基于云计算的虚拟项目实验教学模式研究

针对地方本科院校转型发展中存在实验教学不足等问题,从计算机相关课程实验教学的角度,分析探讨地方本科院校实验教学模式,提出一种基于云计算的虚拟项目实验教学模式。该模式可以向学生提供虚拟网络实验环境,改善实验教学方法,有利于地方院校充分利用现有硬软件资源和资金,加强设计性和针对性的实验教学设计。     

虚拟仿真实验教学创新模式效果评估模型分析

随着信息社会的不断发展,虚拟仿真实验教学创新模式的实际应用越来越多,对虚拟仿真实验教学创新模式评估效率变得尤为重要.因此,针对虚拟仿真实验教学创新模式的效果评估模型进行分析.首先,确定教学创新模式效果评估指标,而后聚类分析教学创新模式效果评估因子,再通过计算评估效率相关系数,实现虚拟仿真实验教学创新模式的效果评估.实验证明:虚拟仿真实验教学创新模式效果评估模型可以提高评估效率.     

虚拟仿真实验教学中心建设与实践

利用虚拟实验室开展实验教学能有效降低实验成本、扩大受益面、解决优质实验资源共享等问题。文章从分析建设虚拟仿真实验教学中心的背景和意义入手,阐释建设虚拟仿真实验教学中心的目标、平台、内容等;结合电子科技大学信息与网络安全虚拟仿真实验教学中心的建设经验,对目前虚拟仿真实验教学中心网络架构、系统功能、建设中存在的相关问题进行探讨。     

浅谈虚拟实验教学环境在计算机专业教学中的应用

随着信息技术的发展,传统的实验教学已经无法满足实践教学的要求,虚拟实验教学作为一种补充已经成为加强实践教学、提高教学质量的重要手段。该文首先阐述了虚拟实验教学和传统实验教学相比的优势,接着构建了一个教学模式使得虚拟实验与真实实验可以有效的整合。此模式以小组分组讨论学习为主,以新评价体系为导向。通过这种模式开展实验教学,可以有效地促进学生主动参与和讨论实验,提高学生的创新能力和综合实验能力。     

计算机网络实验教学改革与研究

网络实验教学模式的发展是学生能否综合掌握实验技能的关键。本文提出了循环实验-综合巩固提高-考评三段式实验教学实践模式,并针对目前网络实验教学普遍面临的问题,介绍了虚拟实验平台的优势,提出在网络实验教学中把虚拟实验与真实实验有机地整合起来,发挥各自的优势。     

虚拟与现实——关于理工科实验室建设若干问题的思考

对传统的实验教学模式进行了分析 ,提出了建设虚拟实验室的设想 ,并对虚拟实验与真实实验的界定原则进行了讨论     

物联网虚拟仿真实验教学平台建设研究

虚拟仿真实验教学是教育信息化的重要组成部分,也是高等学校实验教学信息化的最新举措,教育部从2013年起就开展国家级虚拟仿真实验教学中心遴选工作。文章对物联网虚拟仿真实验教学平台的建设内容、建设方法及人才队伍建设等进行深入分析,提出具体建议,为各高校的物联网虚拟仿真实验教学平台建设提供参考。     

基于移动云计算的高校实验教学平台设计

高校移动云计算实验教学平台是云计算技术中的典型设计案例。本文提出了一种基于移动云计算模式下的高校实验教学平台架构设计,分析了平台的功能需求,提出了平台的软硬件配置方案和构建移动云计算模式的虚拟实验组模式,对未来移动云计算和实验教学结合模式进行了展望和探讨。     

计算机实验教学的移动学习平台设计与应用

依托不断创新和快速发展的移动互联网技术,传统计算机实验教学模式在新的技术支撑下发生着变化,出现了一大批以移动教学为代表的创新型实验教学模式,从而为计算机实验教学注入了新的发展活力。本文在对计算机实验教学相关的教学现状以及移动教学的相关内容进行整理的基础上,对移动平台教学系统架构进行了设计,为今后的网络科技与计算机实验教学模式的结合提供更多的参考。     

民用飞机航电系统虚拟教学资源建设

针对虚拟教学过程中,民用飞机航空电子系统需要建立大量虚拟实验教学资源的问题,提出了一种基于U3D模型的基础模型库,采用不同3D模型编辑软件快速建立虚拟实验教学资源的方法。利用该方法可以为飞机航电系统的实验教学提供虚拟实验教学资源,加强学生对飞机航电系统的理解,提高提高维护训练的效率,降低培训成本。     

