社会主义市场经济对会计模式构建的理论要求

本文论述了关于社会主义市场经济对会计模式的要求。首先,讨论了市场经济的一般性及其对会计模式的要求,其一般性主要有平等性,自主性,竞争性和开放性,这种一般性要求会计模式的构建以公平作为出发点、以企业作为独立经济实体为前提,以稳健原则为法宝,以趋向国际化为目标,其次,关于社会主义市场经济的及其对会计模式的要求,社会主义经济以公有制为主体,要求会计模式以“资产＝负债＋所有者权益”的会计平衡式为基础,以反     

关于提高教育质量的几点思考

提高教育质量是发展社会主义市场经济的需要.社会主义市场经济体制的建立,必将引起整个社会,其中包括高等教育的重大变革.市场经济的发展,把学校推向市场竞争,要求学校在人才培养、科学研究上要投入少、水平高、有特色.要把握这些,关键就在于全面提高教育质量,以自身的实力来迎接挑战,多出人才、出好人才,增强学校的生机与活力,为促进社会主义市场经济的发展做贡献.     

现代市场经济体制下劳企关系探讨

中国共产党十四届三中全会《关于社会主义市场经济体制若干问题的决议》指出:我们所要建立的是“适应市场经济要求,产权明晰,权责明确,政企分开,管理科学的现代企业制度”。建立和推行现代企业制度是建立市场经济体制的基础任务,其根本问题是实行两权分离,确立企业的主体地位,使企业真正成为市场的基本经济单元和竞争主体。产权