营口理工学院体育俱乐部教学实践研究

在新一轮高校体育课程改革的背景下,我院体育教学采用了体育课与体育俱乐部相结合的模式进行授课,体育俱乐部在我院开展的丰富多彩,取得了一定成果,但是,还是存在一定问题,有需要提高的地方。本文通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等进行研究,对我院体育俱乐部的教学现实情况进行分析,通过发现问题提出相对应的解决措施,为我院体育俱乐部教学的健康发展和实现创业型大学的发展目标奠定基础。     

体育游戏教学法在高校排球教学中的辅助作用研究

排球运动最初是威廉.莫根先生发明的一项球类游戏。但是一些基本技术在学习中由于比较单调乏味,使学生对排球课产生"厌学"的心理,也直接影响到学校体育教学目的完成。因此,在体育教学过程中,适当的使用体育游戏作为辅助手段,使学生在体育游戏中掌握这些技术,可避免枯燥感。本文运用问卷调查法的研究方法,分析高校排球课开展体育游戏的情况,影响高校开展体育游戏课的原因进行总结分析,并提出一些解决的方法。希望对高校排球课教学产生良好的影响。     

浅析民族传统体育在高校体育中的作用

本文运用文献资料法等研究方法,通过教师、学生、体育教学等角度对我国民族传统同在高校体育教学中的作用进行了分析与探究。民族传统体育在体育教学中具有娱乐、健身、观赏、教育等作用。作为我国的传统文化,民族传统体育还具有浓厚的民族性和丰富的文化内涵。     

关于高校体育教学中终身体育意识的培养

在我国众多的高等院校里都开设有体育课。如今,高校的体育教学正在不断地改革,高校体育教育究竟有何意义?众多观点是,学校体育教育的任务是教会学生掌握一两个最基本的体育活动项目,让学生在未来的生活中能用来锻炼身体。这种观点看似有道理,其实很片面,也不实用。本文主要对高校体育教学中终身体育意识的培养进行探讨与研究。     

高校体育专业教学中互惠分组教学模式的应用研究

随着社会经济的发展,人们的生活水平和生活质量都有所提高,在这种情况下,人们对教育事业的要求也逐渐严格起来,在社会经济力量的强力推动下,我国的教育事业发生了根本性的变化。作为支撑国民强国健体的重要力量,高校体育教育受到广泛关注,现有的体育教学模式已经很难完全适应社会发展的需要,必须及时改进教学方法,因此,体育教学改革浪潮袭来。莫斯顿体育教学模式中的互惠分组教学模式对促进体育行业的发展起到很大的推动作用,本文将对高校体育专业教学中互惠分组教学模式进行具体研究。     

论合作活动学习在高校体育教学中的应用

针对目前我国大多高校的体育教学仍以传统的教师为中心的教学方式为主,本文运用分析对比的研究方法,论述了引入"合作活动学习"在高校体育教学中,并置其于终身教育的范畴内,从理论上探讨合作活动学习应用于高校体育教学的可行性。有利于构建以大学生学习体,系统地完善高校体育教学的合作活动学习模式。进一步提高高校体育教学的质量。激发大学生主动参与、乐于参与体育锻炼的动机,以实现终身体育的观念,促进大学生学习、掌握体育基础知识基本技术和基本技能,打通大学生的知识世界与生活世界,发展大学生的合作能力和创新能力等多种能力提高。     

开放式体育教学改革研究

开放式体育教学是区别于传统体育教学模式的一种新型教学思路,现已成为当前我国高校体育教学改革的重要方向,在应对体育教学模式改革的关键时期,开放式体育教学模式对于转变教学思路、提高课堂效率、完善教学评价体系等都有重要作用。本文通过文献资料法和逻辑推理法结合当前高校体育教学实践,对改革体育教学模式,发展开放式体育教学思路举措进行分析,为我国高校体育教学改革提供一定借鉴。     

商丘市高职院校体育教学环境对三自主选课模式的影响

"三自主"体育教学模式的实施是对以往体育教学模式的革命性变革,它引起了体育教学指导思想、目标、内容、方法、结构、评价方式等方面的深刻变化,但是由于高职院校场地器材、师资队伍等方面的限制,在实施过程中还存在着一些问题。通过对商丘市高校实施"三自主"体育教学模式的影响因素进行的调查和分析,希望进一步充实关于"三自主"的研究理论,完善商丘市高校"三自主"体育教学模式,促进高校体育教学改革。     

高校体育教育现状分析与改革思路

高等学校是培养人才的摇篮,而高校体育教学是高等教育的有机组成部分,肩负着培养学生体育能力,养成经常从事健身锻炼的习惯,促进学生身心健康的重任。二十一世纪我国高校教育的改革和发展进入了一个新的历史时期,作为高校教育有机组成部分的高校体育必须进行同步改革才能适应二十一世纪培养具有开拓精神的综合型人才的需要。为此本文通过对当前我国高校体育教学的现状进行研究和探索,从而为今后高校体高校体育改革提供一些思路。     

浅析多媒体技术在体育教学中的应用

多媒体技术的发展体现了现代教育技术发展的需要,如何把多媒体技术应用到高校体育教学中是现代体育教学所面临的问题.本文对多媒体技术在体育教学中的应用进行探讨,阐述其在体育教学中的作用,为高校体育教学更好的应用多媒体技术提供参考.     

