源程序在线评测系统在“C语言程序设计”教学中的应用

本文提出在RealOJ在线评测系统基础上实现C语言课程的教学过程,利用该系统实施教师教学与学生学习的过程,实现学生编写的程序源代码评测的自动化,减少教师工作负担,提高学生的学习兴趣与主动性,进而提高整个课程的教学质量.     

基于J2EE的高职教学质量监控系统的设计与实现

教学工作是学校的中心工作,教育教学质量的高低直接关系到学校的生存与发展,不断提高教育教学质量已成为全国高职院校共同探讨的重大课题。教学质量监控系统的设计和实现,能够使教师、学生摆脱传统的、繁琐的评测模式,实现简单、高效、及时的教学评测。     

基于B/S模式的教学质量网络评测系统设计

论文主要说明如何利用ASP技术来开发一个教学质量网络评测系统。该系统采用B/S三层体系结构,实现了教学质量评测的实时化、网络化。该系统是一个功能强大、操作简单、通用性强、同时适合我国高校的教学质量网络评测系统。     

高等职业院校网上教学质量评测系统的实现

随着网络技术不断发展,开发基于web的教学质量评测系统,最大限度利用高校内部的网络资源、提高管理效率是各高职院校教学工作的重点之一。本文主要介绍了我院基于ASP技术的网上教学质量评测系统的设计及实现。     

基于在线评测系统的程序设计实践教学探讨

程序设计是计算机及相关专业的基础课程,而实践教学又是其重要的组成部分.通过多年的教学实践发现,仅通过卷面考试无法反映出学生学习的真实情况,鉴于此,在学习了众多自动评测系统的基础上,组织开发了能基本满足学生“基于实践”学习的在线评测系统.实践证明,该系统能够实现程序代码评测的自动化,促进学生进行自我训练、提高编程技能,并在很大程度上提高了教师的教学效率和质量.     

基于.NET的高校教师教学质量评估系统

教学质量评估体系的建立与应用的目的在于激励教师的积极性,提高学校整体教学质量,建立完善的教学质量保障体系.在确立教师教学质量评价指标体系的基础上,详细阐述了基于.NET的高校教师教学质量评估系统的设计与实现.本评估系统在确立教师教学质量评价指标体系的基础上 ,做到了评教主体覆盖面广;评教工作的安排科学合理;系统的数据处理能力强;评教结果真实、可信度高.本系统切实有效地达到了辅助教学的目的.     

基于遗传编程的学生程序修正方法

学生程序的自动修正是程序设计类大规模网络公开课亟需解决的关键问题。结合学生程序在线评测的需求,提出了基于遗传编程的学生程序修正模型,设计并实现了基于Web的便于教师和学生使用的程序自动修正系统。基于测试用例集实现程序在线评测,对评测结果中满足自动修正条件的学生程序进行错误定位,在此基础上实现自动修正。应用结果表明,该系统可以有效管理、测试学生程序、并为学生修正含有缺陷的程序提供参考,减轻了教师的负担。     

基于.NET的高校教师教学质量评估系统

教学质量评估体系的建立与应用的目的在于激励教师的积极性,提高学校整体教学质量,建立完善的教学质量保障体系。在确立教师教学质量评价指标体系的基础上,详细阐述了基于.NET的高校教师教学质量评估系统的设计与实现。本评估系统在确立教师教学质量评价指标体系的基础上,做到了评教主体覆盖面广;评教工作的安排科学合理;系统的数据处理能力强;评教结果真实、可信度高。本系统切实有效地达到了辅助教学的目的。     

基于开放式云平台的开源在线评测系统设计与实现

从应用角度出发,设计并开发了基于开放云平台的开源在线评测系统.该系统从系统实现、系统搭建、平台运维及题目的获得等诸多方面解决了大学和科研机构搭建在线评测系统的困难.从理论上论证并用实际代码和实际系统检验了系统的可行性,开放了全部源代码,为在线评测系统的改进找到了新途径.     

在线智能组卷评测系统的设计与实现

在线智能组卷评测系统是基于B/S模式的网络系统,系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生而搭建的一个智能组卷、试卷评测、题库管理的平台。在对系统进行需求分析的基础上,对系统的功能模块、数据库以及系统实现等,进行了详细的论述。     

IPqML:基于QIP标准的IP质量评测辅助系统

重用高质量的集成电路知识产权模块(IP)能够显著地提高设计效率和芯片质量,基于质量标准的IP评测能够衡量和提高IP质量,提出并实现了一种基于QIP标准的可扩展IP质量辅助系统－IPqML。该系统参考软件质量理论上改进了传统评测流程,实现了层次化的质量评测体系结构。采用XNL　Schema技术描述质量模型,并用于生成评测流程配置信息,通过使用模板技术实现了工具配置自动化和可扩展机制,IP评测结果存在XML文档中,最后在该系统原型上完成了3个商用IP评测,实验结果表明,该系统有效地提高评测效率和结果准确性.     

