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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
《UPS应用》2021,(2):75-75
在科技奥运口号带动下,近几年我国体育信息化建设取得了一定发展和进步,但由于体育信息技术人才缺乏。体育信息基础设施薄弱、体育信息政策法规滞后等事实导致体育信息化后续建设遇到较多制约型、瓶颈型困局。随着物联网和云计算等新一代信息技术的兴起、发展和产业化,为解决体育信息化面临的问题提供了新的机遇,“智慧体育”应运而生。数据中心能能源解决方案是“智慧体育”不可或缺的战略技术“底座”  相似文献   

2.
在物联网、云计算、大数据、移动互联网、人工智能等“互联网+”技术的大背景下,目前高校信息化已由单一的管理信息化发展为教、研、管以及生活配套于一体的信息化,高校的信息化已从简单的拼凑组合阶段逐步演变到融合创新阶段。本文探讨了在智慧校园建设中,新兴ICT技术的应用模式,提出多项基于物联网、云计算与大数据技术的智慧应用。  相似文献   

3.
物联网、云计算构建智慧城市信息系统   总被引:4,自引:0,他引:4  
随着物联网、云计算等技术的发展,城市信息化的发展趋势是构建智慧、协同的城市信息系统。文章首先定义智慧城市及其关键能力,分析物联网和云计算等关键技术,进而提出智慧城市的总体框架,给出智慧城市信息系统网络拓扑及其各层的功能技术架构,最后提出智慧城市建设技术发展和政策环境等方面的建议。  相似文献   

4.
王喜勇 《移动信息》2023,45(3):82-84
住房和城乡建设部在“十四五”科技发展规划中多次提出研究建立建筑产业互联网平台,加快大数据、物联网等信息技术在建筑业领域的融合应用,从而推动建筑业转型升级。在此背景下,信息化技术在工程施工中的应用不断增多,智慧工地信息化平台应运而生。智慧工地信息化平台是采用先进的云计算、大数据、物联网、移动通信等技术,通过“云+端”模式,智能采集、分析工地的人员、设备、生产、环境等数据,从而实现对建设工程实施过程全方面的信息化、规范化动态监控管理的一套集成项目管理综合平台。文中对智慧工地信息化平台的总体架构体系作了简要阐述,分析研究了建设智慧工地信息化平台的必要性,并提出了建设智慧工地信息化平台的相关策略,在此基础上研究了目前我国建筑工程施工管理中的智慧工地信息化平台的应用情况,并从中获取实践经验。  相似文献   

5.
冉奇 《中国新通信》2013,(19):40-40
在当今形势下,随着物联网和云计算等现代科学技术的快速发展,城市信息化的发展是构建智慧城市信息系统。本文以此为研究对象,对智慧城市进行深入定义,然后在此基础上,对物联网和云计算等现代信息技术进行分析,从而创建出智慧城市信息系统的的总框架,对智慧城市信息系统网络拓扑结构,以及其各个层的功能技术,最终对智慧城市的发展方面提出建设性的建议。  相似文献   

6.
所谓"智慧校园",即以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化的环境,它往往以应用服务系统为载体,最终实现校园教学、科研及生活进行充分融合。目前智慧校园正在成为教育行业信息化建设的方向,而其智慧的体现就在于对于信息的整合与处理。这些无不与大数据及云计算技术的特征相吻合,何况物联网和云计算等新技术的应用使得结构化数据管理方式已无法充分体现数据价值,是以大数据与云计算技术对于结构化、半结构化和非结构化数据的管理及提供决策支持具有天然的优势。由此可见,大数据与云计算技术必然会成为智慧校园体系中数据价值最大化的体现。文章将对大数据及云计算技术的概念进行阐述、对智慧校园的信息平台网络体系架构进行分析,并以此为基础对大数据及云计算技术在智慧校园中的应用进行探究,以此为智慧校园的发展提供理论参考。  相似文献   

7.
《数字通信世界》2012,(3):27-27
2011年是“十二五”的开局之年,宽带和移动互联网业务迅猛发展,物联网、LTE、云计算等技术El益落地,无线城市、智慧城市等信息化建设将应用推向深入,三网融合试点工作扎实推进,工业化和信息化两化融合呈现出崭新局面。为总结2011年中国ICT产业的发展特点和热点,深入分析行业发展趋势,  相似文献   

8.
《数据通信》2012,(1):23-23
2011年是“十二五”的开局之年.我国通信行业在连续4年低于GDP增长速度后再次超越同期GDP增速。这一年里,宽带和移动互联网业务迅猛发展,物联网、LTE、云计算等技术日益落地,无线城市、智慧城市等信息化建设将应用推向深入,三网融合试点工作扎实推进,工业化和信息化两化融合呈现出崭新局面。  相似文献   

9.
智慧校园建设依托云计算、云存储、虚拟化、大数据、人工智能、物联网等先进技术的优势,是一个贯穿学校教学、管理、服务全方位的信息化探索过程,是“十四五”时期,中小学实现更高质量、更加公平教育目标的重要手段。文章从信息时代中小学高质量发展出发,建设智慧型、数据化、网络化、协作型一体化的教学、科研、管理和生活服务,并能对教育教学、教育管理进行洞察和预测的智慧学习环境,研究智慧校园建设背景下学校信息化发展。  相似文献   

