职业能力培养视角下的高职计算机专业英语教学改革

目前高职院校计算机专业英语教学存在着诸多问题,这些问题影响了专业教学质量。本文提出从职业能力需求分析入手确定课程教学目标、开发课程,从而提高课程教学质量。     

CDIO模式的项目导向在高职计算机基础教学中的应用

从高职计算机基础课程教学目标和现状入手,尝试将CDIO工程教育理念融入教学改革之中。文章主要从基于CDIO的教学项目设计、教学项目的组织实施和教学项目评价三个方面进行阐述。通过教学改革增强了学生学习的主动性,培养了学生的创新能力和协作能力,综合素质有所提高。     

以项目开发为基础的VFP教学改革探讨

"VFP程序设计"是面向大学非计算机专业开设一门公共必修课。分析了当前该课程存在的问题,提出了项目设计和开发的教学改革思路。通过一个完整的"学籍管理系统"介绍了教学改革和教材选用应考虑和要解决的问,实验结果表明,本课程的改革比较成功,培养了学生学习兴趣,同时提高了教学质量。     

高职电子商务数据库技术课程教学方法探索

本文从电子商务数据库技术课程定位入手，分析了本课程传统教学过程中存在的难点，在此基础上提出采用启发式案例教学法、项目教学法、任务驱动教学法来进行教学方法改革。     

关联规则的数据挖掘在图书馆系统中的应用

关联规则的数据挖掘是近年来兴起的一种信息资源开发与数据处理技术,在图书馆管理系统中的应用,可以优化图书馆馆藏布置和信息资源管理效率,提高图书馆服务能力,满足读者多样化和个性化需要。文章从关联规则的数据挖掘基本原理入手,结合Apriori算法,简要分析了数据挖掘在图书馆管理系统中的应用,并利用数据挖掘结果辅助图书馆管理和教师教学。     

计算机通信技术三网融合方向课程开发与实施探究

随着科技的进步,计算机技术在我国逐渐得到普及,计算机通信技术三网联合基础上的课程开发项目已经成为了社会各界关注的焦点,如何建立健全有效的管控机制才能提升课程价值,值得各界深入思考.本文从计算机通信技术三网联合方向课程开发的基本思路和基本原则入手,集中分析了计算机通信技术三网联合方向课程开发的实施措施,并简要阐释了计算机通信技术三网联合方向课程开发后的教学成果,旨在为相关教学人员提供有价值的教学建议,以供参考.     

嵌入式系统实验教学改革与实践

为了优化“嵌入式系统”课程实验教学,本文从电子学科教学特点入手,设计了多类实验,并将原有实验拓展形成四旋翼飞行器开发等综合型实验平台,实践表明,改革后的“嵌入式系统”课程实验的教学内容和方法保证了实践教学先进性,有效提高了学生嵌入式控制器运用能力和综合开发能力。     

单片机课程立体辅学教学研究

本文针对单片机课程教学中存在的问题,提出了单片机课程立体辅学教学新模式的思路。将单片机课上教学扩展到课外,实施基于项目式教学的教学理念,以学生为中心的CTE教学模式,构建由网上教学资源、模块化开发、立体辅学教材组成的项目教学,对单片机教学内容、教学方法等进行改革与探索。     

单片机课程立体辅学教学研究

本文针对单片机课程教学中存在的问题,提出了单片机课程立体辅学教学新模式的思路。将单片机课上教学扩展到课外,实施基于项目式教学的教学理念,以学生为中心的CTE教学模式,构建由网上教学资源、模块化开发、立体辅学教材组成的项目教学,对单片机教学内容、教学方法等进行改革与探索。     

基于翻转课堂的“七步成堂”教学设计探索与实践——以《电子商务基础与应用》课程教学为例

本文从教学中碰到的两大问题入手,指出翻转课堂实现“成功翻转”的关键所在,并以《电子商务基础与应用》课程教学为例,如何设计开发微课资源,并提出基于翻转课堂的“七步成堂”单元教学设计来组织与管理课堂,从而打造优质高效课堂。     

基于SSH2的实践实训系统

系统以SSH2框架为基础进行应用开发,实现了网站的表现层、业务层和数据持久层的分离。运用JSP技术和JavaScript技术,Ajax技术,使得实践实训系统具有标准性及相当的柔性,并采用计算机技术与多媒体技术展现教学视频与课程的特色与创新。系统分为前台和后台2部分,前台具有会员登录注册、课程介绍、项目实训、在线交流、在线考试、招生问答、就业安置和师资介绍的功能;后台部分具有系统管理、课程管理、项目管理、留言管理和考生管理以及成绩管理等功能。     

