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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 657 毫秒
1.
阐述了高校质量文化建设的内涵及其重要意义,论述了现代高校进行质量文化建设的主要途径.  相似文献   

2.
高职教育质量保证和监督体系的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
高职教育质量直接关系到高职院校的生存和发展。要提高教育质量,必须建立起适合于高等职业教育的教育质量保证与监督体系。从高职教育的特点出发,借鉴国内外高等教育质量保证体系与监督体系方面的研究成果和经验,结合本院实践论述了高职教育的质量评价体系的制订原则、框架,以及教育质量监督体系和保障机制。  相似文献   

3.
阐述了建筑施工企业加强质量管理的重要性,总结出建筑施工企业需要加强质量管理的四个方面。  相似文献   

4.
构建了“建设工程质量评价空间”模型,从工程类型、质量形成阶段及质量特性三个方面对建设工程质量内涵及其评价要点进行了具体描述。以上述模型为指导,设计了建设工程质量评价体系(CQAS)作为我国建设工程质量状况的系统评价方法。该体系以建设工程质量指数(CQI)作为我国建设工程总体水平的综合衡量指标,并运用抽样调查、项目质量评价的层次结构模型等一系列技术方法,逐步得出建设工程质量的微观和宏观评价结果。  相似文献   

5.
阐述了高校质量文化建设的内涵及其重要意义,论述了现代高校进行质量文化建设的主要途径.  相似文献   

6.
为提高某型飞机总装配阶段技术质量状态管理水平,使各个系统检查验收流程标准化、规范化,确保检查的全面性和准确性,更好的提高工作业绩,提升质量管理水平,本文从质量管理人员的技能培训考核到用户代表的检查验收,构建了一套完整的质量检查体系.  相似文献   

7.
随着市场经济和证券市场的进一步深入发展,社会各界,包括投资者和公司管理人员对会计信息质量的要求与日俱增。为解决会计信息失真问题,努力完善会计准则和提高会计人员素质是根本,同时加强审计力度,严把审计质量关,亦是不可或缺的一个手段。从审计质量的内涵及其重要性出发,分析影响审计质量的因素,分别从宏观和微观两个方面分析了如何进行有效的审计质量控制并构建了审计质量的控制体系。  相似文献   

8.
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10.
环境监测的重要目的是保护环境,工作中的核心是保证数据质量水平.在现代可持续发展背景下,环境监测质量水平的强化具有重要的现实意义.本文主要分析强化环境监测质量体系质量建设的有效途径,以期为相关工作人员提供参考与借鉴.  相似文献   

11.
阐述了对人才培养质量的理解,并结合学校教学和教学管理工作实践,探讨了2种人才培养质量自测体系的构建原则与方法:一种是人才个体质量学校检测体系;另一种是人才培养整体质量自我评价体系,按比较参照系和比较方式,又将其分为纵向比较评价体系和横向比较评价体系.  相似文献   

12.
吴朋 《商品与质量》2022,(18):133-135
随着我国经济和建筑业的快速发展,预拌混凝土逐渐成为工程实体结构的关键原材料.随着预拌混凝土的快速发展,预拌混凝土已经成为工程和建筑行业最重要的领域之一,预拌混凝土的质量控制至关重要.预拌混凝土作为工程建筑实体的主要原材料,也代表着预拌混凝土的质量直接决定着工程建筑实体的质量,因此预拌混凝土的质量控制影响着混凝土工程的质...  相似文献   

13.
质量文化评价体系与培育途径的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
分析了质量文化和质量管理手段的关系,并对质量文化的结构进行分析,探讨质量文化的评价体系,说明了质量文化的构建途径和积极意义.  相似文献   

14.
结合高校施工质量管理的经验,对如何建立质量保证体系作了分析和论证。  相似文献   

15.
建筑工程施工的质量控制   总被引:16,自引:0,他引:16  
分别从施工准备、施工过程、施工结果三个阶段论述了建筑工程施工质量控制的主要内容。  相似文献   

16.
17.
高等职业教育经历了十年左右高速扩张的发展阶段,目前国内教育形势正在逐步发展变化,建立教学质量监控保障体系非常必要。改变"1333"检查模式,建立质量监控保障体系,包括以过程为基础的教学质量管理体系,建立全员参与的教学质量保障体系,建立社会、学校领导、教师和学生四位一体的教学质量监控体系和预警体系是保证教学质量稳步提高的关键所在。  相似文献   

18.
高职院校的专业质量建设已经成为职业院校发展内涵的重要要素。构建专业教学的质量保障目标体系,首先要有准确的人才培养目标定位,专业质量保障目标定位的维度要清晰,专业质量保障目标体系要在逻辑起点、关键、核心工程以及基础条件等方面进行设定。  相似文献   

19.
只有在"以就业为导向,以服务为宗旨,以能力为本位"的基本理念下,面向市场,为学生发展和社会需要而设计,构建中职教育质量控制体系,有效地全面提升学生职业能力,中等职业教育才能够持续创新、发展。  相似文献   

20.
阐述了独立学院教育质量的本质内涵,分析了独立学院教育质量评价的理论基础,在此基础上。提出了作为独立法人的独立学院,可以也必须成为独立学院教育质量保障的主体,并就建立独立学院综合性教育质量的评价内容体系提出了相应建议。  相似文献   

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