10.
孙宇 《移动信息》2023,45(3):94-96
利用云计算技术进行智慧校园建设,是校园信息化建设的主要手段。利用先进的云计算技术可以进一步提高高校校园的信息化服务水平。文中对云计算技术的概念、云计算在智慧校园建设中存在的优势和智慧校园建设存在的问题等多方面进行了分析,提出了云计算技术在智慧校园建设中的具体应用方向,以期为其他高校的智慧校园建设提供理论参考。  相似文献   

11.
利用电磁脉冲的口径瞬态辐射场计算公式,针对圆形口径的线性相移、平方律相移等非同相口径场情况,计算了辐射高斯脉冲时的能量方向图、半能量波瓣宽度、面积利用系数等参数.计算表明,对于圆形口径非同相口径场,最大辐射场的方向为口径面法线方向,同时能量方向图关于口径面法线方向对称;随着口径的增大,波瓣变窄,无副瓣;随着平方律相移的滞后参数的增加,波瓣变宽,主瓣不分裂.  相似文献   

12.
本文在讨论机载雷达地面杂波回波的基础上,分析了AMTI和ADPCA系统的性能。对这两个系统从原理上,并利用计算机模拟结果及实验结果进行了比较。本文将有助于工程实现。  相似文献   

13.
刘启能 《激光技术》2008,32(3):327-327
为了研究杂质的吸收对光子晶体滤波器设计的影响,引入复折射率并利用特征矩阵法,计算了滤波透射峰的峰值和半峰全宽。滤波透射峰的峰值随杂质的消光系数增加而迅速减小,滤波通道透射峰的半峰全宽随消光系数增加而增大,滤波透射峰的峰值和半峰全宽都随吸收杂质的光学厚度的增加而减小。结果表明,设计光子晶体滤波器时,必须考虑杂质吸收这一重要因素,应选择消光系数小于0.002的掺杂材料,并且杂质的光学厚度应设计在2(λ0/4)左右。  相似文献   

14.
近红外光谱技术在水果品质无损检测中应用的研究与现状   总被引:6,自引:0,他引:6  
付兴虎付广伟  毕卫红 《红外》2006,27(2):33-37,48
简单概述了我国水果产业的发展现状,着重阐述了国内外利用近红外光谱技术进行水果品质无损检测的最新研究进展,分析了当今研究中存在的问题,并对利用近红外光谱技术进行水果检测的前景进行了展望,提出了一些建议。  相似文献   

15.
张辉 《电子测试》2013,(20):261-262
水的光学特性对光学成像质量有着重要的影响,水对光的吸收、散射作用可造成光在水介质传播中的衰减,本文就水的光学特性及其对水下光学成像质量的影响进行了分析,以为成像系统在水下的应用提供基础的理论依据。  相似文献   

16.
基于星载差分吸收光谱仪转动部件控制需求,设计了星载光谱仪转动部件的测试系统。采用微动开关复位加定步的电机运动方式实现电机的精确定位。采用脉冲调制(PWM)的方式实现驱动电流的精细调节。并搭建平台对系统进行重复性测试,实验结果表明,测试系统具有较高的可靠性和稳定性,能够满足光谱仪的精确定位要求,使电机在工作寿命内按计划完成定标工作。  相似文献   

17.
近年来,在线学习掀起了一场席卷全球的教育革命,MOOC/SPOC、翻转课堂、混合式教学对高等教育带来了前所未有的冲击。电子技术基础实验课程地位特殊,传统教学方式已无法满足创新性人才培养的需要,文章从其教学特点出发,提出了“线上教学+自主实验+翻转课堂”的混合式教学模式,同时还阐述了与此密切相关的集约化线上教学资源平台、智能化翻转教学环境以及多元化过程性考核评价机制三个重要环节。经研究发现,学生的课堂主动参与度、自主学习能力、创新思维能力、动手实践能力以及教师的教学创造力得到全面提升。教学环境支持课堂互动和全周期教学行为数据采集,体现了教学过程的信息化、教学实施的精准化和教学评价的客观化,实现了信息技术与实验教学的深度融合。  相似文献   

18.
杨力生 《电讯技术》2000,40(4):78-84
本文采用QUALCOM公司的Q1650多码率VITERBI译码器,设计了前向纠错编/译码器,对提高误码的纠错能力有一定参考价值。  相似文献   

19.
Sn-Zn-Ag系无铅钎料焊接性能研究   总被引:8,自引:1,他引:7  
讨论了电子软钎料的钎焊性能及其影响因素,并采用铺张面积法对Sn-Zn-Ag系钎料钎焊性能进行评估。钎料的钎焊性能很大程度上取决于钎料对基板的润湿性能,而润湿性能与液态钎料在基板上的液、固、气三相界面的界面张力有关。对润湿角(θ)与铺展面积(S)之间的关系进行了探讨。  相似文献   

20.
“计算机组成原理”设计性实践教学模式研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文阐述了"计算机组成原理"设计性实验教学的重要性,对设计性实验教学的目的和基本特征进行了归纳,对"计算机组成原理"设计性实验教学的现状进行了调查,对存在的问题进行了较深入的分析;在此基础上.对组成原理设计性实验的教学模式进行了研究,对设计性实验的体系进行了初步设计,并对"计算机组成原理"设计性实验的实施方法进行了探讨.  相似文献   

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