无脚本应急演练模式的探索与实践

为检验中海石油(中国)有限公司天津分公司海上油田突发事件应急处置能力,进一步加强中国石油、中国石化和中国海油"三大石油公司"区域应急联动,同时提高各救援力量间协调作战能力,2018年三大石油公司在渤海举行了最大规模的海上应急综合演练。此次演练采用情景构建的技术方法设置事故场景,确保了场景内容的科学、合理、可信,运用事故应急指挥系统(ICS)先进理念策划与组织应急演练,指导企业以目标为导向制定应急战略、战术,提高了企业应对重大突发事件的应急效率。本次演练圆满完成了对现场处置、应急救援、信息报送、联动响应、危机应对及善后恢复应急全过程检验,开创了无脚本应急演练的新模式,为今后在实际应急响应处置时,进行区域应急响应的联动协调支持打下了坚实的保障。     

虚拟现实技术在石化应急演练中的应用

基于虚拟现实技术、计算机图形技术、多媒体技术等高新技术手段,构建出逼真的三维虚拟场景,开发出基于网络的石化企业事故三维应急演练系统。不但可在三维虚拟场景中更真实直观地进行各种火灾、泄漏事故的应急响应演练与指挥训练,从而更加真实、形象地显示复杂的事故发生过程。同时,设计了数据库系统,实现了三维模型与后台数据库的双向查询功能,加强了企业设备的安全管理水平。     

基于Delphi法构建高校实验室应急能力评价指标体系的探索

为了准确评价高校实验室的应急管理状况,本文在剖析高校实验室应急管理现状的基础上,介绍了运用Delphi法构建应急管理能力评价指标体系的过程。所构建的指标体系包括4项一级指标、15项二级指标和42项三级指标,囊括事故预防、应急响应、事故处置和恢复重建等事故应急的全过程,且各指标间相互独立。利用该指标体系实施评价,有利于高校实验室管理团队找出应急管理的薄弱环节,明确改进方向,切实有效地提升高校实验室的应急管理能力。     

中农润田化工扎实开展应急救援演练

为提高公司安全事故应急管理水平,强化职工事故预警、应急响应、应急处置和协调配合能力,中农润田化工有限公司2011年4月份扎实开展了应急救援演练活动,分别进行了液氨泄漏事故现场实战演练、合成车间变换岗位工艺事故桌面演练和压缩车间设备事故、火灾爆炸事故桌面演练。每次渲练都对整个演练过程进行了周密的策划和充分的准备,先按照该公司的《安全生产事故应急救援预案》编制演练方案,     

基于云平台的高校实验室智慧应急管理系统构建

为了改善高校实验室的安全管理现状,文章整合大数据、云计算、物联网等现代信息技术,提出了基于云平台的高校实验室智慧应急管理系统的建设框架。该系统运用混合云架构提供处理数据所需的高效计算能力与存储能力;通过集成和分析实验室环境、实验室人员轨迹的历史数据和实时数据,建立实验室应急管理智库。在此基础上构建的实验室智慧应急管理系统具有易燃易爆气体扩散与事故演变模拟、预测预警、应急评估等功能,并且支持实验室应急演练和应急决策。借助现代信息技术推进实验室应急管理的智能化,实现实验室事故感知、预警、处理等全过程动态管理和控制,有助于提升高校实验室安全管理水平。     

化工厂原料罐区应急救援预案三维学习演示与考核系统的开发及应用

针对目前应急演练中因为演练场景、设备、环境及需大量参演人员等条件的限制,造成实际演练存在着演练成本高、训练机会少、训练效果不明显、演练场景无法重现、效果评价失真等一系列问题,开发了应急救援预案三维学习演示与考核系统,系统分为场景漫游版、演示版、学习版、演练版四个版本,利用此系统,职工及各级管理人员可以随时随地在计算机上进行应急救援演练及应急知识、技能的学习,切实增强了培训效果,提升了职工应急实战能力。     

危化品码头基于事故情景构建的演练设计实践

为了提高危化品码头突发事件应急处置的实效,解决目前演练重"演"而忽视"练"的问题,在综合考察国内外企业演练策划与实施相关成果的基础上,从提升现场应急处置能力实际出发,提出了以事故情景为演练推动要素以及通过"无脚本"演练过程控制的应急演练准备模式,通过危化品码头船舶火灾事故实例建立了情景及全过程评估为核心的演练实施策划方法和模式。对企业组织开展基于事故情景的应急演练和有效处置突发事件具有一定借鉴的价值。     

应急救援安全演练要少“演”多“练”

山东红日阿康化工公司为确保事故应急求援演练取得实效，近日举行了一场液氨泄漏应急救援演练，以控制泄漏物质、堵漏、急救中署人员、现场监测等为主要内容。本次演练过程“无脚本”，无提前预知，完全贴近实战，有效提升了该公司员工的自救、互救及应急救援技能和事故处理能力。     

上海化工区举行危化品车辆事故应急处置桌面演练

正最近,上海化学工业区应急响应中心组织开展了针对危险化学品车辆事故的专项应急处置桌面演练,以检验危化品车辆事故应急处置预案的可行性,进一步提升危化品车辆事故应急处置能力水平。桌面演练是指利用地图、沙盘、流程图、计算机模拟、视频会议等辅助手段,依据应急预案对事先假定的演练情景或真实案件进行交互式讨论、     

