基于CDIO模式的软件工程专业课程体系研究

该文在分析软件工程专业应用型人才培养理念和综合能力素质以及企业对软件人才实际需求的基础上,结合面向服务外包的软件工程特点和软件企业对工程实践能力要求的实际,探讨基于CDIO工程教育模式的课程体系的开发与实践。     

软件服务外包人才培养模式研究

针对软件服务外包人才培养存在的问题,结合软件工程专业应用型软件服务外包人才培养的改革与创新特点,提出软件服务外包人才培养方案,阐述构建新的软件服务外包人才培养模式和工作思路。     

软件工程专业服务外包人才培养探索

为解决我国软件服务外包人才的短缺问题,处理好"企业缺人而高校就业率低"的矛盾,浙江工商大学在软件工程专业培养中提出培养软件服务外包人才的目标。针对软件服务外包企业对人才的要求,在课程体系构建、教师队伍建设、校内外实践基地建设等方面进行了探索和实践,并取得明显成效和积极成果,为地方高校软件服务外包人才的培养提供了可供借鉴的经验。本文介绍了这一过程。     

软件产业服务外包人才培养方法探索

针对软件服务外包人才需求状况,结合软件工程产业班特色,将软件产业人才培养与服务外包产业的人才需求相结合,提出增强学生就业能力的教育方法。通过分析企业对人才专业技术能力以及综合素质的切实需求,采取针对性培养模式提升学生的职业素养,最终实现造就高素质应用型人才的主要目标。     

软件服务外包应用型人才能力培养方案

针对目前应用型本科院校软件工程专业大多沿袭传统研究型本科教育模式,不能满足软件服务外包专业应用型人才能力培养需求的问题,提出通过改革人才培养模式、按专业能力体系构建专业模块化教学体系及增加企业实训环节等途径,更好地满足软件服务外包程应用型人才能力培养的需要。同时阐述了模块化教学体系的构建方法,并给出相应的校内实训实施方案。     

基于工作过程导向的软件工程师课程体系研究与实践——重庆科创职业学院软件外包服务专业为例

根据我国软件工程师目前培养现状,在对企业的软件工程人才的调研下,分析了软件外包企业软件工程师主要工作任务、职业能力要求,根据服务外包专业课程体系构建原则,提出了软件外包服务专业课程体系的构建,并阐述了课程体系的实施与保障。     

南京市软件外包服务业人才需求及定制化培养

南京是中国服务外包基地城市和中国服务外包示范城市,软件外包服务是南京市软件产业新一轮发展的突破口,软件外包服务业的发展需要大量专业化人才,文章从调研南京软件外包服务业人才现状入手,探讨南京市软件外包人才的特性需求,提出不同岗位人才的定制化培养模式。     

软件工程优势专业的建设与发展

针对浙江省服务外包软件业的发展与高校在软件工程专业特色培养之间的矛盾,分析浙江工业大学计算机科学与技术学院在以"服务外包"为特色的软件工程专业建设方面的优势,提出以强化"服务外包"特色,培养复合型、实用型软件工程高级技术人才为目标的优势专业建设总体规划和主要建设方案。     

浅析高校国际化软件与服务外包人才英语应用能力培养模式

培养高素质的国际化服务外包人才是我国在服务外包这一新兴产业中取得竞争优势的必要途径,而优秀的国际化服务外包人才必须具备过硬的英语应用能力。根据服务外包人才的特征,结合企业对服务外包人才英语应用能力的要求,分析当前培养模式中存在的问题,提出要提高软件与服务外包人才外语应用能力,必须采取提高重视程度、丰富教学资源和转变学习重点等具体措施。     

高校软件服务外包专业软件工程双语教学模式

针对怎样有效地在高校软件服务外包专业中开展双语教学的问题,本文在分析当前已经出现的双语教学模式的基础上,提出了一种切实有效的软件服务外包专业的双语教学模式。结合我院软件服务外包专业软件工程双语课实际,通过借鉴国外大学和培训机构的理念,我们在课堂授课模式、实验教学、作业实践、考核体制等环节实施了改革,形成了"重实践"和"抓语言"两个特色,取得了令人满意的效果。     

