煤炭行业职业技能鉴定模式的探索

职业技能鉴定是一项对职业技能水平的考核活动,属于标准参照型考试.它是由考试考核机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测量和评价.     

南非的矿山测量员教育与培训

南非是世界上采矿业较为发达的国家之一,矿山测量水平较高。目前,全世界公开发行出版三种《矿山测量》杂志,除中国、德国的以外,另一份就是南非矿山测量协会的会刊《南非矿山测量杂志》。南非十分重视矿山测量员的教育与培训,特别是获得政府颁发的矿山测量员资格证书是一件十分困难的事情,需进行多年的学习并历经数次的课程考试。 1 南非矿山测量员的级别系列按照矿山测量员在采矿企业里所承担     

建立高职教育教学质量监督控与评价体系的探索

高职教育教学质量监控和评价是教学质量保障体系的重要组成部分，其根本目的在于保证高职教育教学目标的实现，以及对正在运行的教学工作状况及达到的教学质量目标作出价值判断，发挥诊断，导向等功能，促进教师教学水平和教学质量的提高，本从加强高职教学质量监控和评价理论的研究，建立监控与评估队伍，加大学生入学水平监控、加强师资队伍建设监控、保障监控和评价有效运行等方面做了探讨。     

德育教育中的问题与思考

德育教育对于全面提高职校生的整体素质有重要意义，教师应针对当下教育的现状，增强民主意识、更新教学内容、增强创新意识、改进教学方法和手段、重视实践环节、建立合理的评价，紧密结合专业课教育，共同营造学校德育良好的氛围和环境。     

中英职业技术教育课程模式比较研究

职业技术教育的落脚点在于课程。本文从中英两国职业技术教育课程的发展、编排方式及职业技术教育的能力观、知识观几个方面做了详细的对比分析，并对两国的职业技术教育改革做了评价与展望。     

面向市场的高职《工程测量》实践性教育改革探索

实践教育是高职院校专业建设必不可少的一个重要环节,是学生理论联系实际的一种有效途径。文中探讨了《工程测量》如何通过实践性教育改革的方法,培养学生动手能力,深化理论知识,提高该课程的教学效果。     

波兰的矿山测量教育

作者在波兰学习及考查后撰写了波兰矿山测量教育情况,介绍了矿山测量专业学制及课程,并与联邦德国、奥地利等国家进行对比。     

模糊数学在地籍测量成果验收中的应用

文中提出采用模糊数学方法评价在籍测量成果资料，探讨地籍测量成果检查验收科学化的途径，以达到正确评价地籍测量成果资料的目的。     

创新教育与教育创新

创新教育是一种新的教育模式，教育创新为其提供基础、方法和动力。二协调一致，是素质教育的核心内容。     

阅读教学中培养学生的创新能力及创新精神

江泽民总书记曾经指出：创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。实施素质教育，培养一代具有创新精神的优秀人才，这是一个瞩望未来的教育工作者都会产生的世纪冥想。因此，努力实现教育思想、教育模式、教育方法的改革，正是教育事业之于社会发展的巨大动力。     

安全教育升级了

近日,在燕子山矿井口服务站多了个“新鲜事物”,只见员工们依次上前,并用手指在它的上面轻轻地触摸,尝试它带来的新奇,完成它提出的问题,这就是该矿新增的触摸式安全教育培训考试系统。该矿十分注重员工安全素质的培养,通过多种教育模式丰富员工安全知识,增强员工安全意识,提高员工安全操作技能,提升员工安全教育档次。为此,该矿购置了2台触摸式安全考试系统电脑,对每天入井员工进行安全知识抽查测试,每人测试两道题,分单选、判断两种题型,全部答对者方可入井,答错者取消当天入井资格,从而彻底改变了以往领导台上讲,员工台下听的单一枯燥的…     

中英职业技术教育课程模式比较研究

职业技术教育的落脚点在于课程。本文从中英两国职业技术教育课程的发展、编排方式及职业技术教育的能力观、知识观几个方面做了详细的对比分析，并对两国的职业技术教育改革做了评价与展望。     

工科研究生教育学位工作的创新实践

结合本校研究生培养与学位工作的创新实践,探讨了新形势下提高研究生培养质量的创新举措。着重介绍了近年来,举办研究生教育学术论坛、博士生综合考试、改革研究生学位论文评审办法的实践与思考。     

测量实习成绩评价体系设计与构建

测量实习教学是高等工科教育教学体系中非常重要的环节,是提高学生实践技能的重要手段,而科学的实习成绩评价体系是给予学生客观公正评定的保证。为此,设计并构建简单易行、操作性强的实习成绩评价体系,该体系更加体现了客观、公正的评价要求,并对提高学生的实践技能具有积极的意义,也为高校其他课程实习成绩的评价提供参考。     

本刊启示

《煤炭职业技术教育》创刊于1983年，是根据当时煤炭工业部关于加速发展中等专业教育的决定，由中专教育研究室主办的一个不定期的内部教育研究刊物。其主要目的是宣传党的教育方针，交流煤炭中专学校的办学经验，推动煤炭中专教育教学改革。创刊时的刊物名称为“煤炭中专教育”。时任煤炭工业部部长的高杨文同志在创刊号上撰文“我的一点希望”，     

中职德育课学生成绩评价初探

多年以来,我们都习惯了用考试的分数来衡量和评价学生的学习成绩,即便在素质教育下也不例外,而这样的评价模式在具体的教育教学过程中已日趋暴露其弊端,在德育课新课改下,结合目前中职生的现状及德育课的教学情况,探索一条适合中职德育课学生成绩评价的路子,即多元化--综合评价模式,目的是对德育课学生学习情况做出全面、公平、合理的评价,以此激发学生的学习积极性和主动性,进一步提高德育课的教学效果,最终促进教与学的和谐发展.     

论普通高等专科教育的特色

我国的普通工程技术教育既不同于西方，也不同于前苏联。它在普通高等专业教育中，有大学本科和大学专科层次，同时在普通中等专业教育中，还有一个中等专业层次。所以大学专科教育是介于大学本科教育和中等专业教育之间的一个层次。大学专科教育是普通高等工程技术教育中的一个独立层次，它与本科教育、研究生教育一样，都是我国普通高等教育体系中不可缺少的重要组成部分。     

浅谈惩戒后的教育

惩戒作为一种负激励起着相当重要的作用。必要的和适度的惩戒教育是辅助教育手段，而不是目的，目的是教育本人和其他同学。所以惩戒后进行善后教育不仅是十分必要的，而且善后教育的方法和艺术与惩戒教育能否取得良好效果有必然联系。一旦实施惩戒教育后：必须立即采用有效方法和手段加强善后教育，把惩戒教育所造成的负效应减少到最小程度，使惩戒教育取得好的效果。     

矿业类专业测量实践课程教学与创新教育的改革与实践

针对矿业类专业的测量实践课程的特点和目前教学过程中存在的各种不足,文中详细的论述了测量实践教学的内容体系、教学模式和考核体系三大方面的教学改革与创新教育,提出了一些有益提高教学效果和学生综合素质的好建议。     

高职学生心理健康教育及实践

市场经济的发展，使各行各业都面临着激烈的竞争，人们工作、学习、生活的节奏越来越快，巨大的心理压力，对人类健康产生了重大的影响，心理健康问题开始受到人们的重视，尤其是在学校，心理健康教育，已成为学校教育的重要组成部分。