基于执业注册的电气类专业教学团队建设

本文结合我国执业注册制度的推行,提出了以执业注册制度为导向的电气信息类专业教学团队的建设模式。主要从公共课→专业基础课→专业课对青年教师进行培训,并以精品课程建设、教研教改项目和毕业设计为平台进行了复合型教学团队建设,打造厚基础、宽口径的教学团队。该项目实施后取得了良好的效果。     

嵌入式系统实验教学建设与实践体系的建立

嵌入式系统开发是实践性比较强的一门技术.做好嵌入式实验教学建设、构建科学合理的实践体系,具有十分重要的意义.本文从嵌入式系统课程特点出发,首先提出了嵌入式实验教学建设中需要注意的一些问题,其次针对课程实验、课程设计、毕业设计及课外科技实践活动等统筹考虑,构建出一套"验证性-设计性与综合性-创新性的综合训练项目"三层次实践教学体系.     

利用Sakai构建网络课程管理系统的研究与实践

以高校课程教学的实际需求为出发点,比较了4种主流课程管理系统Blackboard、Moodle、Claroline、Sakai的优缺点,介绍如何借助Sakai开源项目构建网络课程管理系统的具体过程,该系统已在作者所在高校实际应用。实践表明,该系统具有安装部署简便、兼容性好、操作简单的特点,使用效果良好。     

“运动控制系统”课程的CDIO教学改革

本文针对"运动控制系统"课程实践环节存在的不足,探讨了一种CDIO教学模式,从课堂讲授、个人作业、小组项目和个人项目4个方面的改革方案,以及从教学项目模块设计、实验教学、实践教学和课程考核与评价4个方面的改革措施,以激发学生思考和动手的主动性。     

改革信息系统专业实验教学体系的实践探讨

通过对信息管理与信息系统专业的社会要求分析，建立了以信息系统综合设计、网络应用与开发、计算机程序设计与数据结构三门独立实验课为核心的实验实践教学体系，并开展创新实践训练项目，提高信息管理与信息系统专业学生综合运用知识的能力及实践能力。     

现代学徒制模式下港航管理专业项目课程体系优化研究

港航管理业的新发展对从业人员素质提出了更高的要求, 现代学徒制能更好地提高学生实践能力、对接企 业文化, 是满足这一人才培养要求的有效方式。为此, 要参照优化流程, 按照现代学徒制模式优化港航管 理专业项目课程体系。同时, 通过配套改革教学管理制度和教学组织实施, 为优化后课程体系的顺利实施 提供有力保障。     

面向应用型人才的“单片机”课程教学改革

本文针对"单片机"课程教学中存在的问题,提出了敏捷开发和CDIO理念相结合的该课程教学新方法:教师精心设计实践项目,运用敏捷开发和CDIO理念,按照企业产品生产管理标准组织教学。通过与企业项目开发流程对比发现,该方法与其基本一致,教学效果明显提高。     

仿真软件在单片机应用技术课程中的改革与实践

针对目前大学电类专业单片机课程教学中学生动手机会少、实践能力弱等问题,分析了单片机课程教学环节中产生问题的原因,提出了在教学过程中引入项目式教学的方法,以培养学生应用能力为宗旨,突出基础知识的掌握和实践技能的训练;注重实验室与工程开发的统一,通过一系列项目设计,在实践中学习单片机的相关知识及单片机软硬件设计技术,最终达到使学生具备单片机应用系统开发的基本能力,为后续的单片机应用系统开发实战打下坚实的基础。     

基于霍尼韦尔WEBs的智能照明监控实训系统设计与实现

从建筑智能化专业楼宇自控系统工程技术课程的实训教学实际需要出发,以模拟实际智能建筑现场为背景,开发了智能照明监控实训系统。该系统使用霍尼韦尔WEBs为系统软件平台,应用霍尼韦尔Spyder DDC控制器PUB6438S作为系统的控制核心,利用人体红外感应、定时时间和光照度感应等方法进行实时控制。学生利用该实训教学系统可以更加深刻理解楼控系统软硬件开发的整个生命周期,对楼控项目设计和编程调试等应用技术进行系统学习和实训,从而提升职业院校学生的工程实践能力。