高职院校计算机实训教学管理探索

对高职院校计算机实洲管理的内容、意义进行了阐述，分析了实训教学管理方法、实训教学管理的发展以及存在的一些问题，提出了一套周密详细、合理的实训教学管理制度。     

互联网在校园实践教学管理中的应用

阐述实践教学管理的特点，存在的问题，探讨基于互联网的校园实践教学管理创新，包括通过互联网技术来重组实践教学资源、利用网络媒体技术优化实践教学的设计。     

现代远程教学讲座 第四讲 网上教学及其管理系统

文章较系统地介绍了网上教学的特点和网上教学管理的内容，阐述了网上教学管理系统应具有的功能、结构等，并简要介绍了一个商品化的网上教学管理系统———Ｌｉｂｒａｒｉａｎ的结构组成、功能、性能等方面的内容及其实现方法。     

基于B／S的高校教学管理与查询系统的研究与开发

高校的教学是高校日常工作中重要的一部分，讨论了运用数据库技术和网络技术，开发基于B／S的高校教学管理与查询系统，实现高校教学管理与查询的现代化，提高高校教学工作的水平，更好的为高校教学创新服务。     

基于.NET 2.0平台实践教学管理系统的设计与实现

针对传统实践教学管理效率低、时效性差造成大量工作重复的弊端，基于ASe．NET2．0和SQL SEVER2000技术，采用Microsoft Visual Studio2005编程环境开发了一套实践教学管理信息系统，利用WEB技术较好地解决了高校实践教学管理中存在的实际问题。     

基于数据仓库的学生成绩分析模型设计

针对高校不同的教学管理业务系统中的大量信息得不到充分的利用的现状，通过数据仓库及其相关技术获取潜在有用信息，为教学管理的科学决策提供有力的支持。提出了一种构建学生成绩分析数据仓库的概念模型、逻辑模型、物理模型的设计方案。     

基于MVC框架的教学管理信息智能调度平台

由于现有教学管理信息调度平台未考虑人机交互目标，导致动态负载均衡效率较低。因此，设计基于MVC框架的教学管理信息智能调度平台。创建一种符合分布式环境的信息访问请求并行调度算法，利用二次调度分配手段实现信息智能调度；运用MVC框架交互性特征，构建平台软件结构，采用不同模块建立教学管理信息智能调度平台。实验结果表明，所建平台具有极强的“健壮性”特征，其动态负载均衡效率、并行效率和加速比都较高。由此可见所建平台可保持优秀的调度性能，能够妥善解决课程调课与教室分配等问题。     

第四讲 网上教学及其管理系统

文章较系统地介绍了网上教学的特点和网上教学管理的内容，阐述了网上教学管理系统应具有的功能、结构等，并简要介绍了一个商品化的网上教学管理系统－Librarian的结构组成、功能、性能等方面的内容及其实现方法。     

计算机在高校教学管理中的应用研究

随着信息化时代的到来,计算机技术被广泛应用于高校教学管理工作中,促使高校教学管理模式不断与时俱进,取得更大的教学成效。全面发挥计算机技术在高校教学管理工作中的积极作用,成为当前高校加强自身教学管理的首要任务。本文首先介绍了高校教学管理中应用计算机技术的优势,然后分析了计算机技术在高校教学管理中的具体应用。     

计算机信息化与教学管理的关系研究

当前教学管理模式也伴随着当前社会经济发展产生的教学环境发展,经历着非常显著的发展变化.在当前的教学管理发展上,需要藉由计算机信息化技术来实现教学管理水平的综合性提高,并且在教学管理思想上引入信息化发展的建设性思维.笔者将结合自身技术知识,立足于当前教学管理发展和计算机技术发展的现实状况,通过本文阐述计算机信息化与教学管理的相互关系.     

