红藻石和蓝藻石概念及分类归属的综述和修订

在分析和总结前人对红藻石和蓝藻石研究成果基础上,结合岩石薄片显微镜下观察实例,发现在以往碳酸盐岩颗粒分类中没有红藻石和蓝藻石的合适位置。鉴于红藻石重要的成因意义和造礁作用,有必要明确红藻石的概念和归属。珊瑚藻本身极易钙化,经生物矿化作用最终保存下来的珊瑚藻屑一直放在生物碎屑中,而红藻石是由非固着的珊瑚藻构成的钙质独立结核,因此也可以被划分到生物碎屑中。蓝藻石作为蓝细菌钙化作用的产物,同时鉴于蓝藻石的广泛存在,把钙化蓝细菌形成的核形石命名为蓝藻石,这一重要概念从提出到现在一直被使用。然而蓝绿藻概念已变更为蓝细菌,蓝藻石的形成与藻类无关,显然将其称作蓝菌石更加确切。因此,应将红藻石和蓝藻石分别归为生物碎屑和核形石当中,并用新的术语蓝菌石替代蓝藻石。其意义在于使红藻石和蓝藻石的概念及归属更为规范,并为碳酸盐岩颗粒的深入研究提供有益线索。     

时空等价性与质能等价性

根据洛仑兹变换论述了“长度收缩”效应与“时间膨胀”效应的等价性.根据爱因斯坦质能方程论述了“质量守恒”与“能量守恒”的等价性.     

科技进步与社会经济结构变革

科技进步推动社会结构的升级与经济变革,也促进人类思维方式的转换;而社会经济、文化环境的变化又对科技自身的发展有直接的影响。正确认识彼此之间的相关关系与内在规律,充分重视和依靠科技进步,用新的思维方式把握和协调好发展中的关键环节,才能引导和促使全社会健康、快速地向前发展。     

浅谈历史文化名城太原的城市文脉及其保护开发

城市文脉即城市文化脉络,它是城市在历史发展过程中的文化集合,是城市独一无二的文化资本．本文以历史文化名城太原的城市文脉作为研究对象,从物化城市形态及非物质传统文化两个角度对历史文化名城太原的城市文脉内涵进行论述,并在此基础上进一步提出了保护及开发太原城市文脉的措施．通过对此研究,以期能够促进太原历史文脉的传承及其合理开发．     

专业精神与人文道德精神教育融合内化的研究与实践

以专业课程教育为载体,挖掘专业课程教学中蕴含的人文道德精神,将专业教育与人文道德教育有机地融合与内化,增强人文道德教育的主动性和目的性。分析高校学生的教育现状,研究专业教育与人文道德教育融合的方法与途径。结合《机床数控技术》课程,实践专业精神与人文道德精神教育融合内化的运行机制。     

概率论的缘起、发展及其应用

论述了目前高校各专业所开设的随机数学诸如：概率论与数理统计、应用统计学、可靠性数学、随机过程、排队论、时间序列分析、预测与决策、随机捱轻等课程之间的关系。综述它们缘起于概率论,它们是概率论发展与应用之中分支,有的是与邻近学科结合的交叉学科,指出了学习有关课程必备知识以及各科新知识增长点,总结了学好这些课程必备的工具和方法。     

中俄经贸合作的潜力及其前景

从全球范围讲，世界经济一体化已是不可逆转的大趋势，在这一大趋势下，国与国之间的经济联系日益紧密，使得各国之间的经济利益不可分割，从而共同发展与繁荣成了世界关心和着力解决的世纪性课题。中俄两国是大国，又是互为最大的邻国，它们之间的经贸关系既有很大的潜力。因此，认真总结中俄建交10年多来的经贸合作的经验和教训，并在此基础上提出对策建议，这对巩固和发展两国的全面政治经济关系至关重要。今天，一个蓬勃发展、潜力巨大的俄罗斯市场已呈现在了我们面前，我们必须要用新的观念来发展双边经贸合作。     

WLAN和FTTX接入比较分析

为城区内的新建小区和新建写字楼提供语音及宽带服务须采用一定的接入方式。文章对WLAN接入方式和FTTX接入方式进行了比较,详细分析了在三种不同场景下二者的差别,并对该类区域建设通信网络提出了技术建议。     

高校数字图书馆建设与用户教育探析

随着网络时代的到来，计算机、多媒体和现代通讯技术飞速发展，使得以印刷型文献为主的传统图书馆开始转向以电子信息和虚拟信息为主的数字图书馆．针对这种转变，笔者提出要对图书馆特别是高校数字图书馆开展新的用户教育，并结合我院实际提出具体措施，以适应数字图书馆的建设发展要求．     

