以就业为导向的大学生创业孵化基地研究

大学生是未来创业领域的主力军。在政府扶持小微企业的积极政策支持下,越来越多的大学生选择小微企业创业,并作为大 学生就业的一种模式,将有助于促进创新型社会经济的发展,发挥积极的微型规模经济作用。但现实中的大学生在小微企业创业 的实践氛围中还是会碰到很多困难。大学生创业孵化基地的建设有利于形成良好的创业氛围,激发大学生的创业热情,有效地提 高他们创业的积极性。因而,以就业为导向,探索构建大学生小微企业创业孵化基地,将成为高等学校创业教育的新课题。     

大学科技园推动大学生创新创业人才培养分析

21 世纪是知识经济的时代,也是创新创业的时代。国家大学科技园是国家创新体系的重要组成部分,是高等学校师生创业的 实践基地,也是创新创业人才培养的重要平台。许多国内大学科技园出台扶持政策,鼓励大学生创新创业;开展创业培训,为大学 生进行创业指导;建立实践基地,为创新创业提供场所;设立种子基金,为创新创业提供经费;举办创业大赛,为大学生创新创业提 供机会,为建设创新型国家培养了众多的创新创业人才。但当前存在一些问题,应该借鉴国外大学科技园培养创新创业人才的成 功经验,营造创新创业的良好氛围,制定创新创业的激励政策,构建创新创业教育体系,建立创业公共服务体系,服务区域经济发 展,推动大学生创新创业人才培养。     

高等学校大学生创业问题SWOT分析

大学生创业群体是由大学毕业生或大学生组成,随着高等学校扩招和大学毕业生数量逐年增加,大学生就业难问题日益成 为各界关注的焦点,大学生创业成为大学生就业的一种新形式和新途径。通过对大学生创业群体SWOT分析发现,大学生创业具 有理论性、系统性的科技知识,具备较强的学习能力和创新能力的优势,但缺乏创业教育、创业经验和创业资金是大学生创业最大 劣势;同时大学生创业既面临政府及高等学校为大学生创业提供的政策及制度保障的机遇,又要面临国内外不容乐观的经济形势 的不利威胁。因此,各级政府要充分发挥引导作用,营造良好的大学生创业环境;高等学校要开展创业教育,增强大学生创业能力; 大学生要善于自我人生规划,努力提升自身创业素质,引起学校与社会对大学生创业的关注和重视,唤醒大学生创业意识,真正从 根本上解决大学毕业生就业难的困局。     

高校大学生创业教育研究

大学生创业教育的目的是提高大学生的创新创业能力,形成良好的高校创业教育氛围,建设完善的人才培养体系,形成包括高校、政府、企业等多方合作的良性循环系统。但目前创业教育现状不容乐观,一方面,国内高校创业教育起步较,另一方面,缺乏各方面的政策与技术支持。所以,高校大学生创业教育存在很多误区与问题,创业教育这个系统工程需要多方努力。     

软件服务外包相关专业大学生创业调查报告

通过对国内软件服务外包相关高校学生、教师及相关企业人员的抽样调查,分析软件服务外包相关专业大学生创业的基本情况,包括创业素质的欠缺情况、影响其创业的主要因素以及期望获得的创业支持;依据调查结果,从政府、学校、企业和个人4个层面提出大学生创业素质培养建议以及支持创业的措施,为创新创业教育改革提供参考。     

高校电子商务创业扶持政策探讨

随着大学生电子商务创业的快速发展,高校也相继出台了一些扶持政策。本文旨在根据高校扶持政策的现状,从项目引进、执行力度、双向沟通、扶持效果、外界质疑、学生依赖等方面分析高校电商创业扶持政策中遇到的问题,并提出有效性建议。     

软件人才创业教育模式的探索与实践——基于哈尔滨工业大学软件学院毕业生的调查研究

通过对哈尔滨工业大学软件学院2008—2010级本科毕业生和2010级硕士毕业生创业教育意识的产生、创业教育的开展需求、企业实践的影响和创业时机的选择等几方面进行问卷调查,分析当前大学生创业教育的现状和发展趋势,建立以创业课程、创业实践和创业研究互为依托的软件人才创业教育模式,提出切实支持大学生在校园环境下进行创业实践是落实当前大学生创业教育的重要措施。     

中小企业 “十二五”我国将重点支持3000家小企业创业基地建设

为大力支持小型微型企业创业兴业,努力扩大社会就业,促进经济平稳较快增长,近日,工业和信息化部、财政部、国家工商行政管理总局联合出台《关于大力支持小型微型企业创业兴业的实施意见》。其中提到,“十二五”期问,我国将重点支持3000家小企业创业基地建设。     

我国农科类专业大学生服务农村基层意愿调查分析

以福建农林大学农科类专业本科生为对象,对大学生服务农村基层意愿行为进行调查分析发现,随着高等教育的快速发展, 大学毕业生的就业压力逐年增加。社会主义新农村建设促进了农业、农村的发展,政府鼓励大学生到农村就业和创业,不仅有利于 缓解社会的就业压力,也有利于推进新农村建设。影响农科类专业大学生服务基层意愿的主要因素包括个人、家庭和政府政策因 素,因为一部分农科大学生对所学专业兴趣不大、就业信心不足和就业期望不符实际,以及大学生家人态度、家庭所处经济区位的 影响,家人支持与否对农科大学生毕业后选择服务农村基层的主要因素。因此,高等农林院校应该加强正确的舆论宣传和引导,强 化学校对大学生就业教育和就业指导,加强大学生科学择业观的教育,加强学校、家庭和社会三位一体教育模式;加大国家政策扶 持力度,鼓励大学生返乡自主创业。     

