高职院校顶岗实习监控与管理平台设计与实现

顶岗实习是高职院校教学计划的重要组成部分,顶岗实习周期一般为一年。传统的顶岗实习管理模式以填写纸质顶岗实习日志为主。根据高职院校对顶岗实习学生管理的需求,设计开发了基于Web的高职院校顶岗实习监控与管理平台,克服了地域和时间的限制。     

高职院校顶岗实习平台设计

顶岗实习是高职院校普遍采用的实习模式。必须设计一个通用性好、功能性强的顶岗实习平台,以便投入使用后规范、高效地管理顶岗实习。本文从软件需求分析、设计背景介绍、功能设计、逻辑设计、场景设计、部署和安装设计、安全性设计等方面详细介绍了高职院校顶岗实习平台的完整设计过程,投入运行后能使师生之间的互动交流方便高效,并能实行定期监控,能对实习各方面情况进行网上统一管理,从而有效地提高管理与指导质量、学生顶岗实习质量。     

高职院校学生顶岗实习管理平台开发实践

顶岗实习是高等职业院校学生职业能力形成的关键环节。顶岗实习有别于校内教学活动,如何有效开展顶岗实习管理至关重要。新时期,高职院校充分运用现代信息技术,构建顶岗实习信息化管理平台,加强实习过程管理。基于此,探讨"以学生为中心,以微信为入口,多平台共实施"的多平台协作实习指导模式,将微信公众号及传统基于Web的平台有机结合,研究建设基于微信开发、多平台协作的学生顶岗实习管理平台。     

基于移动互联网的高职院校顶岗实习监控管理平台研究与实现

顶岗实习是高职院校教学的有机组成部分,由于顶岗实习有别于校内教学活动,其管理显得尤其重要。本文提出的基于移动互联网的高职院校顶岗实习监控管理平台,能够对学生顶岗实习进行动态跟踪、管理,对各项数据进行收集、统计与分析等工作,对学校顶岗实习管理、学生就业工作起到较好的支持作用。系统平台采用SOA架构,服务器端使用JavaEE技术,使用JSON技术和前端进行数据交换。用户交互界面使用JQuery技术,结合微信公众号,实现系统的多终端特性。     

基于B/S架构的高职学院学生顶岗实习管理平台研究与设计

以湖南铁道职业技术学院学生顶岗实习管理平台为例,详细说明其具体的设计,学生顶岗实习管理平台主要包括学生顶岗实习基地信息管理、体验性顶岗实习管理、技术应用性顶岗实习管理、预就业顶岗实习管理和科技创新管理。     

基于UML的学生顶岗实习管理系统分析与设计

顶岗实习是高职院校重要的实践教学环节,要实现对顶岗实习的有效管理,需要借助网络技术搭建管理平台,实现对参与实习师生的管理与指导。该文在对顶岗实习流程及实习任务分析基础上,运用UML建模方法对系统进行分析建模与设计建模,并提出了系统框架与解决方案。     

高职院校顶岗实习网络监控管理与评价体系研究

在高职高等院校的教育教学工作中,顶岗实习是其中比较重要的教育工作形式之一,这一教学形式有利于高职院校提高教学能力与效率,培养出更多优质的满足时代发展需求的人才来。本文笔者对现阶段高职院校顶岗实习工作中存在的问题进行了综合分析,提出利用网络平台搭建学校、企业、学生三方合作交流平台,以此来更好地实现对高职院校顶岗实习过程中教育活动的有效管理,确保顶岗实习质量,对于高职院校人才培养战略的实现具有重要的意义。     

分形理论在高职顶岗实习中的应用

将非线性科学的前沿理论和高职顶岗实习相结合,提出了一种基于分形理论的顶岗实习组织与管理的新模式。在这种新模式下,将高职计算机专业顶岗实习团队组织成项目分形结构,将企业分形管理引入到高职计算机专业顶岗实习的管理中,依托企业项目、生产环境和文化氛围进行顶岗实习教学,激发计算机专业学生的创造潜力,使其朝自组织和自适应的生物模型方向发展,进而增强学生的就业竞争力。     

基于Web平台的高职院校顶岗实习管理评价体系研究

以就业为导向、面向市场办学是职业教育的特点,顶岗实习是高职工学结合的最佳途径,顶岗实习效果直接影响到人才培养质量。为进一步规范顶岗实习管理,加强顶岗实习执行力度,结合高职院校顶岗实习工作,开发学生顶岗实习动态管理系统,有助于顶岗实习的管理和人才培养质量。使用Web技术实现与其他管理系统的数据共享,使用多项重要技术对系统进行优化,实现数据精确化、管理高效化、沟通便捷化。     

