Neb2．0如何走向商业化

Web2．0的商业本质在于，从降低商业门槛入手，以挤压批零差价作为利润动力。[编者按]     

“Web2．0”成为第100万个英文词汇

全球语言监测机构（以下简称“GLM”）近日公布,“Web2．0”是第100万个英语词汇。有语言学家认为这不过是个噱头而已。GLM表示,“Web2．0”出现在搜索中的次数超过了2．5万次,得到了广泛认可,成为“第100万个英语词汇”名副其实。“Web2．0”最初是一个技术性词汇,意指下一代Web产品和服务。但在最近6个月,“Web2．0”的使用范围大大增加。     

“Web2．0”成为第100万个英文词汇

全球语言监测机构（以下简称“GLM”）近日公布,“Web2．0”是第100万个英语词汇。有语言学家认为这不过是个噱头而已。GLM表示,“Web2．0”出现在搜索中的次数超过了2．5万次,得到了广泛认可,成为“第100万个英语词汇”名副其实。“Web2．0”最初是一个技术性词汇,意指下一代Web产品和服务。但在最近6个月,“Web2．0”的使用范围大大增加。     

“谨防”Web2．0

Web 2．0中的“你”,就像“横行的螃蟹”,攻击着在Web2．0之前就已经被创造出来的价值观、世界观、文化和科学。     

Web 2.0大腕

通常的,技术总监在极度无聊时看到了“大腕儿2．0”,然后马上召集Web程序员开会,也要鼓捣个Web 2．0出来。“什么是Web 2．0？”“我们足够成熟来做Web 2．0么？”“普遍的网络环境适合Web 2．0的应用么？”“我们真的需要依靠AJAX来提高用户体验度么？”“开发的Web 2．0应用真的以用户为中心了么？还是依旧炒作技术？”“如何拉拢拥护者？”……Web程序员可能会对技术总监提出针对Web 2．0的各种问题,但是炒作概念is not your Web programmer's business,更不是程序员所擅长的。所以技术总监希望Web程序员更专注于如何在较短的     

Web2.0时代电子杂志

2005年．中国的互联网笼罩着Web2．0的空气，互联网天下，莫非Web2．0的疆土。所谓Web2．0并非单单是什么bsp，rss．sns等这些在美国早不新鲜的事物．并且这些模式太虚，看不到明朗的“钱”景；而今年在Web2．0的大环境下，真正催生了中国本土的一个新热点，那就是电子杂志。电子杂志在一开始就被资本看好，与其他Web2．0不同的是，电子杂志有着比较清晰的赚钱模式，不在是雾里看花了。     

撕掉Web2.0标签

当奇虎、谷歌（Google）、雅虎中国都开始整合众多的Web2．0网站，成为他们的上游内容产品提供商，并通过自己的平台实现其商业价值时，Web2．0公司所要做的就是撕掉贴了两年之久的“Web2．0”标签。[编者按]     

集权时代的崩塌

“那时还是门户的天下” “但凡和既有商业形态的些许革新沾边的领域,都迫不及待 要打上一个2．0的标签” 没人说得清楚Web2．0究竟是什么时候从 美国“舶来”中国的,至少一年前,当时 的博客中国在拿到第一笔烫手的500万美元 风投资金时,人们除了惯性的嫉妒之外,似 乎对随后将要发生在中国互联网领域的一     

公司

雅虎中国“投奔”Web2．0 4月4日,雅虎中国对首页再度进行了改版,增加了一些内容模块,俨然已成为一个小“门户”。这是其继去年11月推出“一框式”简洁搜索界面后的第二次调整。雅虎中国执行总经理田健称,只有一个搜索框的搜索模式的一大缺点是缺乏互动性,无法体现Web2．0时代的交流、互动和社区化诉     

Web2．0书写你的个性风格

26个字母人人都会写，但如果写出风格．写出意境恐怕就有些困难了。不过我们可以通过借助别人之前完成的创意来任意组合自己的26个英文字母。Web2．0write通过热门的web2．0服务“字母”．帮你完成创意的文字书写。最主要是可以生成新锐的Web2．0风格。     

我对Web2．0的批判

Web2．0最糟糕的地方就是完全看不到它的商业前景。有几家公司似乎做得还有那么点意思，而其余那些新出现的网站都只不过是在做些功能的炫耀，和商业一点不沾边。当然，这些家伙最近很得宠，但没有一个创造了什么真正的价值。最近看到有人写了“关于Web2．0的16个思考”，其中却没有一条触及如何盈利及创造可持续经营的商业模式。好像一夜之间这一痴迷又攀升到一个新高度。     

