虚拟实验系统的构建策略与原则

虚拟实验系统是应用虚拟现实技术来仿真实际物理实验的计算机应用系统，本文介绍了虚拟仪器和虚拟实验的概念以及虚拟实验在远程教学中的重要意义，提出了建立虚拟实验系统的构建策略与原则。     

实时远程教育系统模型的特性与实现

随着基于Internet和3层客户／服务器模式体系结构的现代远程教育系统的进一步发展，学员随时随地接受多项远程教育服务(阅读资料，提问解答等)成为现实。然而，提高远程教学效果的另一个关键性问题，就是在此基础上依据CSCW技术和现代多媒体通讯技术建立1个实时远程教学系统，完成网上实时虚拟课堂、实时同步考试与监督、实时的师生间及学生间的交互，使教师和学生自由地共享1个网络提供的集成环境。改进和完善远程教育系统。     

电子电路虚拟实验的构建

虚拟实验是指应用多媒体技术和虚拟技术来仿真实际物理实验的计算机应用系统。本文对电子电路虚拟实验系统的构建进行了探讨 ,并讨论了虚拟实验和实际物理实验的关系     

基于网络的电力拖动自动控制系统虚拟实验室建设的探索与实践

电力拖动自动控制系统虚拟实验室．就是利用网络技术在Web中创建出一个可视化的虚拟实验操作环境，通过操作MATLAB中的虚拟实验仪器，可进行各种高速系统的仿真实验。这种虚拟实验室具有一系列优点：首先可以给学生提供丰富的实验资源，解决实物实验室设备少，投资多的问题；其次可以为实际的科研项目和工程提供仿真平台，提高科研的效率和质量；第三是可以在线联接相关的企业和院校的网站，促进基础知识与最新技术的融合。     

现代信息技术多元化背景下高职高专教育模式变革研究

多元化的现代信息技术在高职高专院校的应用已十分普遍,实证分析结果表明,高职高专教育教学活动正从劳动密集型向技术密集型转化。高职高专教育管理部门必须清醒认识到现代信息技术多元化时代背景下对教师的替代作用,并在科学预测的基础上,根据变化了的情况,对高职高专教育模式进行调整变革。     

电子电路虚拟实验系统的构建

虚拟实验是指应用多媒体技术和虚拟技术来仿真实际物理实验的计算机应用系统.本文对电子电路虚拟实验系统的构建进行了探讨,并讨论了虚拟实验和实际物理实验的关系.     

基于虚拟网络的广播电视业务系统解决方案

随着现代社会和经济的快速发展．中小型电视台的数字化网络化改造也在快速推进，如何选择最佳的改造方案，是每个中小型电视台要面临的问题。本文结合广州市花都区广播电视台业务系统改造，介绍了虚拟网络系统、软件型非编系统、数字播控系统及移功编辑系统的构建。重点讨论了NAS head技术融合方案、IEEE1394数字视频接口、虚拟局域网（VLAN）、虚拟专用网（VPN）等关键技术的应用，系统网络管理及安全运行措施。     

基于校园网的自动化检测网上实验室的设计与开发

采用传统C/S模型和基于Web的三层结构相结合的系统结构，利用AS技术实现基于校园网的自动化检测网上实验室的设计与开发，利用多媒体制作软件实现网络化实验课堂的建设，利用3DMAX技术和Flash技术实现虚拟实验内容的演示，并介绍了系统的强大功能。     

基于CRP平台的高校招生就业信息数据处理系统设计与开发

清华大学开发的网上招生录取系统院校端存在着功能性局限,"CRP平台的高校招生就业信息数据处理系统"吸收了清华大学网上招生录取系统的长处并在系统的体系结构、安全策略等关键设计技术方面进行了改进。同时提高高校各系统数据来源的可靠性,提高工作效率。将现代信息技术与学校的办学理念紧密结合,文章通过信息技术推动学校的制度创新、管理创新、教学创新,最终实现教育信息化、决策科学化和管理规范化。     

基于Web的光纤通信虚拟实验平台的构建探讨

现阶段教育越来越重要,本文基于网络远程教育的虚拟技术,提出了一种实验远程教育平台的实现方案,在该方案中将VRML技术和ActiveX技术相结合,并且通过具体的实验来验证,最终科学、合理的构建了远程教育平台,促进了教育系统的进一步升级。     

