调度DTS仿真系统在新员工培训中的应用

DTS仿真系统具有与现场高度一致的网络结构,并具有多种不同的接线方式和运行方式,在新进员工培训中,利用调度DTS仿真系统,不仅可以进行调度专业的培训,同时可以加深学员对电力系统概念、电网结构、电网运行方式等方面的认识,因此可作为新进员工入门培训的有效工具．对新进员工尽快熟悉电网和进行其他专业的培训有着积极的促进作用。     

火电机组仿真培训体系的建设

随着火电机组自动化程度的不断提高,对集控运行人员的操控能力提出了更高、更新的要求。仿真培训由于它独特的培训方式,越来越受到火电企业的青睐。完善的仿真培训体系确保了仿真培训的实施和培训效果。本文阐述,仿真培训体系的建设可以从两方面入手,一方面是要确保开发一套与现场高逼真度仿真系统,来满足仿真培训的硬件需求;另一方面是要加强仿真培训教练员的培养和仿真培训管理制度的建设,才能确保仿真培训的效果,按质按量地培训工作。     

“大运行”体系下调控运行现场培训模式探讨

在电网调度管理工作中,现场培训是一项极其重要但又难以开展的工作。本文分析了“大运行”体系建设对调控运行现场培训的影响以及传统现场培训模式下的不足．结合青岛地区调度工作实际提出一种新的现场培训模式,该模式能够有效提升调控运行人员的业务素质水平,对调控运行人员现场培训工作具有指导意义。     

变电站和电网仿真培训系统的应用研究

介绍了广东电网变电站和电网仿真培训系统的软硬件设计、功能和应用。该系统硬件采用一体化设计方式,软件采用可以支持交互式、分布式仿真系统的软件开发平台、商用数据库与实时数据库相结合的数据库,并采用三维图形技术构造三维交互式虚拟场景,建立了仿真培训系统,能够满足变电站值班员及电网调度员的各种技能培训、认证和考核。     

基于 ETAP 的石化企业电网解列运行分析及改进

为确保企业电网与主网可靠解列,并过渡到稳定的运行状态,采用ETAP电力分析仿真软件,结合典型石化企业电力系统生产运行的特点及电气设备的性能参数,建立企业电网仿真模型。通过对企业电网解列方式下的频率和电压稳定情况仿真分析,提出了相应的孤网运行方式下发电机组控制策略的改进方案,为同类企业制定内部电网的运行方式、事故预案及技术改造提供参考。     

省、地广域互联DTS系统分布式建模的研究

以河北省电力调度中心应用的国内第一套实际投入运行的省、地广域联合培训仿真系统为例,介绍了系统的主要组成部分、技术特点及技术创新点.同时说明了DTS系统建模现状,并从电网模型合并、潮流模型匹配、图形合并等方面分析了DTS系统仿真模型的建立.经过一系列的联合演习,该系统达到了预期的效果.这对调度员积累处理电网大停电事故的经验及减少大停电事故的影响,保证电网安全运行及国民经济的良好运行有着积极的促进作用.     

省、地广域互联DTS系统分布式建模的研究

以河北省电力调度中心应用的国内第一套实际投入运行的省、地广域联合培训仿真系统为例,介绍了系统的主要组成部分、技术特点及技术创新点.同时说明了DTS系统建模现状,并从电网模型合并、潮流模型匹配、图形合并等方面分析了DTS系统仿真模型的建立.经过一系列的联合演习,该系统达到了预期的效果.这对调度员积累处理电网大停电事故的经验及减少大停电事故的影响,保证电网安全运行及国民经济的良好运行有着积极的促进作用.     