基于WAMP的在线评测系统设计与实现

详细阐述了在线评测系统的结构原理,运用PHP、MySQL和Apache组合设计实现了基于B/S结构的在线评测系统,实现了用户在线评测、查看状态、讨论等功能。     

基于WAMP的在线评测系统设计与实现

详细阐述了在线评测系统的结构原理,运用PHP、Mysql和Apache组合,设计实现了基于B/S结构的在线评测系统。实现了用户在线评测、查看状态、讨论等功能。     

基于Hadoop的高校教学质量评测系统构建与评估方法

为了确保高校教学质量评估的客观性、系统性和全面性,提出利用大数据全面服务教育评估,并基于Hadoop构建评测系统,在Hadoop分布式架构基础上,提出利用分布式算法对高校教学质量各方面进行评估。评测系统主要从学校管理质量、教师教学过程、学生的学习行为以及学业质量等4个方面对高校教学质量进行评估,自下而上划分为数据访问层、业务逻辑层和表示层,各功能子系统均采用模块化设计;针对不同大数据的特点,提出利用主成分分析法对学校管理质量大数据进行评估,采用分布式算法对教师教学过程、学生学习行为和学业质量进行评估;当数据量较小时传统单机算法运行效率较高,当数据量较大(大数据样本)时分布式算法的运行时间明显少于单机算法,且随着数据量的增大,运行效率优势越明显。     

OCR切割性能自动评测

针对OCR(Optical Character Recognition光学字符识别)切割性能的评测问题,提出了一种基于切割图的评测方法,设计并实现了一个用于性能评测的自动化系统.该系统采用南开大学机器智能研究所自行研发的OCR图像切割处理核心RTK( Recognition Tool Kits识别工具包),根据切割样张集Cut-Set,计算切割错误统计数据、输出切割效果图像并对RTK进行修改.实验结果表明该评测方法显著提高了评测效率.     

基于Petri网的组合虚拟仪器硬件评测

已有的评测方法多以硬件为主、软件为辅,评测成本高,评测信息单调.基于此,根据用例组合虚拟仪器硬件的模块结构建立用于评测的Petri网模型,通过软件生成测试用例进行测试,实现以软件为主、硬件为辅的评测机制.实验表明,该方法不但测试用例生成方便,评测代价低、效果好,而且可借鉴于设计通用虚拟仪器硬件评测系统.     

基于模糊理论的评测软件的设计方法

该文对高等院校教师教学工作业绩的评价方法做了研究,将模糊数学中的模糊评判方法应用于对教师的教学质量、工作业绩、科研能力等方面的科学、准确、客观的评价中,提出了数学模型和评判方法,并以此方法为基础,采用面向对象的开发工具DELPHI5.0作为前端开发工具,MicrosoftSQLSERVER7.0作为后台数据库支持,实现了基于client/sever方式的教师教学工作评测数据库应用软件,效果良好,该成果曾获得部级教学成果二等奖。     

源代码在线评测系统的设计与实现

在教学领域中，传统的程序评测方式主要为手工评测，随着计算机技术的高速发展以及对编程水平要求的提高，该方式已暴露出大量的弊端。为了更好的促进学生学习编程并减轻教师负担，本文设计一种基于B／S结构的用于辅助教学的源代码在线评测系统，并介绍系统的主要功能模块以及实现技术。     

在线事务处理系统性能评测框架研究

在线事务处理(online transaction processing,OLTP)系统在不同的应用环境下存在着模型的差异,但是作为典型的数据库应用系统,其在不同应用下的性能评测又存在着一定的共性.针对用户自身应用领域的性能评测环境,提出了一种针对OLTP系统进行性能评测的通用框架,用户可以动态配置数据规模、事务混合比例等测试参数.在框架基础上,以银行中间业务这一典型的OLTP应用为例,实现了面向银行中间业务的OLTP性能评测系统,通过实验验证了评测系统及所提框架的有效性.     

在用煤矿安全监控系统评测软件的设计

针对煤矿安全监控系统在实际应用中存在性能指标不能完全符合相关标准和规范的问题,提出了一种在用煤矿安全监控系统评测软件的设计方案,分析了该评测软件的原理,详细介绍了系统信息维护模块、评测数据分析显示模块、数据同步功能模块的设计与实现,并给出了该评测软件的操作流程。该评测软件结合嵌入式在线检测装置,即可完成对煤矿安全监控系统性能指标、使用维护等方面的评测工作。