共查询到20条相似文献，搜索用时 273 毫秒
1.
2.
3.
《四川旅游学院学报》2014,(4)
为加强实践教学,义乌工商职业技术学院在每学期都安排一到两周时间的"纯实践"教学活动,这就是所谓的"实践周"培养模式。每到"实践周",除了校内模拟训练与旅游节庆活动外,学院组织导游专业学生前往省内外一些知名旅游景点进行实地教学,还将学生安排到旅行社进行实战锻炼,为现代旅游行业培养高素质技能型导游人才架起了一座从课堂教学到导游实践工作的桥梁。 相似文献
4.
《中国旅游地理》是高职高专旅游管理专业所开设的专业基础课,本文结合教学实践,就如何搞好教学,达到良好教学效果,从提高学生学习热情、强化记忆、提升兴趣三个方面进行探讨。 相似文献
5.
随着人们生活水平的不断提高,越来越多人选择旅游来放松心情。旅游管理专业英语教学作为一种培养专业的旅游方面人才的热门专业,所以更为需要一种实用而且专业化的培养模式来明确旅游管理专业的教学目标和教学计划,本文通过介绍三段式的培养模式并且根据当前我国旅游行业的前景,系统的介绍了三段式培养模式下旅游专业管理的发展方向并且进行了近一步的探索和实践。 相似文献
6.
兴趣是学生学习的主要动力。旅游心理学是旅游管理专业的一门专业基础课,本文试从创设教学情境、改革教学方法、加强专业思想教育以及提高自身人格魅力等方面,谈如何激发学生对这门课的学习兴趣,提高教学质量。 相似文献
7.
针对职业发展的新形势与国家培养技工人才的要求,分析社会、企业对旅游与管理专业的学生的素质需求,结合专业需求提出了语文课在中职旅游与管理专业的教学上应如何结合专业特点和素质要求进行有效的改革。 相似文献
8.
酒店管理专业要求员工具有团队合作精神和优秀的品质,而且需要员工有较强的实践能力,为此研究现代学徒制的推行对海南高职院校酒店管理专业学生实践能力的培养。首先,高校需要制定酒店管理专业现代学徒制的教学计划,为学生从事酒店管理专业奠定良好的基础。其次,建立高素质教学队伍,培养具有较高教学水平和实践能力的教师。最后,实现培养学生实践能力的教学目标。 相似文献
9.
10.
作为培养复合型应用人才的重要途径,人力资源管理专业实践教学的研究日益受到关注。本文通过对阐述加强人力资源管理实践教学,加快培养学生实践能力的意义,指出我院人力资源管理专业实践教学的尝试与不足,并创新性构建人力资源管理专业实践教学体系。 相似文献
11.
在旅游英语口语课程教学中实施体验交际法施教,可克服传统旅游英语口语教学方法的弊端,激发学生学习兴趣,发展和提高学生在导游工作中的实际语言交际应用能力,增强学生上岗的竞争力。现结合旅游管理专业的办学要求和旅游英语口语课程的教学特点,对体验交际法在旅游英语课程中的具体教学手段的采用、效果、意义及注意事项进行探讨。 相似文献
12.
13.
通过搭建"三个一体"的专业社团建设模式,建立"教学"一体化,使学生逐步形成基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力、专业技能创新能力与综合技能等多种能力;"管理"一体化,使党建、教研和学工形成合力,保证专业社团工作有序推进;"科研"一体化,学生通过参与科研课题和科技竞赛,学生的能力培养由单一到综合,掌握的知识由分散走向系统。 相似文献
14.
实践教学中心以“互联网+”技术为基础,建立智能化实践教学综合管理平台,集成各专业实践软件,融合各专业实践教学内容,建立仿真实验室,承接社会团体业务,面向社会资源共享,实现教学、科研、管理、服务智能化管理,提高学生综合实践能力。 相似文献
15.
16.
17.
18.
针对我国旅游现状改进中等职业旅游教学探讨问题,分析了当前中等职业旅游专业发展现状,指出了职业教育的生源问题和职业教育的设备问题,探讨了职业教育对旅游专业教学的发展对策,要加强职业教育对旅游专业的宣传问题并要注意利用职业教育对旅游专业的实践条件。 相似文献
19.