技校学生就业思想教育中存在的问题分析

近几年来，由于社会经济的飞速发展，各种企业的不断壮大，导致部分企业对优秀技工人才的需求更加迫切，这给广大的技工学校提供了良好的契机。但是就目前我国各个技工院校的就业形式来看，并不是很乐观。其中个别院校的学生在思想素质、职业技能的掌握上都存在着不足，不能满足用人单位的需求。因此，面对这样的形式，如何加强学生的就业思想教育工作，提高学生的整体素质是技工学校面临的最为迫切的问题。     

示范校建设策略在技工学校一体化教学模式改革中的实践研究

目前技工院校是我国培养高技能人才的主要教育基地，其人才培养的主要目标是培养大批具有较强动手能力的技术型人才。为了能够更好的实现这一教学目标，技工类院校普遍开展了教学改革活动，其中一体化教学模式改革就是一种有效改革手段。现本文就重点对技工学校一体化教学模式改革的相关内容进行分析研究，并指出建立示范校的可行性和重要性，以供参考。     

技工院校一体化课程教学改革的探索

当今社会竞争激烈，让学生好就业，在岗位上有所发展，是技工院校需要面对和解决的问题，一体化教学改革正是符合当前国家和社会现状而必须完成的工作。本文通过对一体化课程的内涵、进行教学改革的必要性和实现要点的分析，采用实例对一体化课程教学过程和方法进行说明，阐述了对技工院校一体化课程教学改革的探索。     

技工院校学生法律思想水平的现状及完善对策

技工院校学生作为社会成员的重要部分,加强对其法制教育,培养他们的法律意识不仅是提升技工院校学生综合素质的重要举措,也是推进我国法治化进程的重要组成部分。识水平有利于学校的管理,同时也有利于社会责任感的建立和推进社会的文明化进程。本文分析了技工院校学生法律思想水平的现状以及目前技工院校生法律意识薄弱的原因,并就此提出晚上对策。     

浅谈技工院校教学模式创新

教学模式是对在一定教学思想指导下形成的比较稳定的、突出主要面貌的具体教学活动样式的简化描述。在我国，随着教育改革的深入发展，教学模式的应用与构建越来越受到重视，并已成为教育理论界特别是广大教师所关注的问题之一。随着人才培养目标的变化，当前技工院校教学模式已经无法适应使命要求，必须进行改革和创新。     

技工院校开设SMT专业调研报告

本文通过调研,分析了目前企业对于SMT专业人才的岗位要求,探讨了SMT教学的知识结构及层次,以及技工院校开设SMT专业的可行性分析。阐述了目前SMT专业开设过程中存在的问题,同时为技工院校SMT专业课程设置及改革提出了建议。     

浅谈如何有效提高技工学校的教学质量

教学工作是各个技工院校的工作核心，教学质量是办学质量的重要体现，全面提高教学质量是提高学校竞争力的重要因素。本文结合工作实际，对目前技工学校在教学质量存在的问题进行了分析，并提出了相应的措施。     

关于技工院校实用型与人交流能力课程体系建设的思考

本文阐述技工院校实用型《与人交流》课程的开发与运用，为培养技工院校学生良好的与人交流的能力，使学生认识到与人交流的必要性和重要性，帮助学生更加顺畅的融人到技工院校的学习、生活及今后的工作中。     

如何做好技工院校的学生管理工作

学生管理是校园文化建设工作中一项不可缺少的基础工作,是保证校园稳定、提高学生思想政治素质的主要途径。随着知识经济时代的到来,社会各行业对于技能型人才需求不断增加为技工院校教学工作的开展奠定了基础,促使了技工院校招生人数的逐年上升,这也为学生管理工作提出了新的挑战。本文就技工院校学生管理工作现状探讨,提出了相关对策,以便更好的做好学生管理工作,全面提高学生管理工作质量。     

技工院校计算机技能人才培养的探究

计算机技术的发展速度非常快，而我国计算机科学教育起步较晚，存在许多问题需要改革。在探讨计算机科学教育的专业定位与人才培养目标的基础上，结合技工院校计算机教育的现状，提出计算机技术应用和人才培养的新思路，以培养具有扎实的专业基础知识和基本技能，能胜任在生产、服务和管理第一线工作的，适应社会发展需要的计算机技能人才。     

