《三国演义》之人才思想三论

从求才、纳才和用才三个方面简要论《三国演义》所蕴含的人才思想述。求才包括求才意识、选才标准和求才方式;纳才主要为接纳自荐之才、举荐之才、来降之才,接纳人才本身和宽容人才瑕疵、人才善言等;从正向使用和反向使用阐述两种人才使用基本方式。     

领导力的核心是尊重

让我动情的HBO大片不少，《护送钱斯》就是一部直指人心的、温暖的、令人几欲落泪的好电影。里面所表现出来的美国普通民众对阵亡将士的尊重，令人感动。甚至有人评价该片是一部“令每一位男人都会流泪”的好片。     

平云断岭,横空出世——《三国演义》和《水浒传》创作前后

在中国小说发展史上存在着一个怪现象,即长篇章回小说在元末明初横空出现了《三国演义》和《水浒传》之后,大约一百多年时间内,长篇小说创作几乎一片空白,直到明朝中后期又突然掀起了一个小说创作高潮,出现了《西游记》、《金瓶梅》等长篇章回小说。从作品的成书过程、文化传统、印刷技术、文学演进等几个方面分析《三国演义》、《水浒传》创作前后的种种情况,解读中国长篇章回小说横空出世、沉寂一百多年、明中叶后重新繁荣的原因。     

明珠中的瑕疵——浅谈《三国演义》“赤壁大战”中的地理错误

罗贯中把《三国演义》中“赤壁大战”的事发地点“武赤壁”错写为了“文赤壁”，由此引发了一系列的地理错误，给读者造成了误导和混淆。但这只是明珠中的瑕疵，并不影响《三国演义》作为文学巨著在中国文学史上的地位。     

诚信经商观，豁达爱国情——《乔家大院》中晋商精神解读

朱秀海长篇小说《乔家大院》通过晋商代表人物乔致庸开创伟业的过程，为我们展示了一部惊心动魄的晋商创业史。乔致庸诚信第一、科学管理的经商理念，礼义仁爱的济世情怀，胸怀天下的爱国情愫等无不展示着晋商精神和晋商文化的精髓。可以说，《乔家大院》就是一部可歌可泣的晋商传奇，就是中国永恒的商魂、民族魂。     

《三国演义》中的公共关系谈判艺术

《三国演义》中所体现的公共关系意识,公共关系谈判情节和公共关系谈判艺术分析。     

杂合视角下文学作品中文化意象词的翻译——以《三国演义》两个英译本对比为例

随着中外文化交流的日益频繁,翻译中文化传播的任务越来越重要．文化意象是一个民族文化的凝结,对文化意象词汇的翻译是文化传播的一种重要形式．本文以《三国演义》的两个英译本中文化意象词的翻译为例,从杂合的视角分析传统翻译策略的不足之处,进一步阐明杂合的翻译策略能对文化意象词进行准确的翻译,并更好地发挥文化传播的作用．     

功在当代 泽被后世——评沈伯俊《三国演义》校理本

<正> 《三国演义》是中国古代小说的传世之作,对这部珍品版本的研究和整理,在我国学术界取得重大成果并引人瞩目的,当首推沈伯俊先生。他从八十年代初就独撑大旗,大声疾呼:重新校理。并为焚膏继晷,孜孜(石乞)(石乞),披览史册,广搜博采,笔耕不辍,推出《三国演义》普及本(江苏古籍出版社)、毛氏本(中州古籍出版社)、嘉靖本(花山文艺出版社)和李卓吾评本(巴蜀书社)四种版本的校理本或者整理本,得到学术界的高度评价,称其为“《三国演义》版本史上的新里程碑。”可以说,无论是这项既有意义又十分严肃的工作本身,还是对研     

《三略》人才思想述要

《三略》是中国历史上的一部博采先秦诸子思想,专论战略的兵书,为历代政治家和军事家所推崇,在中国军事思想发展史上占有重要地位。该书尤其重视人才对于国家和军队的重要性,并在汲取前人相关思想的基础上提出了独特的人才思想,也为后世治国治军如何识人、揽人、用人提供了有益的参考。     

楼诚龙品三国真意 解意至尊宝“百狮蜀汉屏风”

除了纯做"在谱"明式家具的企业,有谁没碰过"三国演义"的题材?如果评选"红木家具十大雕刻主题故事"的话,《三国演义》应当会名列前茅。面对同样的题材,除了拼材质、拼雕工、拼体量,还能拼什么?面对尽人皆知的故事,如何创出新意?     