医学图像处理虚拟实验室的研究与构建

医学图像处理是一门综合性学科,课程学习者需要具备相应的理论知识,同时也需要通过实验来验证相应的理论,这就给课程的教学和实验带来了许多困难。针对教学中存在的问题,设计并实现了一个基于Matlab和.NET平台的医学图像处理虚拟实验室,为理论和实验教学提供一个医学图像处理教学演示及虚拟实验的平台。实际使用的效果表明医学图像处理虚拟实验室能有效地解决教学中的问题。     

社会网络中传染病预测防控虚拟仿真实验设计

基于传染病模型和社会网络等专业知识所设计的虚拟仿真实验能够突破传统教学的时间和空间限制,为学生提供了解传染病扩散过程和参与传染病防范控制的机会。以自主研发的虚拟仿真实验平台为载体,通过SIS模型实验、SIR模型实验、SEIR模型实验和传染病防控仿真实验四个模块来模拟传染病发生时的疾病研究、战略制定、防控实施、效果评估等关键环节,从而综合培养学生在数据分析、全局决策、团队合作、社会责任感等方面的能力素养,有效推进"智能+教育"在实验教学中的落实。     

计算机网络虚拟实验教学模式探讨

随着科学技术的不断发展,作为传统实物实验教学补充的计算机网络虚拟实验教学已经成为提高教学质量、加强学生实践能力的重要手段。本文主要介绍了计算机网络虚拟实验教学模式实施的必要性、局限性以及在实施当中应注意的问题。     

虚拟仿真软件在计算机网络技术课程中的应用

在计算机网络技术课程的教学和实验过程中需要创建各种各样的网络环境,使用VMware、Routersim等虚拟仿真软件,能很好地模拟出各种网络环境,满足教师教学和学生实验的需要。     

以就业为导向,优化网络工程实验实训教学模式

本文分析了一般本科院校的高校理工科相关专业在网络工程的实践技能培养模式上存在的弊端,探讨了优化网络工程实验实训教学模式的途径与方法,提出将网络仿真工具应用于计算机网络实验教学、搭建虚拟网络实验平台、强调学生在实验中的主体作用、加强教师实践能力的培训、开放实验室、加强校内校外实训基地的建设等多种优化策略。实践证明这些优化方案在网路工程实验环节中取得了良好效果。     

Boson Netsim软件在计算机网络实验教学中的应用

提出在计算机网络实验教学中,应用Boson Netsim软件构建虚拟网络实验环境,以动态路由实现RIP协议的配置实验为例,介绍虚拟网络实验环境建立的过程及实验步骤。     

基于VDD的微机接口虚拟实验系统

虚拟实验是将计算机技术应用于工业研发和实验教学的一个重要手段。针对目前微机接口实验模式存在的不足,提出设计虚拟实验系统的方法,利用Windows下的VDD技术,对用户实验程序中的I/O指令进行拦截,设计出一套用于仿真接口器件的实验系统。实验灵活,不占用额外的系统硬件资源,极大满足了实验教学的需求。     

计算机硬件虚拟实验室的设计与探讨

随着网络技术与计算机技术的快速发展,计算机硬件虚拟实验对计算机专业学习越来越重要.为了满足专业学习的要求,在计算机的教学上运用模拟技术与仿真技术,建立虚拟实验室,实现计算机教学的虚拟平台.本文主要分析计算机硬件虚拟实验流程及关键技术,旨在为提高计算机教学水平提供借鉴.     

基于Flash的虚拟大学物理实验研究

目前,以计算机技术为基础的虚拟大学物理实验已经成为高校物理实验教学的一个热点。将虚拟物理实验应用于教学可以弥补传统实验教学的不足,提高实验教学效果。以Flash8.0为平台,针对目前国内普通高校学生的水平,为大学物理实验虚拟实现了一个案例。实验的主体结构设计合理,界面友好,操作简单,达到了实验教学的要求。     

基于C#与Viustools的物探虚拟实验系统及应用

目前地质院校物探专业教学中普遍存在学生数量与有限物探仪器的矛盾,给专业实验课和教学实习带来了困境。为了解决这个问题,应用C#,Viustools和数据库技术,较好地实现了物探仪器虚拟实验系统的设计,构建出高真实感的虚拟实验学习环境。投入教学应用后实践证明,利用虚拟实验方式去改革传统的实验教学模式,能够促进学生对实验设备和实验过程的理解和掌握,节约教学的时间和经费,提升教和学的效率,也便于教师进行针对性的教学,效果改善明显。