网络环境下顶岗实习信息化管理平台的研究

本文从顶岗实习的现状出发,分析了目前顶岗实习管理存在的主要问题,提出了建立网络环境下顶岗实习信息化管理平台。详细阐述了建立该平台的意义、技术手段及该平台的主要功能,为解决目前顶岗实习管理中存在的问题提供了有效途径。     

学生顶岗实习网络管理平台的设计与实现

在工学结合的大背景下,高职高专院校的人才培养模式发生了根本性转变,顶岗实习作为成效显著的工学结合形式得到广泛推广,高效的学生顶岗实习管理变得尤为重要。在详细分析需求后,基于MVC设计模式设计并实现了基于.NEI平台的顶岗实习网络管理平台。     

基于WEB的校外生产实习及就业管理系统的研究与实现

本文就民办职业院校开发基于WEB的校外生产实习及就业管理系统的必要性进行了阐述,主要结合本校校外生产实习及管理的业务特点、工作流程等对系统的设计思想、功能模块及系统所要解决的关键问题等进行论述,本系统的开发可以大大提高校外这一特殊教学管理的效率。     

产业转型背景下的高职软件人才培养模式的探索与实践

本文结合软件与服务外包产业发展的背景,在研究分析印度和爱尔兰软件人才培养模式的基础上,探讨改进高职院校软件人才培养模式的一些措施,提出以"产学合作、嵌入教学、顶岗实习、实岗训练"为特征的高职软件人才培养模式。     

基于“互联网+”的学生顶岗实习管理系统设计

为了提高高等职业院校学生的专业实践能力,各高校十分重视学生的实践能力培养。在“互联网+”的推动下,构建基于“互联网+”的学生顶岗实习管理系统,能加强对整个顶岗实习工作过程进行科学管理,对学生的顶岗实习各项数据的收集、统计与分析等工作将更加规范、科学,更好地保障学生顶岗实习的效果和质量。     

面向高职教学质量保障体系的程序设计自主学习平台的研究与实现

无线网络和移动终端的普及,突破了课堂时空限制,使得随时随地获取资源进行学习成为可能。该自主学习平台以高职教学质量保障体系为指引,以程序自动编译评测子系统为核心,参照高职教育实际教学过程,构建融入高职教育教学质量保障体系的网络教学环境,形成“教、学、练、测、赛、督”六位一体的综合性自主学习平台,为高职院校的网络课程建设和信息化教学建设提供基础支撑平台,使网络教学真正地服务于高职院校的课程教学。     

浅谈高职院校计算机网络环境下的网络教学

本文针对现阶段高职教学现状对教学平台策略做出的研究,从实践出发,在探讨相关理论的基础上,对目前高职教学平台作了一些分析研究。高职应该依托教学改革的背景,积极创造条件,审慎选择建设主体,逐步完善平台功能。     

践行高职学生顶岗实习教学环节初探

践行高职学生顶岗实习过程中，我们从坚定信念，重在思想动员，重在措施得力入手，并通过艰苦细致的工作，从而坚定了信心，今后将在不断实践中认真探索，力争把这一工作做得更有特色。     

高职院校教学诊断与改进平台建设的探索与思考

高职院校教学诊断与改进工作是落实质量保证主体责任的要求,是完善内部质量保证体系和运行机制的要求,也是实现创新发展的要求。高职院校要努力完成教学诊断与改进工作的各项任务,促进院校主动适应经济社会发展和人的全面发展需求,持续提高人才培养质量。文章从高职院校教学诊断与改进平台建设的意义出发,对高职院校教学诊断与改进平台建设基础和目标进行了分析,提出了高职院校教学诊断与改进平台建设的对策。     

专业教学资源库共享平台

鉴于专业教学资源库建设的复杂、高费用等问题,开发了专业教学资源库共享平台.阐述了专业教学资源库共享平台的运行模式,明确了系统的功能.平台采用PaaS模式,通过原子功能组合和预分配字段来实现个性化配置和水平扩展.据库设计采用"共享数据库,分离数据架构"模式来管理敏感的数据数,数据层水平扩展采用读/写分离技术,平台扩展方便,通过实际试用发现,教学资源查找方便、用户体验良好,可以降低高职学校专业教学资源库建设的技术门槛.     

基于云平台的移动学习系统在高职院校高等数学教学中的应用与研究

文章首先分析了基于云平台的移动学习系统在高职院校高等数学教学中的应用的理论基础,然后说明了基于云平台的移动学习环境的创建过程,接着从课前自学阶段、课堂探究阶段和课后巩固阶段三个方面阐述基于云平台的移动学习系统在高职院校高等数学教学中的应用的实施方案,最后对开展基于云平台的移动学习的效果进行了总结。