教学反思在外语教学中的行动研究

本文旨在通过借助行动研究的方式在外语教学中进行教学反思,使外语教师在教学实践的过程中不断发现问题-反思-解决问题-创新,形成新的教学思维方式--反思性教学,掌握新的教学科研工作方式--行动研究.     

教学反思对外语教师专业化发展的实践意义

在外语教学改革全面展开的今天,传统的外语教师的角色面临挑战,专业化发展能力成为新的要求。本文简要介绍了反思性教学的起源及其概念,详细阐述了反思性教学的具体实施过程,并得出结论:反思性教学有助于外语教师理解教学实践过程并进行自我评价,使教学和反思相结合,成为真正的研究者。     

大学英语反思性教学在自主学习中的应用

如何培养当代大学生的英语自主学习能力,如何使得教学与科研相辅相成,使教师在不断改进教学的过程中,把自己的教学实践提升到新的高度,是众多高校教师索关注的焦点。本文通过反思性教学的研究,探讨了在大学英语自主学习教学中的实践意义。     

大学英语反思性教学在自主学习中的应用

如何培养当代大学生的英语自主学习能力,如何使得教学与科研相辅相成,使教师在不断改进教学的过程中,把自己的教学实践提升到新的高度,是众多高校教师索关注的焦点。本文通过反思性教学的研究,探讨了在大学英语自主学习教学中的实践意义。     

教学反思在外语教学中的行动研究

本文旨在通过借助行动研究的方式在外语教学中进行教学反思,使外语教师在教学实践的过程中不断发现问题—反思—解决问题—创新,形成新的教学思维方式——反思性教学,掌握新的教学科研工作方式——行动研究。     

植物学学科动态及教学改革的探讨

植物学是一门经典学科,也是一门实验性、感官性较强的学科.在教学过程中逐渐革新教学方法和教学内容,充分发挥教师的主导作用,促进学生知识体系的构建,有利于激发学生兴趣,培养学生学习热情,提高教学效果.     

由创新大赛引发的教学思考

如何以创新大赛促进教学进步,创新大赛中作品的制作过程就是做项目的过程,教师指导学生,学生起主导作用;在整个过程中,教师不断地提高理论水平与动手能力,促进学生多方面的巩固加深所学知识,学以致用,开拓思维.充分利用创新大赛为教学服务,调动师生的积极性与主动性.本文从江苏省职业教育创新大赛的情况入手,从本人的参赛情况反思,得出积极参与创新大赛有利于教师的教学进步,同时可以提高学生的学习兴趣和动手能力、熟悉产品的开发流程,对以后的实习甚至工作肯定有很大帮助.     

高等职业教育目标的实现与数学建模教育

在高职数学教学中,如何在日常教学中将"高等职业教育目标"和"数学教育"结合起来,是教师教学的难点.本文探讨的是教师在日常数学教学中重视数学建模教育,有利于职业教育目标的实现.     

以教学研究促进高校青年教师专业发展之探讨

教学研究在教师的理论知识与个体经验中构建了一座沟通的桥梁,有助于青年教师专业知识、技能与情意获得发展。青年教师在教学研究过程中还存在一些薄弱环节,需要教师正确认识教学研究的目的,掌握正确的研究方法。高等学校也应构建有利于教师开展教学研究的平台,推动教师开展教学研究。     

网络课程资源的开发和利用

所谓课程资源是指“课程设计实施和评价等整个课程教学过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和,包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标、促进教师专业成长和有助于学生个性全面发展的各种资源”。     

论交际法在英语精读课教学中的运用

越来越多的语言学者、课堂设计者、教师意识到交际法在英语教学中的重要地位。原因是交际法不仅强调培养学生的语言能力,还强调培养学生的交际能力。本文介绍了交际法及怎样运用交际法,目的在于总结经验进一步提高教学质量、满足学生及社会的需要。     

JGOMAS: New Approach to AI Teaching

This paper presents a new environment for teaching practical work in AI subjects. The main purpose of this environment is to make AI techniques more appealing to students and to facilitate the use of the toolkits which are currently widely used in research and development. This new environment has a toolkit for developing and executing agents, called JADE-based game-oriented multiagent system (JGOMAS). The environment also has a dedicated website where students can access different documentation and information and interact with teachers. An actual case study of this environment applied to the practical work component of an advanced AI course is presented.      

How to teach basic quantum mechanics to computer scientists and electrical engineers

Because of the rapid development of quantum computation and of quantum technologies in general, computer scientists and electrical engineers will have to learn quantum mechanics (QM) in the near future. Although the teaching methods of QM are well established in both undergraduate and graduate physics courses, an effective method for teaching QM to computer scientists and electrical engineers is still lacking. This paper tries to fill this gap and suggests a new teaching method based on quantum cryptography. The goal of this paper is to show that computer scientists and electrical engineers can properly understand quantum theory without studying a degree in physics.     

优化《光纤通信》教学方法研究

光纤通信是现代科技的先锋,如何提高教学质量,是教师要着重解决的问题.通过<光纤通信>教学经验,可以归纳为:激发兴趣,培养专业好奇心;激发学生思维;建立良好的师生关系;优化学习模式;改革测量与评价方法.     

电力系统在实验室的电气物理模拟

介绍电力系统综合实验室的电力系统电气物理模型、系统结构以及物理模拟系统所能进行的电力系统模拟试验．     

电力电子学CAI课件的开发与应用

以电力电子学教学为研究对象,利用计算机交互和多媒体技术开发出电力电子学CAI课件.介绍了课件的开发过程及应用效果,说明了课件具有课堂演示、实验仿真、系统分析计算、科研和设计等功能.教学实践表明:该课件界面友好、互动性强,利用此课件可改善教学手段,丰富教学内容.     

商务英语课程教学法探索--全方位教学法

商务英语课程教学，采用全方位教学法，教师与学生共同参与，把商务英语课程看作一个整体，综合进行听，说，读，写，译技能训练，使学生牢固掌握商务英语这一交际工具，成为有能力的商务英语使用。     

基于半导体照明新兴产业人才培养的本科工程教育研究

半导体照明是重要的新兴产业,日亚、Axitron、Osram、Philps、Cree等国际主要光源生产公司在传统照明及半导体照明领域中已经占据了一定的领先优势。我国的光源及照明生产企业也在奋起直追,发展非常迅猛,在人才需求方面也更为急切和严格。本文提出围绕新兴产业的人才需求,以国际工程师认证要求为培养目标,建立光源与照明等特色学科的专业课程和工程教育培养体系。各校需要根据当地产业集群发展和本校实际情况来因地制宜地开展工程教育教学和实践,以产学研结合的模式实现人才的综合培养。最终完善专业工程教育评价机制,力促半导体照明专业的工程教育系统地开展,培养符合国际水准的工程师。     

试论体育教学中的德育渗透

体育教学是一个多环节的教育,不仅是传授体育基本知识,运动技能,更是培养学生良好的组织纪律 性、高尚的体育道德作风、顽强的意志品质和浓厚的学习兴趣的主要途径。在体育教学中渗透德育,能使教学任务 顺利完成,实现教书育人的目的。     

基于LabVIEW的信号处理虚拟实验系统

在Windows环境下,利用LabVIEW开发信号处理虚拟实验系统,并介绍该系统的开发背景、软件结构、功能和特点.该系统具有界面友好、扩展性强的优点.设计者可以通过软件改变系统功能,使用方便直观,具有良好的教学效果.