共查询到20条相似文献，搜索用时 109 毫秒
1.
在对我国食品工业发展趋势和人才知识能力需求分析的基础上,确立了食品科学与工程专业为区域经济、社会发展和振兴东北老工业基地培养应用型工程技术人才的专业建设目标,进行了人才培养方案的设计和实施,并对人才培养质量的保障措施进行了探讨。 相似文献
2.
3.
4.
探讨了材料科学与工程专业的人才培养规格和知识结构,在此基础上确立了该专业理论教学和实践教学改革方案,建立了产学研"教学全过程"的人才培养模式,提出科研育人的思想,并依此制定教学计划和教学大纲,培养受行业欢迎的毕业生。 相似文献
5.
化工高职教育工学结合人才培养方案的设计与实施 总被引：1，自引：1，他引：0
针对化工高职人才培养过程中学习与工作二元分裂等问题,创建以典型工作任务为载体的＂逐级递进＂工学结合人才培养模式,以纵横六要素协调统一为策略手段,找准人才培养目标定位,开发专业课程体系,推进教学团队、教学条件、管理机制建设,保障了特色化人才培养方案的有效实施,提高了专业建设整体水平。 相似文献
6.
目前国内外安全学科人才培养模式存在较大差异,西方发达国家的安全学科人才培养体系强调淡化行业差异,所培养的人才广泛适用于各个行业。我国的安全学科本科教育发展时间较短,开设该专业的各院校在人才培养上多数具有鲜明的行业特色。常熟理工学院在制定安全工程本科专业人才培养方案过程中吸取了这两种培养模式的优点,构建了厚基础、宽专业又兼具化工行业特色的安全工程专业人才培养体系 相似文献
7.
论述了人才培养方案的地位和作用以及人才培养方案制定原则,阐述了化学工程与工艺专业人才培养方案的制定过程,深入调研;分析总结;精心设计;科学论证四个步骤。新制定的人才培养方案有科学合理的"平台-模块"课程体系,有利于高级应用型人才的培养。 相似文献
8.
9.
10.
高职本科教育是适应社会经济发展、产业结构调整对应用型技术技能人才需求的新举措,其人才培养模式对人才培养质量的提高具有重要的导向作用。针对高职本科人才的特点,从高职本科人才培养模式概念与内涵入手分析,对化学工程与工艺专业的人才培养目标、培养方案、课程体系、教学实施等方面进行了探索与实践,以期培养学生的专业知识、职业技能及综合素质,提升层次,提高质量。 相似文献
11.
化工仿真实训教学在应用技术人才培养中的开展与作用 总被引：2，自引：2，他引：0
文章探讨了仿真模拟实训的教学思想、教学训练方法与策略及仿真教学作用。论证了仿真模拟实训教学的方式能加快高素质专业人才培养,拓展教学空间和缩短培养周期,有效地完成实训教学与职业素质训导、职业技能训练与鉴定的任务,它与校内、校外相衔接、能力训练与专业特点相结合,解决很多常规方法无法解决的问题,是培养应用技术人才职业技能的有效途径。 相似文献
12.
13.
回顾了我国涂料专业人才培养的历史,介绍了目前中国涂料工业协会和上海工程技术大学合作建设涂料行业人才培养基地工作的情况,并正在各方努力下积极推进。 相似文献
14.
试行分类培养模式,既是高校对社会需求变化的应答,也是高校人才培养新路子的探索,是实现因材施教、满足学生个性发展和社会多元化人才需求、达到有效教学的有益尝试。物理化学具有逻辑性强,系统性强,理论性强,概念抽象,公式多等特点,因此教与学的难度都很大。为了达到研究型人才与应用型人才的培养目的,我们对人才分类培养模式下物理化学课程教学方法进行了一些探究。 相似文献
15.
16.
以苏州大学轻化工程专业为研究对象,对轻化工程专业创新性人才的培养模式进行了改革与实践,从改革的思路与理念、改革的具体措施及培养创新性人才的实践方面做了有益的探索,为该专业的人才培养方式提供了有益的借鉴。 相似文献
17.
18.
19.
作为2011年教育部财政部支持发展的国家级高职特色专业,本专业依据特色专业必须为国家重点提升的行业培养高端技能型的专业人才培养目标制定了"一体两翼"的特色人才培养模式。本文从"一体两翼"人才培养模式的内涵、具体实施形式、课程体系、教学团队和培养评价等五个方面阐述了本专业人才培养模式的特色。 相似文献