解析创业政策:看创业春暖花开

为支持鼓励大学生创业,国家和各地政府出台了很多优惠政策,涉及到大学生创业的注册、税收、贷款、培训等诸多方面。打算创业的大学生们如果了解和利用好这些政策,对创业之舟的顺利启航会大有益处。     

福建省大学生创业教育模式研究

大学生创业教育是我国高等教育教学改革的新探索,是高等教育改革发展的必然要求,是反映高校的人才培养质量新方式。本文对福建省大学生及创业教育展开考察,对福建省高校大学生创业行为、创业教育现状、创业情况展开了透彻地分析。通过分析福建省大学生创业教育的主要问题,同时引入国内外的案例比较,立足于福建省大学生创业教育模式的发展提出建议与对策。本文提议完善教育体系,成立高素质文化水平的创业教育相关师资队伍,深化创业教育模式改革,强化创业教育实践并建立创业教育完善的支撑系统等。     

大学生自主创业影响因素及促进体系探析

大学生的自主创业是一个受到个人因素和环境因素影响的过程,环境因素包括家庭因素、学校因素和社会因素.这些因素影响了大学生创业过程的所有阶段.构建大学生创业扶持平台,关键是要丰富创业促进体系的内容,优化创业体系中的市场、政府、学校和大学生本身等各个主体的分工和职能.首先高校应鼓励大学生自主创业,建立大学生创业激励机制;其次政府必须出台鼓励、保护大学生自主创业的政策和法规,以法律的形式促进健康的大学生创业市场的形成,以不同的形式建立大学生创业孵化器.建立健全创业体系中各主体的职能分工,能够优化创业体系的功能,使大学生创业扶持平台发挥更加积极的作用.     

大学生创业实践项目的设计实施问题及对策研究

实践创业是培养大学生创业能力的有效途径,实践效果直接反映了创业教育的质量。该文以本校大学生创业孵化项目为例进行实证研究,积极探索如何从创业实践项目的团队组建、内容安排、营销策略等环节做好方案设计;反思如何更好地依托学科、学校优势专创融合,充分发挥团队所有成员的积极性,组建专兼结合的创业团队指导团队,希望通过本案的积极探索,为大学生创业实践项目的实施提供一些借鉴和引领。     

当代大学生创业风险及防范研究

目前我国大学生创业状态和盈利情况不容乐观，研究大学生创业风险种类，能够更好地对风险产生的原因进行分析，做出有效的防范措施。大学生创业风险可根据经营活动划分为不同的风险类型，创业风险产生原因主要有大学生自身知识和能力存在不足、学校创业教育存在短板、社会舆论存在过度宣传和误导、大学生创业风险防范体系不够完善等，需要从学生自身、高校教育、社会舆论、法律制度建设等方面防范大学生创业风险。     

信息化时代大学生创业教育与训练策略研究

引导大学生运用已经掌握的知识与技能创造财富,为社会发展作出更大的贡献是高校大学生创业教育和训练的更重要的任务和责任。本文从信息时代技术创新的角度分析大学生创业教育与训练的必要性和紧迫性,阐述目前高校大学生创业教育与训练存在的问题和面临的机遇,提出加强大学生创业教育与训练的有效策略。     

艺术设计教学中创业路径浅探

随着知识经济和信息化时代的到来,大学生创业成为热门话题。在文化创意产业洪流涌动的世界产业格局和大学生创业热潮中,艺术设计应该如何看待创业、加入创业并取得创业的成功呢?文章试图从当前的中国社会现状、专业特色、产业特点及创业教育层面进行简单的梳理和分析,旨在为帮助大学创业教育和艺术设计类大学生创业提供一些观察点和研究点。     

大学生创新创业教育与就业创业能力研究

开展大学生创新创业教育是一项系统工程.随着大学生就业问题的日益凸显,开展创新创业教育有着重要意义.开展创新创业教育有利于提高就业质量,改善就业结构,以创业促就业.对大学生进行创新创业教育,应注重对创业意识的培养、创业人格的塑造和创业能力的提升.     

2005IT表情之创业政策

作为促进经济发展、缓解就业压力的一条重要途径,大学生创业从未像今天这样引起社会各界关注。但是,大学生在创业过程中经常会面临着这样的问题:第一桶金怎么来、开公司的程序税收如何等。近年来,为支持大学生创业,国家各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收等诸多方面。对打算创业的大学生来说,了解这些政策,能走好创业的第一步。     

我国残疾人大学生就业问题研究

就业是民生之本,就业是残疾人大学生改善生活状况、融入社会、成为"社会人"和实现人生价值的主要途径。在现实中,残疾人大学生就业却面临重重困境。本文从社会歧视、相关法规和残疾人大学生就业观三个方面对其就业难的原因进行了深入剖析,在此基础上,具体提出了营造良好的社会气氛,鼓励企业积极承担社会责任;完善按比例就业细则;启发残疾人大学生树立正确的就业观,激励其自主创业的对策建议,以期对促进残疾人大学生就业起到一定作用。     

个性化教育视角下大学生创新创业能力培养

开展个性化教育工作是为了培养学生的个性创新思维和个性创造能力,对于培养大学生创新创业能力具有非常深远的意义,通过实施学分制,以及制定大学生创新创业鼓励制度,为学生提供更多的创新创业平台,通过开展大学生第二活动课堂,使得个性化教育教学方式和教学理念等方面进行改革和创新,专业技能过硬、高素质的创新创业师资队伍,是提高大学生创新创业能力的重要途径.本文就在个性化教育视角下,如何培养大学生创新创业能力展开分析和探讨.