从终身体育思想审视我国高校体育的改革与发展

终身体育是人们提高生活质量的重要途径之一,也是现代社会发展的必然要求。高校承担着培养满足现代化建设需要的高素质人才的重要使命,因此更要贯彻和落实好终身体育思想,切实做好体育教学的改革工作,发挥其教育桥梁和纽带的作用。本文从终身体育的理念出发,提出了我国高校体育改革与发展的创新性对策,以期为高校体育领域改革的顺利进行做出实用性的贡献。     

我国农村体育教学发展现状研究

随着中国改革开放的深入发展,生活水平的日渐提高,人们对素质教育问题更加关注。本文结合"十二五"规划中对体育发展的新要求,采用文献资料法和分析法对我国农村体育教学的发展现状进行研究,并提出相应的发展对策。     

高校体育教学评价的现状及发展走向研究

随着我国经济的快速发展,其他各大领域的发展也在不断往上增长,高校教育也越来越被人们所重视和关注,促使我国高校教育进入改革创新发展历程。高校体育教学是高校教育中不可或缺的一部分,同时也是提高我国综合素质的一大因素,但是高校体育教学在实践过程中或多或少总会存在一些问题,因此需要建立科学系统的高校体育教学评价体系来协助高校体育的发展。高校体育教学评价是高校体育中的重要组成部分,它是对体育课程和学生学习水平的综合测试评价体系,对于高校体育教学的开展有着意义非凡的作用。本文根据改革后的教育方针,全面分析了高校体育教学评价的现状以及发展走向研究,力求构建一个科学、系统、完善的高校体育教学评价体系,对高校体育教学提供健康有序的指导。     

体育教学中研究性学习的思考

本文运用文献资料法、实验法、问卷调查法等研究方法,根据现代教学的发展趋势,结合高校体育教育的实际情况,对体育实践课中运用研究性学习教学法进行探索和研究,阐明了新教学法的教学模式及其操作程序,揭示了研究性学习教学法在体育教学中的价值及应用时要注意的问题,为推广研究性教学、深化体育教育教学改革和提高教学质量有着积极的意义和参考价值。     

解析体育游戏在排球教学中的应用

随着高校教育的不断发展与改革,体育教学也在改革潮流中不断地开拓创新,排球运动做为高校体育教学的三大球项目之一,于是也开始增添更多趣味性和娱乐性,尤其是体育游戏在高校排球教学中更是被广泛的得到了应用,在提高了排球运动趣味性的同时,正确地引导了学生学习排球的兴趣,并取得了良好的效果。本文主要通过文献资料法,对体育游戏在排球教学中的意义进行了梳理分析,通过体育游戏在排球基础性,技术以及战术教学中的应用,强调了合理应用的观念。     

基于休闲体育在高校体育教学中的模式研究

目前,休闲体育在世界体育活动中大行其道,将在校体育教学中对休闲体育课程进行重视已经势在必行。休闲体育作为一种重要的休闲生活方式,对大学生的人生观、价值观和世界观的发展有着重要的作用。关注高校体育教学中的休闲体育教学,以提高高校学生的身心素质和各方面能力的发展,这是相当重要的。     

高校体育教育的创新与探索

我国教学事业自改革开放以来快速发展,体育教学也在不断的探索和研究新的方式方法。本文通过目前高校体育教学中出现的问题进行简要剖析,对高校体育教育的创新进行了探讨。     

有关高校体育教学的现状及其质量提高探索

目前全国各大高校的体育教学都在进行改革,各大高校都在为体育教学的新的模式进行探索,旨在提高体育教学的质量。根据高校体育教学的改革要求给出一些建议。本文主要是对高校体育教学的现状进行分析,通过全面的分析我国高校体育教学的现状,摸索出体育教学的不足,根据这些不足提出了一些对体育教学改革的策略,在一定程度上推动了体育教学的发展。     

浅析休闲体育与当代高校篮球课的辩证关系

随着当代人的综合文化素质和生活条件水平的提高,"休闲体育"在二十一世纪逐渐展现出重要的地位。"消费买健康,消费买休闲"的理念已经深入人心,而原本占学校主体的竞技体育教学在完成自己的使命的同时,也正在被弱化。那么在高等院校里作为传统的篮球课,在休闲时代的今天将如何发展,使之与当前的高等教育相配合,符合高校基本条件,符合当代大学生发展和需要是我们所要解决的问题。     

分析高校体育社团建设存在的问题及对策

高校体育社团不仅仅是要满足学生课余娱乐生活的需要,还要满足大学生终身体育的需要,也是大学生实现身心发展过程中的特殊需要。大学生们的健康观、体育观、自我健身等意识在不断增强。在体育锻炼项目选择上呈现出多样化,娱乐性更强,体现出一种主观的体育价值意识,推动学生素质的提高。高校体育社团是现代体育教学发展和改革的产物,符合当代大学生心理特点,但在发展过程中会存在一些问题,对此本文作简要的分析阐述。