营造和谐校园文化环境培养个性鲜明的大学生——缺大学校园文化主体构建的研究与实践

文章介绍了三峡大学构建立体校园文化环境，培养个性鲜明大学生的做法和实践，具体包括：遵循校园文化建设的美学原则，建设具有水电大学特色的校园物质文化；开展健康活泼多样的校园文化活动，建设具有水电大学特色的校园精神文化；创建大学生文化活动中心，不断开创校园文化活动的新局面。     

加强民办高校校园文化建设的探讨

民办高校在经历了办学初期对规模扩大的重视过程后,逐步转向加强学校的内涵建设,即校园文化的建设.校园文化是提升高校办学水平和层次的有效办法,对大学生培养和发展产生着重大影响作用.由民办高校内涵建设切入,从校园精神文化、校园文化活动及校园环境文化进一步分析民办高校校园文化建设的内容和方法,对民办高校教学管理具有重要现实意义.     

加强民办高校校园文化建设的探讨

民办高校在经历了办学初期对规模扩大的重视过程后,逐步转向加强学校的内涵建设,即校园文化的建设。校园文化是提升高校办学水平和层次的有效办法,对大学生培养和发展产生着重大影响作用。由民办高校内涵建设切入,从校园精神文化、校园文化活动及校园环境文化进一步分析民办高校校园文化建设的内容和方法,对民办高校教学管理具有重要现实意义。     

新时期独立学院特色校园文化建设探讨

校园文化不仅是一所学校整体水平和综合实力的重要体现,还是学校培养高素质人才的内在要求。从高校校园文化的内涵入手,分析了当前独立学院校园文化建设存在的问题,提出要通过树立正确的观念、提高校园文化活动的质量、建设具有自身特色的校园精神文化、创新校园文化制度等措施来搞好独立学院校园文化建设。     

论多校区大学的校园文化建设与高素质人才的培养

多校区大学的产生,使得拥有多个校区的一所大学同时存在着具有不同特色的校区文化,因此,多校区大学都不同程度地存在着校园文化的整合与重构问题.针对该问题,文章提出以办学的整体战略目标定位为前提,以优化校园文化环境、完善文化设施为基础,以信息网络建设为手段,以校园文化活动为载体,充分发挥个体特色,构建出融合多元的校园文化,为高素质人才的培养营造良好的校园文化氛围,以获得整体和个体的更大发展空间.     

论大学生在和谐校园文化建设中的主体作用

和谐校园文化是社会主义和谐文化建设的重要部分.作为校园主体之一的大学生,是和谐校园文化建设的积极参与者和模范引导者,如何激发大学生在和谐校园文化建设中的主体作用,为社会主义和谐社会作贡献,是所有高等学校和教育工作者必须关注的问题.本文着重从大学生引领校园文化的视角,阐述和谐校园文化的建设.     

论以校园文化建设推进大学生的社会主义荣辱观教育

社会主义荣辱观是建设社会主义核心价值体系的基础工程,加强对大学生的社会主义荣辱观教育,具有重大意义.校园文化建设是高校进行思想政治教育的有效载体,它与社会主义荣辱观教育具有内在的统一性.因此,高校在加强社会主义荣辱观教育的同时,要积极地进行校园文化建设,通过对校园物质文化、精神文化和制度文化的完善,来推进大学生的社会主义荣辱观教育.     

校园文化建设对企业文化建设理念的借鉴

校园文化是一所大学的整体精神和风貌,是一所大学的内在品质。校园文化对学校中老师学生的思想、行为具有潜在性、暗示性、渗透性的影响。因此,校园文化建设理应成为学校管理中的重要内容。同时,由于校园文化和企业文化都是社会文化的子文化,具有许多相同的内涵和外延;因此,在校园文化建设过程中就可以借鉴企业文化建设的一些合理性的成果。     

浅谈当代大学生校园文化活动对学习质量的影响

大学生校园文化活动是高校精神文明建设的重要组成部分,是校园生活多样化的一种表现形式。优秀的大学校园文化活动会促进大学生学习质量的提高,反之恶劣的大学校园文化活动会严重影响大学生的学习兴趣,降低大学生学习质量。在对当代大学生的校园文化活动特点分析的基础上给出了校园文化活动对大学生学习质量的影响,并提出了几个从校园文化活动出发改善大学生学习质量的建议。     

校园文化建设对企业文化建设理念的借鉴

校园文化是一所大学的整体精神和风貌,是一所大学的内在品质.校园文化对学校中老师学生的思想、行为具有潜在性、暗示性、渗透性的影响.因此,校园文化建设理应成为学校管理中的重要内容.同时,由于校园文化和企业文化都是社会文化的子文化,具有许多相同的内涵和外延;因此,在校园文化建设过程中就可以借鉴企业文化建设的一些合理性的成果.     