应用型软件服务外包人才培养模式

西安作为中国服务外包示范城市之一,市政府已出台多项举措,大力发展软件服务外包产业及培养软件服务外包人才。文章介绍了西安文理学院作为西安市软件服务外包人才培训基地,在应用型软件服务外包人才培养实践中的经验,提出应用型软件服务外包人才培养的思路。     

软件服务外包人才培养体系研究与探索

针对目前亟待解决的培养符合行业要求的软件服务外包人才的问题,分析软件服务外包人才培养的目标和要求,提出"211"总体培养模式和需求驱动的课程体系,设计一套以应用能力培养为核心的实践教学体系,并探讨"双向互动,反馈调整"的校企合作机制,从而形成一套面向软件服务外包应用型人才的培养体系。     

就业导向的高校高层次软件服务外包人才培养机制建设

软件服务外包人才培养是高校服务信息技术服务新兴行业发展的重要工作。文章分析高校软件服务外包人才培养现状,阐述如何通过就业导向的人才评价体系建设、校企深度协同合作模式建设、创新型人才培养方案建设等高层次软件服务外包人才培养机制改革,加强学生复合型能力培养,提高就业质量,协调好校企合作责权利,从而为中国软件服务外包行业转型升级作贡献。     

中职软件服务外包人才培养分析

近年来,我国软件服务外包行业高速发展,但人才短缺、人才结构不合理等特点已经成为其发展的瓶颈。如何建立与市场需求相适应的人才培养体系,是当前必须解决的首要问题。本文分析了中职学校培养软件服务外包基础性操作人才的可行性;探索了此类人才的培养模式;并详细分析了"定单式"培养模式的具体实施方案。     

高校软件外包人才培养存在问题与对策研究

分析软件外包产业对软件人才的需求以及我国高校在培养软件外包人才中存在的问题,探索软件外包人才培养的对策,提出基于校企合作的软件外包人才培养模式,指出人才培养既要满足高等教育的总体人才培养目标和国家专业规范要求,又要满足软件外包产业高质量人才的需求。     

高职软件技术专业“政产学”三位一体人才培养模式

针对无锡地区软件服务外包产业的发展和软件外包人才紧缺的现状,软件技术专业围绕"服务园区产业升级发展"的宗旨,以校企合作为抓手,经过近4年的努力,探索出了"政产学"三位一体人才培养模式,在软件外包人才培养方面取得了良好的效果。文章主要介绍该模式的主要内容、培养目标、实施途径和保障体系。     

复合型软件服务外包人才培养研究

分析复合型软件服务外包人才培养的目标,结合软件服务外包行业的特征提出培养复合型软件服务外包人才的教学模式,以哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院的实践为例,介绍在复合型软件服务外包人才教学模式实施过程中的一些经验。     

布局落定——记用友全面进入软件外包市场

11月12日,用友董事长王文京在京宣布,用友软件计划2005年成为中国软件外包领域三强。“作为用友软件产业三大战略业务之一和用友国际化发展战略的重要步骤,从今天起,用友软件工程公司正式进入软件外包市场,”王文京说。此举标志着由“管理软件、电子政务软件,软件外包业务”三大业务构成的“大用友”策略最终落定。“我们将为中国、日本和欧美等全球客户提供软件定制开发服务,”用友软件工程公司总裁邵凯介绍:“这     

吉林省软件服务外包产业人才培养模式研究

针对吉林省软件和服务外包产业发展布局,聚焦高等院校人才培养平台主航道,从教育要素合理配置和资源整合视角出发,探讨适配区域软件和服务外包产业需求的人才培养长效机制,给出基于职业规划驱动外包人才培养模式的课程结构和实训内容优化、教学资源与质量体系建设的综合路径,以提升学校教育培养应用技能型外包人才的竞合优势。     

基于CDIO理念软件服务外包人才培养模式

针对软件服务外包人才的特点、培养标准和企业用人要求,提出基于CDIO理念软件服务外包人才特色培养模式,通过建立"3+1"分阶段课程体系,优化"平台+模块"的课程设置,将教育过程放到工程领域的真实情境中,注重职业行为塑造,建立质量保障体系和多角度测评机制。