多媒体技术在无机化学实验教学中的应用研究

通过展示传统无机化学实验在实际教学存在的问题和不足,研究多媒体技术对实验教学的促进作用。多媒体辅助技术的应用有助于丰富化学实验教学手段和方法,增强实验教学的生动性和形象性,提高教学效率与安全性。然而,多媒体技术在实验教学中只处于从属地位,对实验教学的起辅助作用,因而在实验教学中必须合理使用多媒体辅助教学。     

多媒体技术在非化学专业无机及分析化学教学中的应用探讨

文章主要介绍了将多媒体技术应用于非化学专业无机及分析化学教学的实践与体会。指出应正确认识多媒体技术在无机及分析化学教学中的地位和作用,合理利用多种教学手段,提高教学质量。     

多媒体辅助化学教学的应用

现代科学技术发展迅猛，教育教学改革深入人心，多媒体则应运而生。教育教学中对于多媒体技术的应用也是非常广泛的。在化学教学中推广多媒体，相对于传统的化学教学也是有效途径之一。在化学教学中恰当使用多媒体这种现代化教学手段可以创设生动逼真的课堂睛境，吸引学生的眼球，进一步优化教学结构，提高教学效率，提高教育教学质量。     

多媒体技术应用在化学教学中的思考

随着科学的发展,多媒体在化学课堂教学中发挥着很大的作用,它可以模拟演示,帮助解决抽象问题,便于列表比较和课容量较大的内容复习等,克服了传统教学的某些不足,体现了现代化教学手段的优越性。但是我们也发现不少教师在运用多媒体辅助教学时,存在这样那样的问题,如过分依赖多媒体,多媒体模拟代替化学实验,不能合理地综合利用多媒体与传统教学手段等。     

多媒体技术在小学语文教学中的应用研究

随着信息技术的发展,教育教学的改革,新媒体技术已经广泛而深刻地应用到我国的教育领域,成为教学中的一种重要手段。本文首先对多媒体技术的内涵及特点进行了剖析,然后分析了多媒体技术与小学语文教学的融合及意义,最后着重研究了多媒体技术在小学语文教学中的具体应用,以期多媒体技术在小学语文教学中得到广泛而深刻的应用,促进教学发展。     

多媒体技术在《化学与社会》教学中的应用及优势

多媒体技术在现代教学过程中起着至关重要的作用。本文全面分析了多媒体技术在《化学与社会》课程教学中应用的必要性,并对其应用及优势做了重点阐述,详细地分析了此技术在这门课程的各部分内容教学过程中的优势及可能获得的教学效果。文章表明在《化学与社会》课程教学中采用多媒体技术是必不可少的,有望获得显著的教学效果。     

多媒体技术在有机化学教学中的应用探讨

探讨了多媒体技术在有机化学教学中的优势,多媒体技术能模拟分子立体结构、化学反应历程,并且能增加教学容量和教学信息量。指出了使用多媒体技术应注意的问题,为提高教学效果,教师应认真制作课件,讲课过程中适当加入板书,激发学生兴趣,创造良好的教学氛围。多媒体技术和传统教育手段相结合能提高教学效果。     

多媒体在绿色化学教学中的应用

文章主要介绍了多媒体在绿色化学教学中的应用。作者就如何在绿色化学教学中合理使用多媒体手段,提高教学效率提出了几点看法。实现多媒体技术与传统教学方式的最优化结合,可以改善教学效果,提高教学质量。     

浅论在基础教学中运用多媒体技术的几个问题

多媒体技术应用于教学,可使课堂变得生动、形象、活泼.推动教学的改革与创新.但是要将多媒体技术转化为有效的教与学的工具,还有赖于应用多媒体技术的知识、能力和态度.从教学实践出发,就如何在基础课教学中运用多媒体技术提出看法,以期解决一些现实的教学问题.     