技工院校新课程的教学方法

文章对技工院校新课程的教学目的和任务进行简要的介绍，论述了当前技工院校新课程的教学方法，以供相关人士参考。     

基于Java技术的技工院校学生评价系统开发

该文结合技工院校的实际情况,以基于Java技术的技工院校学生评价系统开发为研究课题,在探讨构建技工院校学生评价系统的重要性和实现技工院校学生评价系统关键技术的基础上,重点对技工院校学生评价系统的构建与设计,以及技工院校学生评价系统的开发与实现这2个方面进行了探讨。     

研究互联网资源在技工院校计算机教学的运用

目前,我国已经进入网络时代,科学技术对我国教学事业的影响逐步加深。作为科学研究的重要成果,互联网对我国教育事业尤其是技工院校的教学起到了重要的推动作用,不仅丰富了技工院校的计算机教学的内容,而且使技工院校的计算机使用水平得到了很大的提高。本文尝试从技工计算机教学的现状出发,研究互联网资源在技工院校计算机教学中的运用。     

在技工院校中培养工业机器人应用的高技能人才

笔者依据多年技工教育的教学经验,结合技工院校高技能人才培训教育的现状和社会发展状况,对技工院校高技能人才中工业机器人的应用培训进行了探讨。首先概述了工业机器人的组成和应用,然后从正确的课程定位、工业机器人理论知识的分解和取合、项目化课程设计和教学方案及成绩评价四个方面提出了籽工业机器人在技工院校高技能人才培训中所实施的具体措施。     

技工院校与人交流能力培养课程体系建设的调查与研究

技工院校实用型《与人交流》课程的开发,是为培养技工院校学生良好的与人交流的能力,使学生认识到与人交流的必要性和重要性,并能够掌握与人交流的基本原理和技巧、方法,全面提高与人交流的能力,帮助学生更加顺畅的融人到技工院校的学习、生活及今后的工作中。     

浅谈企业工会思想工作渗透力

在改革开放新形势下，企业员工思想状况的复杂性给工会工作增加了难度，如何更多地关注并维护广大员工的经济利益，发挥工会协调劳动关系的作用，是稳定企业大局的必然要求，是企业改革发展的基石。     

试论如何提高技校学生思想政治教育

随着我国改革开放的深入和市场经济的发展，社会结构和社会意识以及人们的生活方式和价值观念，发生了复杂而深刻的变化。技工学校是培养技工人才的阵地，肩负推动科技进步，提高劳动者素质的历史重任。当前，在改革开放的新形势下，时代的变迁，价值观念的变化，给技校学生带来了强烈的冲击。因此，如何加强技校学生思想政治教育，培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人，是一个值得技工学校认真研究的重要问题，也是一项紧迫而艰巨的任务。技校生有着自身的特点，其思想政治教育不能盲目套用中学或大学的教育方法。面对全球化与信息化的挑战，我们必须正确分析现状，做到心中有数，这是提高技校学生思想政治工作实效性的前提。本文结合教育实践，本着求实和探索的精神对这个问题提出几点看法以及思考。     

新时期做好高职院校学生思想政治教育工作初探

高职院校是高等教育一个特殊组成部分。高职院校大都是专科院校,学生就业压力大,且生源大都来自农村,经济条件差等几方面的原因,使高职院校学生思想政治问题突出。本文从高职院校学生思想政治问题的表现和特征入手,给出了思想政治教育,心理健康指导,思想政治教师队伍提升素质等对策。     

技工院校计算机硬件课程教学的研究与思考

本人就目前技工院校计算机硬件课程教学的教学现状以及存在的问题进行分析,提出计算机专业教学迫切需要改革课程体系,培养适应社会的需要的人才的问题。根据自己的教学经验,对如何进行计算机硬件教学进行了深入思考。     

从培养学生职业精神谈德育教学改革

伴随着我国生产力的进一步改革和发展,社会对技能型人才的要求也是越来越高,各技工院校作为技能型人才培养的主阵地,需要不断进行教学改革,着力提升学生的实践能力、综合素养和职业精神。而培养学生职业精神是德育课程改革要实现的目标之一。