山东东营协发化工开展危险化学品环境事故应急演练

山东省东营市为检验和强化全市危险化学品事故及突发环境事故的应急救援处置能力,不久前在东营协发化工股份公司进行了一场危险化学品事故暨突发环境事故应急演练。     

石化企业突发事故应急预案编制的思考

石化企业突发事故应急预案的编制是一项系统工程,本文简要介绍了突发事故应急预案的要素构成和内容,论述了应急预案的制定原则,并对突发事故应急预案的演练与实施进行了深入有益的探讨。     

中能化工热电车间举行柴油罐着火事故应急救援演练

为了使车间员工掌握应急救援的运行程序和方法,提高员工协调和有效处理突发事故的应急处置和疏散能力,正确掌握消防防护器材的使用方法,2020年3月28日,中能化工热电车间在2#锅炉柴油库举行了一次2#柴油罐着火事故应急救援演练。演练于当天下午16时30分准时开始。     

吉林石化染料厂安全月活动丰富多彩

6月19日,吉林石化染料厂开展应急演练。演练模拟苯酚丙酮装置球罐区发生“泄漏”后,操作人员立即启动事故应急预案,迅速佩戴好防毒面具,打开消防水泡、拉起警戒绳……接到报警的各级领导第一时间来到现场。大家各司其职,仅用15分钟,在消防官兵的配合下消除了险情。这是这个厂深入开展“安全生产月”活动的一个场景。     

晋煤中能航天炉系统举行合成氨节能改造项目应急演练

2020年3月20日,安徽晋煤中能公司HT-L系统举行60万t/a合成氨节能改造项目应急演练。此次演练的科目是“航天炉甲醇洗系统出口微量高应急处置”。目的是通过应急演练,增强员工的安全意识,提升车间员工的安全技能水平,检验岗位操作人员应对突发事故的处置能力,使一线操作人员熟练掌握系统故障的正确处置方法,同时也进一步检验应急救援预案中处置救援措施的符合性和可行性。     

浦城正大组织模拟事故应急救援演练

为进一步提高企业应对和处置各类突发事故的能力,根据《安全生产法》、《消防法》、《危险化学品安全管理条例》、《生产安全事故应急预案管理办法》的规定和要求,11月28日,浦城正大生化有限公司在万安乡浦潭新厂区举行了“火灾事故逃生应急救援演练”、“危险化学品泄漏事故应急救援预案演练”、“火灾事故扑救应急救援演练”,全体员工到...     

中能化工尿素车间举行液氨泄漏反事故演练

为强化安全主体责任的落实,提高员工对突发安全事故的应急处理能力。按照车间年度演练计划,2019年12月18日,中能化工公司尿素车间在3#尿素现场举行了一次氨泵进口管液氨泄漏反事故演练,通过演练来提高员工处理突发事故的应急能力和解决异常情况的实际操作水平。     

增强事故综合协调处置能力 检验预案科学可靠性

<正>突发应急实战:快速响应泸天化开展硝酸铵库区液氨罐区火车站库区事故模拟应急实战演练6月20日和6月27日,泸天化公司分别在硝酸铵库房、硝区5000m³液氨库区和甲醇火车站库区开展事故应急救援综合演练,进一步增强公司应对危险化学品库区燃烧、泄漏事故的综合协调处置能力,检验泸天化公司相关应急救援预案的可用性、可靠性以及应急组织机构和队伍的协同反应水平及作战能力。泸天化股份公司领导宁忠培、袁忠、肖建清、涂勇、杨友明到场观摩演练,并担任演练     

危险化学品储存事故应急演练模拟仿真系统开发

目前大多数企业都是以危险化学品的储存事故为基础来开展一些应急演练,并且通过一些仿真系统来模拟事故出现时的场景来进行模拟演练,从而提高企业解决危险化学品可能出现的一些事故的能力,促进企业的发展。     

浦城正大开展消防及事故应急救援培训

福建省浦城正大生化有限公司以《消防法》和公司16个《事故应急救援预案》等为依据,以预防和遏制重特大事故为目标,为使制定、施行的《事故应急救援预案》和《消防应急预案》在应急行动中得到有效运用,充分发挥其指导作用,日前,特邀请县消防大队教官到浦潭新厂区给全体员工进行一次消防安全和危险化学品事故应急救援知识讲座及演练。消防大队教官对员工进行了消防法律法规知识、防火、灭火常识、火灾案例、灭火器材使用的理论知识讲座。教官深入浅出地讲述了多例火灾案件,从中又结合生活的实际分析了发生火灾事故的原因,并详细地向大家传授了几种简单易行的逃生方法以及几种灭火器的性能和使用方法。1月22日12时30分实战演练开始,首先是危险化学品事故逃生应急救援设施——“正压式空气呼吸器”正确使用的讲解和演练;     

高校实验室应急管理信息化系统构建探索

针对当前高校实验室传统应急管理存在的问题,文章提出构建适应新时代发展需要的实验室应急管理信息化系统。该系统包括日常防控、应急准备、应急响应、应急恢复四个子系统,通过引入“4R”危机管理理论指导整个应急管理周期。在此基础上,文章从技术层、信息层、支撑层、应用层、参与层提出了高校实验室应急管理信息化系统的总体架构,并探讨了相应的实践途径。