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电力企业基层班组新员工培训工作存在诸多不足,而通过创新班组新员工培训方法,采取一套适合基层班组的培训模式,在班组建立一套科学合理、创新独特、运转有效的现代化班组新员工培训体系,能够优化培训资源配置,提高班组培训效率,快速提升新员工业务素质,使班组新员工培训工作落到实处、取得实效。 相似文献
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正为落实全面创先、推动管理提升,景谷供电有限公司致力于打造班组典型和标杆,确立"以安全风险管控为主线,打造具有核心竞争力的明星班组"的班组发展方向,着眼于"四个提升",持续加强班组基础建设。景谷公司现设置有83个班组,557名一线员工。公司将企业文化融入到班组各项工作中,将创先工作执行力和落实力放在班组上,为打造一流的供电企业班组,满足全县用户的需求,想方设法让所有班组做到"四个提升"即"全面提升基础管理水平","全面提升班组执行力","全面提升班组长素质","全面提升一线员工的责任心"。 相似文献
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为落实年初柳州供电局党委对团青工作提出的“五贴近”(贴近中心工作、贴近党组织、贴近基层、贴近青年、贴近群众)要求,4月初,该局以正在开展的班组建设工作为契机,通过实地调研及调函调研两种方式,在全局基层班组特别是一线班组进行调研,确保下一阶段团青工作更为贴近基层,切实推进班组建设健康开展,为提高班组管理水平,构建“规范、减负、增效”的科学化管理班组奠定基础。 相似文献
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将机会教育的理念引入一线班组成员的安全素质培训中,给出机会教育的定义和在基层班组中的应用模式,通过应用的明显成效,进一步说明机会教育是提高班组成员安全素质有效方法,比较适合在基层班组培训工作中推广应用。 相似文献
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针对一线班组安全培训的培训现状及特点,结合公司的实际情况,围绕国网公司总体发展战略,就如何制订切实可行的管理措施开展班组培训工作,真正解决班组的培训实际需要,积极推进一线班组员工队伍素质建设,逐步培养一支素质优良、技术精湛、一专多能的技能人才队伍进行阐述。最终从根本上解决班组培训的误区和整体效果不高的问题。 相似文献
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班组是企业最活跃的细胞,是企业最基层的组织与作业单位,是连接企业和员工的平台,是培育员工、激励人才最重要的阵地。对于基层供电局来说,班组建设关系着安全生产责任的落实,关系着企业的服务形象,关系着企业人力资源的开发与积累,是提高企业核心竞争力的重要环节。 相似文献
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把机会教育的理念引入一线班组成员的安全素质培训中,介绍了机会教育的定义和在基层班组中的应用模式,强调了开展机会教育必须抓住的4个关键点。通过机会教育在运行班组的应用成效,进一步说明该方法较适合在基层班组培训工作中推广应用。 相似文献
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员工绩效管理是人力资源集约化管理的重要内容,也是企业提升人力资源效能和整体效益的主要途径。辽阳供电公司在原有班组员工绩效考核模式基础上设计出了符合班组特点的"3721"实用员工绩效考核体系。"3721"绩效考核体系最大的特点在于将绩效考核目的与考核过程进行了科学、合理的结合,解决了一线班组员工考核结果有效性与真实性的问题,达到了激励大多数员工的目的,同时当班组中一个员工绩效不佳时,所有与之相关的人都能在"协同机制"的作用下协助当事人共同提升绩效,从而实现整体绩效持续攀升的目标。 相似文献
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班组是企业的最小生产单位,也是企业最重要的安全阵地,只有班组安全,企业才能安全。班组安全活动是班组安全教育培训的园地,也是提高一线员工安全意识和安全技能的主课堂。因此,班组安全活动质量的高与低、好与坏,对增强生产人员的安全意识、提高生产人员的生产技能、提升班组乃至企业的安全生产基础管理水平具有重要的现实意义。 相似文献
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