结构主义与解构论的历史渊源

本文主要从时代社会、生成历史、思维方式三个角度探讨了结构主义和解构论之间的复杂历史渊源关系。文章认为,从结构主义到解构论的转变,表面上只是由于西方时代社会变化引起的哲学思想的变化,而内在的却是在西方社会危机面前,人们为了调节人与现实世界的关系而进行的思想和思维方式的转变。     

科技文献检索效率及其应用技术

从实用文献信息学角度，对科技文献的检索途径和策略做了探讨，并从检索理论和实际运作的角度，提出了文献检索中常出现的误差因素及修正措施．对科技人员运用规范的检索语言和检索技术，开发和利用科技文献，对文献进行技术标引，达到最佳检索效率等方面，具有指导意义．     

中外职业能力测评工具的分析与选择

从国外职业能力测评工具研究进展出发,分析了国内职业能力测评工具研究现状,介绍了常见的职业能力测评工具,并从方法和功能角度探讨了职业能力测评工具的选择。     

谈《思想道德修养》课教学的加强和改进

本探讨了“思想道德修养”课,改革中加强教师队伍建设,采取灵活多样的教学方法,适时调整相关的教学内容等问题。     

高校教育教学服务系统的特性与工作流程分析

面对高等教育发展机遇与挑战,如何提高质量与办学效益,提高竞争力,依据ISO900标准建立高等院校质量管理体系十分必要,为此,对高等教育教学服务系统的特性与教育教学工作流程进行了研究,为建立这一质量管理体系打下坚实的基础。     

测量实验实习教学系统的建立与应用

测量专业是一个实践性很强的专业，建立一个比较完善的测量实验、实习系统是非常必要的，文中介绍了测量实验、实习系统中几个主要系统的方案设计及其应用，系统的建立与应用能有效地促进教学质量的提高．     

不同灌排调控模式下水肥流失规律

针对我国灌排面积不断增加、水资源利用效率不高、化肥流失严重等问题,结合田间对比试验,考虑节水灌溉与控制排水的协同效应,通过控制变量法研究灌排因素对农田排水量和作物产量的影响以及不同模式下土壤水中氮磷的迁移转化规律,发现控制排水-浅灌深蓄(G_1L_1)灌排组合下的排水量分别比控制排水-浅勤灌溉(G_1L_2)、自然排水-浅灌深蓄(G_2L_1)、自然排水-浅勤灌溉(G_2L_2)灌排组合下的排水量减少5.76%、2.80%、12.70%,G_1L_1的灌排组合更有利于控制田间排水量;G_1L_1模式下的作物产量分别比G_1L_2、G_2L_1、G_2L_2模式下的产量高7.59%、44.2%、48.91%,G_1L_1的调控模式更有利于提高作物产量.由此可知,G_1L_1的灌排调控模式为优选模式,其合理地调控了土壤水分,高效地利用了水分和养分,促使了水稻植株合理生长,实现了节水高产.     

竹节纱结构性能测试与分析

对竹节纱竹节部分和基纱部分的性能进行了测试和对比分析,测试了纱线捻度、毛羽指数与断裂强力这3项指标,得知基纱部分纱线的结构紧密,捻度变异系数小于竹节部分;竹节部分的结构松散,毛羽较多,尤其是3mm及以上的有害毛羽较多．虽然竹节部分特数是基纱部分的2．2倍,竹节部分的断裂强力却稍小于基纱部分的断裂强力,是基纱部分断裂强力的98．4％,竹节部分纱线的强力CV值较高．根据实验结果提出了在织造加工中应采取的技术措施,为企业正确制定竹节纱的生产工艺并提高竹节纱产品的生产效率和产品质量提供了实验基础和理论依据．     

浅谈英汉习语的民族特点与译法

习语是一个民族语言的精华，了解和掌握习语对提高语言能力的作用是不言而喻的，然而作为第二语言，初学者往往容易用母语的思维去理解这些习语，难免造成一些讹误。采用Carl James的心理语言对比分析法、语言单元对比分析法，从习语产生的生态环境和生活习惯、民族心理、以及宗教信仰、寓言神话、文艺作品等方面分析习语的形成，并提出解决英汉习语互译的5种方法，从而使习语在互译过程中尽量保持其原味，达到两种文化准确、生动交流的目的。     

湖滨湿地氮磷的转化及其归趋研究进展

概述了氮（N）、磷（P）两种元素在湖滨湿地迁移的研究.随着富营养化问题日趋严重,湖泊水体可能逐渐由N、P的汇转变成向周围湿地输出的源,湖滨植被及土壤微生物可能起着关键作用.开展N、P元素在富营养化湖泊水体与湖滨湿地间的迁移及其在湖滨湿地的归趋研究,有助于阐明湖滨湿地对富营养化湖泊的生态效应,为湖滨带湿地优化管理提供参考数据.