加强素质教育 推进教育改革

素质教育作为一种新的教育思想，正在逐步被社会、政府和广大教育工作者所接受，赞成实施素质教育的人越来越多，特别是广大教育工作者在素质教育的理论指导下，进行了大胆的实践探索。一些地区和学校摸索出了很好的值得借鉴和推广的经验。但是，当前在义务教育阶段推进素质教育的过程中也存在着不少亟待解决的问题，阻碍着素质教育的实施进程和国家教育方针的贯彻落实。本文针对这些问题谈一些粗浅的看法。     

关于义务教育阶段推进素质教育的思考

素质教育作为一种新的教育思想，正在逐步被社会、政府和广大教育工作者所接受，赞成实施素质教育的人越来越多，特别是广大教育工作者在素质教育的理论指导下，进行了大胆的实践探索。一些地区和学校摸索出了很好的值得借鉴和推广的经验。但是，当前在义务教育阶段推进素质教育的过程中也存在着不少亟待解决的问题，阻碍着素质教育的实施进程和国家教育方针的贯彻落实。本文针对这些问题谈一些粗浅的看法。     

抓好队伍建设 确保素质教育顺利实施

实施素质教育不仅需要一个团结协作、求实创新的领导班子．同时需要一支品德高尚、业务精良的教师队伍。近年来人才短缺、青黄不接现象表现较为突出，特别是企业“一刀切”的内退政策，更加重了这一现象的发展，为了素质教育顺利实施，确保教育教学质量稳步提高．我们把队伍建设放在各项工作之首，严格要求．紧抓不放，取得了一些有益的经验。     

针对大学生的素质教育重要性的研究

大学生素质教育工作是高等教育改革发展的迫切需求,是高等教育一项重要工作,大学生素质教育是高等教育的重要内涵。当前,在推进高等教育强省建设、加强应用型高等教育的实践中,如何从高等教育长远发展、和谐发展、科学发展、规律发展的角度,思考、推进素质教育,特别是如何使思想政治教育工作和素质教育工作有机结合、互相促进、深度融合,这是深化高等教育改革、提高高等教育质量和培养社会主义事业合格建设者和接班人的迫切需要。     

强化素质教育努力提高学生综合能力

我院自1998年以来，在高职学生综合素质教育途径、内容、方法等方面进行了积极探索。特别是1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布以后，我们在全院开展了“强化素质教育，提高学生综合能力，培养社会欢迎的高职生育人工程”，这一工程对于促进学生健康发展起到了积极的作用。     

思想政治素质最重要

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出：“思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想，是素质教育的灵魂。”把思想政治素质作为“最重要的素质”和“灵魂”，这是教育战线全面推进素质教育必须明确和处理好的方向性问题，也是每一个教育工作者在实际工作中正确理解和实施素质教育的指导思想和基本原则。     

学习汨罗经验 实施素质教育

实施素质教育，涉及到教育思想、教育目标、教育内容、教育管理、教育结构、教学方法、办学条件等很多方面，这决定了素质教育是一项复杂的系统工程，是一项十分艰巨的工作。素质教育能为社会主义现代化建设培养出跨世纪的合格人才，这又决定了开展素质教育是经济发展、富国强民、科技进步、社会稳定长治久安的需要，是我国在世界激烈的竞争中永远立于世界民族之林的需要。尽管素质教育是一项艰巨的工作，我们也必须坚定信念，迎难而进，以坚韧不拔的毅力，坚定走全面实施素质教育的道路。     

浅析如何抓好面向新世纪中小学环境意识教育

全面实施素质教育是我国为加快实施“科教兴国战略”与“可持续发展战略”而作出的一个重大决策。要解决中国的环境保护问题，必须提高人民的环境素质，最根本的是从教育抓起，特别是从幼儿、中小学学生的教育抓起。     

关于健全流动人口管理法规的几点思考

目前在我国有数以千计的流动人口（又称为外来人口、暂住人口），这些人的计划生育问题一直是计划生育工作的难点。与此同时，城市内部，特别是大城市内部的人户分离现象也日益突出，这些人的计划生育管理问题也将日益显露。虽然目前我国已经开始了初步的户籍制度改革，但是离真正的公民在有迁徙自由还有很大的路程，因此人口流动给计划生育事业带来的难题将在相当一个时期内存在。在以法治国的社会中，流动人口的计划生育必须纳入法制的轨道，因此流动人口计划生育法规的制定是做好工作的前提条件。     

关于小学数学练习的"量"和"度"初探

我国的教育正由传统的应试教育转向素质教育,并不断和世界教育接轨."减负"成了教学工作中的重点和难点.特别是小学阶段的数学教学,认真控制好学生练习的数量,把握好学生练习的难度是农村小学全面实施素质教育,真正实现减负增效的关键.     