校园文化建设对企业文化建设理念的借鉴

校园文化是一所大学的整体精神和风貌,是一所大学的内在品质。校园文化对学校中老师学生的思想、行为具有潜在性、暗示性、渗透性的影响。因此,校园文化建设理应成为学校管理中的重要内容。同时,由于校园文化和企业文化都是社会文化的子文化,具有许多相同的内涵和外延;因此,在校园文化建设过程中就可以借鉴企业文化建设的一些合理性的成果。     

基于校企文化互动的高职院校校园文化建设

文章在剖析高职院校校园文化建设存在问题的基础上,就校企文化互动的可能作了分析,提出了引入仿真或全真职场,塑造"职业性"教育环境;引入企业优秀核心价值观,提升学生职业素养;引入企业制度文化,丰富校园制度文化;引入企业文化活动载体,建设良好的校园行为文化等高职院校校园文化与企业文化互动的路径.     

推进校园文化建设 构建民办高校和谐校园

民办高校构建和谐校园的过程中,校园文化建设起着重要作用。然而,当前民办高校在校园文化方面仍存在着物质文化建设不足、制度文化建设不健全和精神文化建设薄弱等方面的问题。因此,民办高校应积极采取措施加强物质文化建设、创建优美校园环境,加强制度文化建设、制定和执行科学制度,加强精神文化建设、形成积极向上的校园精神等措施构建和谐校园。     

推进校园文化建设构建民办高校和谐校园

民办高校构建和谐校园的过程中,校园文化建设起着重要作用.然而,当前民办高校在校园文化方面仍存在着物质文化建设不足、制度文化建设不健全和精神文化建设薄弱等方面的问题.因此,民办高校应积极采取措施加强物质文化建设、创建优美校园环境,加强制度文化建设、制定和执行科学制度,加强精神文化建设、形成积极向上的校园精神等措施构建和谐校园.     

新形势下高校校园文化建设方法探析

高校校园文化是指在高校校园区域中,由学校管理者和广大师生员工在教育、教学、管理、服务等活动中创造形成的一切物质形态、精神财富及其创造形成过程的总和.高校要从深入开展校园建设、大力加强人文素质和科学精神教育,精心组织校园文化活动、积极开拓校园文化建设的新载体四个方面推进校园文化建设.     

论大学校园景观和校园文化

校园景观是景观中的一种独特类型。校园景观的独特之处就在于校园是专门的育人场所,育人的意向性要求景观本身包含丰富的教育意义与教育价值。校园文化是校园景观的灵魂所在。丰富的大学文化内涵,唯有借助于校园景观做载体,才能得以充分的表达。两者相互影响,相辅相成,互为需要。良好的校园景观和校园文化共同发挥着导向、约束、凝聚、激励、辐射等方面的功能。校园景观经过合理恰当地安排,可以营造出一种与众不同的大学文化。当这些引起广大师生共鸣与回味的文化与景观融合在一起,人与风景便共同构成了最为独特和悦目的文化景观。     

高校校园文化冲突及和谐校园文化构建

高校和谐校园文化包括和谐的教师文化、大学生文化、物质文化、精神文化及制度文化等多种文化形式,具有文化定位的精英性、文化性格的自由性、文化实践的包容性和文化构成的复杂性特征.由于不同文化形式的差异,必然导致各种文化间的冲突.因此,高校应树立开放包容理念,注重教师文化建设,提升学生文化品位,合理规范制度,优化物质文化环境,进一步促进和谐校园文化的建设.     

高校校园文化冲突及和谐校园文化构建

高校和谐校园文化包括和谐的教师文化、大学生文化、物质文化、精神文化及制度文化等多种文化形式,具有文化定位的精英性、文化性格的自由性、文化实践的包容性和文化构成的复杂性特征。由于不同文化形式的差异,必然导致各种文化间的冲突。因此,高校应树立开放包容理念,注重教师文化建设,提升学生文化品住,合理规范制度,优化物质文化环境,进一步促进和谐校园文化的建设。     

以高校校园网络为平台的校园文化建设探析

首先介绍了校园网络文化的特点,并进一步阐述了校园网络在高校文化建设中的重要作用,最后从做好校园网络文化建设的顶层设计、创办特色多样的校园网络文化活动、研发优秀的校园网络文化网站以及开展校园网络文化建设理论研究工作等四个方面论述了构建和谐、文明、健康和可持续的校园网络文化的方案。     

数字时代的校园文化建设

校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛。它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论,心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。健康的校园文化,可以陶冶学生的情操、启迪学生心智,促进学生的全面发展。