构建基于知识本体的教育领域知识库

以知识本体技术为基础,应用在教学管理分类的建立与维护,以人工方式构建教学管理知识本体架构,采用教学管理作为研究主体,将教学管理分为教学导向、研究导向及服务导向,进而构建出三个不同方面的教学管理本体结构。系统以此结构为基础进行模糊推论,并与所搜集到的资料做完整的分析与比对,最后以网页的形式呈现给用户。经测试,领域知识库的建立提供了获取具体对象的教学管理相关资料,达到了简化教学管理分析需求的目的。     

基于BP神经网络的高校实践教学管理系统设计与分析

在信息化的大背景下,现代教育已向着数字化、智能化、多元化的方向发展,随着教育目标和教学质量的不断提升,实践教学活动产生的信息和数据越来越多,教学环境也越来越复杂,教学管理难度不断增加。传统的实践教学管理系统已无法应对如此复杂的问题场景,更无法科学、有效地管理实践教学活动。基于教育信息化背景,文中结合BP神经网络算法,分析了实践教学环境数据,将教学理论和算法理论应用于实践教学管理系统的建设,从管理效率、用户使用和系统性能等方面测试了系统的有效性。最后发现,该高校实践教学管理系统的课程管理和学生管理效率大幅提高,具有一定的可行性和实践意义。若该系统在教育领域得到推广,则可以为实践教学的智能化、信息化发展提供科学、有效的支撑。     

双创教育实践教学内容管理系统构建研究

文章以应用型技术大学双创教育实践教学的内容管理为研究对象,从其内容管理的目的和重要性入手,结合当前实践教学内容管理存在的问题,分析实践教学内容管理系统的需求,提出双创教育实践教学内容管理系统的架构,并就其重点和建设方法作了详细分析,其结果对工科类应用型专业双创教育实践教学内容管理系统的建设具有很好的指导意义。     

信息化教学在城市轨道交通运营管理专业的应用--以“城市轨道交通票务管理”教学为例

多年实践研究证明,在城市轨道交通运营管理专业中,采用信息化技术教学设施以及平台,能够对数字化教学资源进行整合,进而与信息化实训平台相结合,促使课堂教学效果得到根本提升。文章以"城市轨道交通票务管理"教学为案例,针对教学实践展开分析,希望能为城市轨道交通运营管理专业教学的进步提供一定借鉴。     

视频示教系统设计与应用

针对视频监控系统应用、交互式教学管理、实验课程互动与管理、即时课件的制作,提出一种实用的简单的视频示教系统,该系统综合考虑学校的实际使用以及对现有实验资源的整合和后期系统的扩展,在软硬件建设上都能保持可持续发展和前瞻性,以信息展示为切入点将实验教学中的视频示教、视频监控、门禁管理贯串起来,建立一个基于智能实验室管理模式下实验实训教学辅助管理系统,以实现数字化校园管理的目的。     

基于项目教学的课程系统的特征及其设计原则

本文从项目教学的需求与系统设计的矛盾入手提出问题,从基于项目教学课程管理系统的概念入手,分析了项目教学系统特征,并结合一般课程管理系统的共性,最终提出了基于项目教学的系统开发原则,用于指导项目化教学平台的开发。     

管理学科信息安全教学研究

论文分析了在管理学科中进行信息安全课程教学的意义,并对国内外大学相关教研成果进行了研究。在此基础上,结合教学实践,提出了管理学科信息安全课程的教学原则,最后对适应该原则的教学内容体系框架和教学方法进行了分析。     

电工电子实验教学中心管理与课程体系建设

电工电子实验教学中心是一个多学科交叉高度融合,承担电类、非电类专业理工科专业的电工电子实验教学和创新实践教育的综合性实验教学平台。中心的实践教学课程体系、教学内容、教学方法、实验室管理尤为重要,以山东大学电工电子实验教学中心为例,通过近几年的探索和实践,在实验室管理模式和课程体系建设方面取得了显著成效。     

管理学科案例教学——实验视角

对管理学科案例教学和管理学科实验教学的现状及其发展进行了详细分析，创新地从能力培养、实务操作、综合知识的实验视角讨论了基于实验平台的管理学科案例教学，指出了管理学科案例教学与实验教学均会因此得到进一步发展。     

云计算环境下的实验教学中心运行管理探究

实验教学中心管理是保障实验教学运行、发挥实验教学中心重要作用的基础工作.云计算等现代技术为实验教学中心的管理提供了一种新的模式和要求,在分析云计算环境下实验教学中心运行管理特点和面临问题的基础上,提出了建立云构架下的实验教学运行管理体系,整合各类资源,提高实验教学中心管理稳健性和安全性的建议.