基于变电站仿真系统的实验室研究

本文介绍了南昌工程学院中央与地方共建基金实验室项目——220KV变电站仿真培训系统的特点及作用。该系统将数字化的电网仿真与变电站中全部真实的二次设备有机结合成为物理与数字混合仿真培训系统,使电力专业学生及相关的培训人员在完全真实的变电站环境内接受训练,能有效地提高现场运行人员素质水平。     

高压直流输电仿真培训系统研究

±660kV宁东-山东直流输电示范工程的建成投运,使得直流输电系统运行人员的培养以及员工后续培训工作变的尤为重要,本文提出了高压直流输电仿真培训系统应具有的基本功能,并对硬件平台和软件结构进行了系统分析和设计。结合岗位技能培训需求设计了教学、练习和考试三种运行模式,实现了对直流输电工程运行管理人员运行操作、三维巡视、故障设置与处理等岗位培训和技能鉴定功能,为电网开展人才培养和生产过程研究提供良好平台。     

电网企业管理人员"集群式模块化"培训课程体系研究

文章通过"集群式模块化"的内涵意义出发,探讨了构建电网企业管理人员培训课程体系的流程和方法,结合电网企业管理人员具体培训项目对基于岗位能力素质模型构建"集群式模块化"培训课程体系的内容、课程开发进行了尝试性应用,总结出"集群式模块化"课程模式在电网企业管理人员培训课程体系中应用的成功经验。     

高职院校订单培养存在的问题

在职业人才培养过程中,校企合作联合培养人才一直是高职院校人才培养的一条特色之路。而在众多校企联合培养人才的模式中,订单式培养是最直接、最有效的模式之一。但是,目前“订单班”在实际的运行和管理中却存在着很多问题,这些问题严重制约了“订单”培养的效果,也给这种模式的发展带来了很多的隐患。     

电网风电接入能力分析

随着风力发电规模的不断增大,风电并网对电网的电能质量和安全稳定运行造成的影响越来越不容忽视。因此,准确的计算电网风电接入能力是确保风电场并网后整个电网安全可靠运行的前提。根据山东电网风电接入工程的实际需要,我们开发并研究了风电并网仿真与分析系统。该系统基于PSS／E电力系统仿真软件,利用python语言进行二次开发,完成了电网风电接入能力的仿真计算,并对地区电网中风电功率波动特性进行研究,从而为大规模风电并网提供了一套可靠的分析工具。     

高职院校“系企双主体、定向订单”人才培养模式改革——以湖南邮电职业技术学院移动通信技术专业为例

以校企合作共同体为平台,创新"校企一体,协同创新"的校企合作体制机制,与深度合作企业共同探索"系企双主体"育人模式,实施定向培养,强化与各类企业的合作,实施"订单"式人才培养,系企双主体共同制定人才培养方案,实施"S.M.A.R.T"教学组织模式,推行"工程实践不断线"实践教学模式,构建第三方参与的人才评价机制,从而构建"系企双主体、定向订单"的人才培养模式,培养具有良好的职业道德素质和行为规范、能从事移动通信技术专业岗位工作的高端技能型人才。     

面向校企双赢的实战型机械人才培养模式研究

本文立足于机械专业人才培养的实际需要,构建面向校企双赢的“实战型”人才培养模式,该模式特点在于通过校企人员和资源共享,构建以机械设计竞赛为核心的校内外实战培养体系;其优势在于能让机械专业学生实现三个“零距离”接触、让高校教师实现三个“本质性”转变,让企业得到三个“实质性”实惠;文章重点探讨了以学科竞赛为主线的“实战型”人才培养模式的实施办法和保障性条件建设,并期望在此基础上促使企业融入到机械人才培养的各个环节,形成校企双赢的长效合作机制。     

构建应用型本科人才培养模式的探索

针对应用型本科人才培养模式中存在的共性问题,从人才培养规格规范性描述、课程体系构建以及人才培养路径改革等方面,对该培养模式的构建进行了探索.建立了应用型本科人才培养知识、能力、素质矩阵与“3＋2”课程体系,提出了应用型本科人才培养路径改革的基本思路.     

提高电网建设人才培训质量的探讨

电网建设规模日益扩大,新技术、新材料以及新设备的应用等都迫切需要大量开拓型、学习型高素质的技术、技能人才。本文首先分析现有培训存在的问题,然后从3个方面阐述如何提升电网建设专业各类人才培训质量,分别从师资队伍建设、重视课题研究开发以及改变培训模式等方面充分发现、挖掘、培养学员的潜在能力,做到教学相长,从而培养出高素质的专业人才队伍。     

论基于工学结合的“135”人才培养模式之理论构架

"135"人才培养模式体现职业教育的基本思想,解决"培养什么人"和"怎么培养人"两个根本问题,是建立在工学结合的基础之上的,体现了人才培养的规律、目标、关键和路径。