提高自学能力 推进素质教育

现代教育应实现由“应试教育”向素质教育的转变。实施素质教育，努力提高学生的自学能力以及应对各种各样问题的能力已成为当务之急，提高自学能力才能推进素质教育。作为培养21世纪人才的人民教师。只有不断地用素质教育思想指导自己的日常工作，才能培养出符合时代要求的各类人才。     

培养高素质人才应重视非智力因素的培养

第三次全国教育工作会议的中心议题是“全面推进素质教育”，中共中央、国务院同时颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，这是党中央、国务院站在时代的高度提出的具有战略意义的决策，对高等学校加强素质教育工作提出了新的更高的要求。全国各高校为了全面贯彻第三次全教会精神，     

黔南地区中学生物教师素质对素质教育的影响

目前我国正处于应试教育向素质教育过渡的阶段,在此阶段的实际教学工作中遇到了一些问题,特别是生物等实验性学科在现行的教育体制下不能很好地体现素质教育,其中最关键的问题是如何提高教师素质.因此,为更好地实施素质教育,我们通过调查问卷的形式以了解黔南地区生物教师的素质及其对素质教育的影响.调查问卷分为教师卷与学生卷,分别在黔南地区的五所中学进行抽样调查.主要包括了教师师德素养,知识能力素养和教学效果等方面的内容.共发放1300份学生卷,收回1249卷.发放教师卷13份,收回13份.调查结果发现本地区中学的生物学教学不能体现素质教育的本质,集中体现在填鸭式教学和实验课无法正常开展等问题.就其根源主要在于教师专业素质缺乏和教育投入不足.因此,我们需要提高生物教师的素质和加大教育投入,使生物实验课顺利开展,这成素质教育的全面实施.     

在学生公寓中开展大学生思想政治工作

学生公寓是学生生活、学习、思想交流的重要场所，学生公寓已经成为课堂之外对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。改进和加强学生公寓的管理，坚持思想政治工作进公寓．已成为高等学校德育和思想政治教育的一项主要任务。     

加入WTO对高校素质教育的新要求

中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》颁布后，深化学校改革、积极推进素质教育的实施已成为教育战线工作的主旋律。在中国加入WTO后，这一点尤为重要。然而，对于什么是素质教育，高等学校在新时期实施素质教育中的侧重点以及如何实施素质教育，仍是仁者见仁，智者见智。     

论农村小学教育现状及对策

众所用知，我国是一个幅员辽阔、人口众多的农业大国，其中农村人口占到了全国人口的四分之三。可想而知，农村小学教育在我国整个教育体系中有着不可替代的地位。而随着小学课程改革的逐步实施，在农村小学全面推行素质教育，切实提升农村小学的办学水平，改变其发展相对落后的状况，已经成为了当前农村小学教育所亟待解决的问题。     

中国特钢协不锈钢分会关于举办2004年北京国际现代铁素体不锈钢研讨会的预通知

随着我国不锈钢生产的快速增长，原料短缺问题，特别是镍价盘升可能成为制约我国不锈钢发展的一个重要因素。为此，大力推广和发展节镍不锈钢，特别是铁素体不锈钢，已经成为中国不锈钢行业的一项重要任务。目前，我国铁素体不锈钢消费只占不锈钢消费的10％，世界平均水平是25％，发达     

素质教育的关键是提高教师素质

重视和加强素质教育已成为国际高等教育改革和发展的趋势。素质教育是指在学校教育的环境条件下，按照社会发展的需要，遵循教育规律，使人的先天禀赋和后天的社会影响相结合，开发受教育者的身心潜能，促使其身心得到全面发展的教育。素质教育产生于80年代末，是针对中小学教育中普遍存在的“应试教育”而提出的。近年来，高等教育界所倡导的素质教育的内涵已经扩展，它不是以眼前的升学和就业为目标，而是面向未来，面向21世纪，     

构建德育休系 增强德育实效

江泽民总书记《关于教育问题的谈话》和在中央思想政治工作会议上的讲话，为我们落实德育在素质教育中的核心地位指明了方向。几年来，我们积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径，遵循高职生思想品德形成规律，构建适应素质教育和体现时代特色的德育目标和管理、课程、环境和保障体系，不断增强德育工作的科学性、针对性和实效性。     

解决断裂的办法

外层为304L不锈钢，内层为SA210型AL碳钢的复合管或复合挤压管已经问世30多年了。但是，在20世纪90年代初，304L层的断裂问题变得愈发突出，特别是锅炉管问题相当普遍。通过对100套装置的考察，至少有1／3的锅炉存在断裂问题，有些在投产6个月后断裂就明显出现了。