新工科背景下综合性虚拟仿真实验的开发

虚拟仿真实验一流课程是提升实验教学质量的重要方式,其中综合性虚拟仿真实验对于新工科人才培养具有积极的促进作用。本文通过对智能花卉种植物联网系统设计与实现虚拟仿真实验课程的建设进行论述,对教学应用和促进新工科人才培养情况进行分析,探讨了新工科背景下综合性虚拟仿真实验课程建设与教学应用的关键共性问题,为类似的虚拟仿真实验一流课程建设提供参考。     

国内外高等学校虚拟仿真实验发展综述

随着虚拟现实技术的发展和互联网的普及,虚拟仿真实验在高校的实践教学中写下了浓墨重彩的一笔。目前国内高校的虚拟仿真实验还处于起步阶段,文章对虚拟仿真实验的国内外高校发展现状进行了归纳,并对发展虚拟仿真实验的必要性进行了探讨。同时,目前的虚拟仿真实验建设仍有许多不足之处,针对这些问题与不足,结合国外的发展理念和发展思路,文章对虚拟仿真实验未来的发展方式进行了探讨,可对我国虚拟仿真实验未来的发展建设有一定参考作用。     

支持未来网络创新的可编程虚拟化路由器技术

未来互联网体系结构、协议、算法需要在试验网络中进行评估与验证。可编程虚拟化路由器是构建未来互联网试验床的核心设备。由可编程虚拟化路由器构建的试验床可以在一个物理网络上构建多个独立虚拟网络,实现不同体系结构并行实验验证。相比传统路由器,可编程虚拟化路由器需要具备虚拟化与灵活可编程的特点。文章给出一种支持未来网络创新的可编程虚拟化路由器平台——PEARL。PEARL具有可编程、虚拟化隔离与高性能的特点,可满足未来互联网试验床建设要求。     

基于虚拟仪器的锁相放大器远程实验系统设计

设计了基于虚拟仪器的锁相放大器远程实验的软件系统,用LabVIEW软件编写了客户机与实验机程序,实现了串口与单片机系统的通信、声卡采集信号、TCP/IP网络通信等功能。用Linux中的IPtables防火墙技术实现实验机与服务器间的端口映射,使得互联网上的所有用户可以通过服务器访问实验机,进行远程实验。     

基于LabVIEW的网络化直流调速实验系统

介绍了基于LabVIEW的网络化直流调速实验系统,系统综合利用了网络、自动控制、计算机实时控制、数据库和虚拟仪器等技术,将真实的物理设备与网络相结合,为学生提供了一个开放的实验平台,学生能够通过远程登录进行实验,并通过网络查看实验结果.     

基于VRML和ActiveX控件的传感器网络虚拟实验研究

探讨一种传感嚣网络虚拟实验的设计实现方法。采用VRML技术创建三维实验模型，采用ActiveX控件创建虚拟实验仪器，利用JavaScript扣VBScript实现VRML，ActiveX和HTML之间的通信以及实验交互。并将实验制作成网页，通过Internet向外发布，实现了传感器实验的三维再现和网络交互。     

非全日制研究生线上线下混合式教学模式研究 ——以《现代电气控制技术》为例

随着教育信息化技术的发展，线上线下混合式教学模式已成为一种趋势。为了解决非全日制研究生课堂教学召集困难、效果不佳等问题，提出了基于“互联网＋虚拟仿真技术”的线上线下混合式教学模式。本文以控制工程专业学位研究生为例，结合《现代电气控制技术》课程，探讨了线上线下混合式教学实现途径、师生互动方法、项目驱动案例教学法以及电气控制系统虚拟仿真实验平台的构建方法，切实提升非全日制研究生的培养质量。     

基于LabView的远程电子技术实验系统应用研究

随着虚拟仪器技术的飞速发展,为实现远程实验成为可能。讨论了基于LabView的电子技术远程虚拟实验室的实现模式,提出了虚拟实验室的概念及构成方案,设计了硬件系统和软件系统,并给出了远程实验系统的拓扑结构。为建立远程实验系统提供了可行的方案。利用此方案进行初步的实验,结果证明此远程电子技术实验系统具有良好的实验效果。