启智兴邦：张謇开办教育与“中国梦”的实践探索

张謇是近代著名教育家,致力教育事业数十载,筹办初等、中等、师范学校、职业学校,又创办一系列高等院校,在南通形成一套完整的教育体系,成为全国办教育的典范.他希望通过教育开启民智,培养人才,实现教育救国、育才兴邦、国家富强的中国梦,但由于时代局限性和特殊社会现实,这些梦成为未圆之梦.     

以"三个面向"为指针认真实施素质教育

就"三个面向"对实施素质教育的指导性,新型人才观的构建,以及解决传统教育模式存在的问题和困惑进行了讨论,阐述了教育体制改革完善配套政策、改革、教学内容、教学方法,坚持全面发展的具体途径.     

高职校企合作订单人才培养模式的实践探索

高等职业教育以培养技术技能人才为培养目标,校企合作人才培养是办好高职教育的有效途径。订单式培养是以企业人才需求和学生就业为导向的的校企合作人才培养模式,强调校企共同参与学生职业岗位能力的培养。本文主要介绍高职订单人才培养的思路、方法、效果,重点剖析高职校企合作订单人才培养模式的类型、特色。     

湘菜品菜师培养探索与实践

湘菜是湖南省的支柱产业和展示湖南文化软实力的精美名片,伴随着餐饮业的快速发展,湘菜产业发展亟需一支湘菜品菜师队伍。品菜师是一种新型职业,与品酒师、品水师、品醋师、酒店体验师和旅游体验师有相似的特点。市场对湘菜品菜师需求规模大,且要求相应的职业素养。培养湘菜品菜师是烹饪旅游类专业院校的历史使命,可实行"双向嵌入、五位一体、五技合一、三证融通"的人才培养模式和"555"模块化课程体系,实现品菜师的系统培养。     

试论高素质创新人才的培养

为了培养大批高素质的创新人才,对高等教育面临的紧迫任务,创新人才成长的条件,发挥学生主体作用等方面进行了探讨。从知识经济发展需要和我国科技论文数量和质量与发达国家差距的角度对培养创新人才的迫切性进行了论证。并就如何进行教学改革,采用启发、讨论、研究式的教学方法,建立灵活的管理机制和政策,提高教师队伍素质,引导学生提高思想素质,培养自学能力,参加实践活动等提出了具体的措施和建议。     

“三层次、三方位”大学生学科竞赛体系的研究与实践

学科竞赛是培养大学生创新思维、创新能力和实践能力的有效途径。"三层次、三方位"大学生学科竞赛体系构建,为提高大学生综合素质、增强实践动手能力,为创新型人才的培养奠定了坚实基础。     

历史教学中"问题意识"的培养

强化学生的"问题意识"是培养学生创新精神的起点,是造就创新人才的关键之一。因此,应从激发学生学习的兴趣、营造宽松民主的学习氛围入手,精心设置问题情境,促使学生积极思考、主动参与,以达到教学目的。     

关于综合性大学培养体育经纪人若干问题的思考

在我国，体育经纪人无论是数量还是从业人员的素质与国外相比都有很大的差距，要提高我国体育经纪人在国际市场上的竞争力，首先要加强人才的培养，为此应尽快建立起以综合性大学为基地的人才培养体系。     

论人水和谐校园文化对学生人文修养的关联——基于浙江水利水电专电学校水文化教育的思考

浙江水利水电专科学校特色水教育开展多年,建设人水和谐校园文化有助于培育具有水的优良品质和爱水护水的水利类人才．通过探究人水和谐共处的历史渊源,感悟人水相处的哲学涵义,启示水利类高职高专校园文化建设方向．     

必须坚持用"三个代表"重要思想武装青年大学生的头脑

在当代中国的伟大变革中,引导青年大学生的先进理论,是江泽民同志的“三个代表”重要思想。青年大学生是祖国的未来,民族的希望,大学时代是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,要使青年大学生成为社会主义现代化建设的合格人才,就必须坚持用“三个代表”重要思想武装青年大学生的头脑。