多媒体在高分子教学中的应用

介绍了多媒体技术在高分子物理、高分子化学、高分子实验等教学中的应用情况,同时介绍了多媒体在高分子试题库及网络教学等方面的应用,阐述了在高分子教学过程中使用多媒体技术应注意的问题,包括力求使课件设计、制作及展示达到最佳、充分发挥教师的主导作用及必须与创新教育相结合等。     

浅谈多媒体技术在分析化学教学中的利与弊

分析化学课程是化学、化工类专业重要的基础课。文章结合本人多年的教学经验体会和我校学生实际情况,对多媒体技术在分析化学教学中的利弊进行了阐述和分析;同时,指出应用多媒体进行分析化学教学时应注意的一些问题;最后,提出在分析化学教学中如何有效运用多媒体技术。     

有机化学多媒体教学的利与弊及应对措施

目前,多媒体技术被越来越多地应用在有机化学教学中,这对教学效果的提高起到了很好的促进作用。本文分析了多媒体教学的优势和弊端,阐述有机化学多媒体教学的必要性,最后结合多媒体教学中存在的问题,提出有机化学多媒体教学的优化策略。     

提高农科有机化学课堂教学效果的探索

针对非化学专业农科有机化学课程的特点,探讨提高课堂教学效果的具体方法,包括通过注重绪论课教学、理论联系实际来激发学生的学习兴趣,通过提问创造问题情境,以及剥用多媒体教学和网络资源等现代教育技术。阐明了有机化学教学中使用多媒体技术,可以解决教学中的许多难题,克服了传统教学中形象不够直观的缺点,把复杂的空间结构转化为简单的三维动画,在有限的学时内增加教学容量和信息量,提高教学效率。     

有机化学多媒体课件的制作及应用

多媒体应用在有机化学教学中能模拟物质微观结构,反应历程,增加教学容量和教学信息量。利用多媒体教学手段,结合传统的教学方法,提高有机化学课堂教学质量,并根据实践提出了制作有机化学多媒体课件和便用多媒体教学手段应注意的几个问题。     

工科有机化学的教学方法与手段浅谈

对有机化学的教学方法及教学手段进行了探讨。认为在教学方法上要从日常生活入手,培养学生的学习兴趣;重视有机化学的研究方法,培养学生的有机化学思维,获得持续学习有机化学的能力;要结合社会热点对学生进行德育教育。在教学手段上则采用传统教学、多媒体和模型相结合的方式。     

多媒体技术在物理化学教学中的应用

物理化学课程是高等学校化学化工类专业的主干课程,因其教学内容涉及抽象的概念、繁琐的数学公式、严密的逻辑推理和复杂的立体图形等,是一门老师难教、学生难学的课程。多媒体技术的使用可以调动广大学生学习的主动性和积极性,从而提高物理化学教学质量。文章分析了多媒体技术在物理化学教学中的优势、弊端及改进方法等。     

物理化学(英文版)多媒体课件的教学设计与实践的探讨

计算机多媒体教学具有其它教学方法不可比拟的优势,将其运用于物理化学教学中,使多媒体的图、文、声、屏与教学活动有机融合一体,就能使枯燥抽象、难于掌握的物理化学内容形象生动,易于被学生理解接受.本文对改进后物理化学（英文版）多媒体课件的结构组成和制作过程及其在物理化学教学中的应用进行一些讨论.     

基于应用型人才培养,有机化学教学模式改革的研究

为了适应应用型人才培养目标,我院对有机化学的教学方法、手段及考核模式进行了改革：采用问题教学法和研讨式教学法,将多媒体教学课件和网络教学应用于有机化学教学活动中,构建了多元化考核方式.有机化学教学模式的改革,提升了学生综合素质,有利于培养学生的创新能力.     

课程网站在分析化学直观教学中的应用

在分析化学教学中应用课程网站开展直观教学,能充分体现直观教学的基本原则,改变传统直观教学方式,在分析化学教学中起到重要的作用。课程网站以现代教育技术为基础,构建了分析化学直观教学资源、直观教学时空、直观教学方式和直观学习环境,为直观教学提供了有利条件。分析化学应用课程网站开展直观教学是运用多媒体技术展示直观教学资源,化文字为情景,化静态为动态,化抽象为具体,化现实为虚拟,以达到最佳的教学效果。