威客这支花骨朵

“对任何技术或商业形式而言，一个响亮而能达意的名字对其发展十分关键。”知名博客、eBay子项目客齐集的中国负责人王建硕向《互联网周刊》总结道，“比如Ajax，其实就是把几个已有的技术捆在一起，起了个名字，一下子就火起来了。”类似的例子还有博客、播客……其实就连Web2．0本身也是个成功的概念传播体。     

Web2．0，如何创造内容？

近几年,围绕Web 2．0这一话题展开的讨论层出不穷,从数量上讲,真的可以称得上是多如牛毛,不过,笔者还是忍不住要老调重弹,再拿“Web 2．0”说事儿,今天谈论的主题是——Web 2．0,如何创造内容?     

Web 2.0的盛世危言

曾经让人激动不已的Web 2．0,被一些评论家视为“非理性繁荣的2．0”。“很多人说这(Web 2．0)是又一个泡沫,你们是这样想的么?”提姆·奥莱理的问题并没有得到热烈的回应,即便是一群热衷Web 2．0的人,对这个问题“不”的呼声也并不是那么热烈,甚至带有些许的冷淡,以至于奥莱理不得不尴尬的自我解嘲说:“好吧,也许是有那么一点点。但我认为这里的确会出现伟大的东西,事情才刚刚开始。”     

放心买带你体验 TRUST buy Web2．0的购物空间

Web2．0给网络用户带来了前所未有的革命性体验。伴随这股大潮的来临．各类新的人性化服务也破土而出。恰如“放心买”网上商城，作为全国首创的结合了Web2．0趋势的电子商务平台．以卓越的技术作为后盾．让你体验Web2．0带来的购物享受。[第一段]     

云的呼唤

正如Praising Gaw所说的那样：“云计算就是新的Web2．0,一种在既有技术上的市场绽放。正如Web2．0抓住了主流眼球那样,云计算概念也会改变人们的思想,最终引发各种各样的概念：托管服务、动态服务器页面、网格计算,软件即服务、平台即服务、任何东西都能成为服务。”     

在豆瓣寻找自我

随着这几年Web2．0概念的盛行，让大家知道了一个有趣人卫的网站：豆瓣。据说豆瓣网的老板是个“海龟”，美国归来自己搞了个Web2．0，刚好当时住在北京豆瓣胡同，得，就起名叫豆瓣。不知怎的，他又获得了一点风险投资，于是乎，豆瓣就这么着扯起了大旗营运起来。     

“放心买”带你体验Web2．0的购物空间

Web2．0给网络用户带来了前所未有的革命性体验。伴随这股大潮的来临，各类新的人性化服务也破土而出．恰如“放心买”网上商城，作为全国首创的结合了Web2．0趋势的电子商务平台，以卓越的技术作为后盾，让你体验Web2．0带来的购物享受。     

Web 2.0催生Edu2.0——Web2．0推动教育信息化应用

从硬件建设到建站建库，教育信息化经历了两次浪潮后似乎进入了高原期，失去了向前迈进的动力。2005年，席卷全球的Web2．0让互联网恢复了生气，从被动使用到主动创造，让人们重新认识了技术的使能作用。Web2．0已经从商业延伸到了教育，这是一场应用的革命。Web2．0能否催生Edu2．0，推动教育信息化应用，我们拭目以待。     

互联网Web 2．0主流技术及其发展趋势

一、什么是互联网Web 2．0技术互联网Web 2．0技术是相对于Web 1．0技术而言的,是Web 1．0技术的提高和革新。Web 1.0技术是指网站制作发布网页,用户被动、单纯浏览网页的模式。Web 1.0技术是以网站提供集中信息给读者,满足广大用户共同需求为目的的,如现在常见的一些门户网站。而Web 2．0技术则在用户交流模式、信息流向上面与Web 1．0有很大区别。目前Web 2．0技术正在以非常快的速度大量应用于互联网中,人们每天在网上能感受到Web 2．0技术带来的快捷资讯、实时交流、互动参与和娱乐体验等新内容。也许人们已身处其中,但还是不禁会问:到底什么是Web 2．0技术?它带给我们哪些具体的应用?其今后的发展趋势又是怎样的?下面我们就来逐一进行探讨。