《机械优化设计》课程教学研究与改革

为了提高机械优化设计课程的教学效果,分析了该课程的教学特点,提出了机械优化设计教学中的一些改革方法与措施,能够充分调动学生的学习积极性与主动性,有效提高了教学效果和教学质量。     

机械优化设计课程案例教学的研究与实践

介绍了机械优化设计课程的性质特点以及案例教学法的作用,分析了机械优化设计课程教学中存在的问题。从案例选择、案例呈现、案例分析讨论、案例求解和案例总结评述等5个方面探讨了案例教学法在机械优化设计课程中的实施。案例教学法有利于激发学生的学习兴趣,开拓学生的创新思维。增强学生的工程实践能力。     

MATLAB优化工具箱在机械优化设计教学中的应用

分析了机械优化设计课程的性质与特点,讨论了课程教学中存在的问题,将MATLAB优化工具箱用于机械优化设计的教学,节省了编程调试的时间,能简便快捷地获得可靠的优化结果,学生的学习兴趣得到激发,解决问题的能力得到增强,教学质量获得了提高。     

机械产品优化设计中相似性与差异性分析方法

基于相似性科学理论,本文研究了机械产品优化设计中的相似性和差异性分析方法,讨论了相似性与差异性相关分析方法,提出了有合适的相似性与差异性的相似系统优化设计新思想,为优化设计多样化、系列化、个性化机械产品提供新的理论与方法.     

基于MATLAB语言的机械优化设计

介绍了MATLAB优化工具箱的使用方法和在机械优化设计中的应用.以某型号传动轴为实例,建立其优化设计的数学模型,利用MATLAB工具箱求解.     

面向应用能力培养的《机械优化设计》教学探讨

针对《机械优化设计》课程教学对培养学生应用能力效果不佳的情况,改革课程教学方法。在教学内容和课时分配上进行微调,注重数学基础知识、优化设计前沿研究的介绍,激发学习兴趣;将实践教学与学科竞赛相结合,为学生提供学以致用的训练平台;重构案例教学的提出时机、主题选择和分析过程;改革考核方式,加大应用能力的考核力度。改革在教学实践中取得了较好的效果。     

起重运输机械的优化设计应用

起重运输机械优化设计是机械行业领域中的核心内容,起重运输机械主要任务是承担物料运输,因此起重运输机械优化设计对机械运输行业可持续发展起到了关键性作用,可以避免机械发生故障、性能降低等问题。以起重运输机械优化设计应用为研究对象,旨在为起重运输机械优化设计参考依据。     

课程生命周期教学模式在《液压与气压传动》教学中应用的探讨

《液压与气压传动》课程是机械类专业重要的专业基础课之一,具有较强的理论性、实践性和应用性.在教学过程中引入生命周期教学模式,分析教学过程的各个阶段,对于优化设计教学活动,提高学生的学习兴趣和教师的教学效果,培养符合社会需要的高素质人才具有重要的意义.     

MATLAB优化工具箱在机械优化设计中的应用

研究了以人字架机构的质量最小为目标函数,应用现代优化设计理论技术建立其优化设计模型的方法,详细论述了MAT-LAB优化工具箱在机械优化设计中的应用,特别是对MATLAB优化工具箱中的有约束规划应用给出了比较详细的介绍。优化结果表明该设计方法对于解决机械优化设计问题非常有效。     

基于Matlab的四杆机构优化设计简介

介绍了Matlab优化工具箱的使用方法和在机械优化设计中的应用。通过分析,建立了四杆机构优化设计的数学模型,并用Matlab优化工具箱实现了四杆机构优化设计,提出了MATLAB进行机械优化设计的一般方法和步骤。     

浅谈用艺术教学提高机械制图课教学质量

为了便于学生理解和掌握机械制图中的一些重要概念和方法,我们根据机械制图课的主要特征,将枯燥的内容用言简意赅的艺术语言等教学方法表达出来,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,大大提高了教学效果.     

《机械设计》课程的项目教学法初探

为了提高学生的学习兴趣和技能水平,需要探索行之有效的教育教学方法。在教学中采用项目教学法进行《机械设计》教学,实践证明,此种教学法可充分调动学生的学习兴趣,能取得明显的教学效果．     

民办本科学校机械专业英语教学改革

文章针对民办本科学校的机械专业英语课程在学生、教师、教材等方面所存在的问题,阐明了改革专业英语教学的必要性,提出了相应的措施和可行性做法,并对教学改革进行了初步验证.     

《机械设计课程设计》教学方法改革与探索

针对课程设计的现状及存在的问题,进行了深入的分析和探讨,阐述了课程设计教学方法改革的必要性;以提高学生创新能力和实践能力为目的,提出了机械课程设计创新实践教学的模式;该模式较全面的改革了机械课程设计所存在的问题,不仅将课程设计贯穿到理论课的教学过程中,而且更重要是学生根据设计结果完成样机的制作;该模式在很大程度上提高了学生的实践能力、动手能力和创新能力,具有推广价值.     

高校机械专业英语教学的思考

结合机械制造自动化专业英语的特点,探讨了专业英语教学方法和具体实践教学安排.以促进教学研究,提高专业英语的教学效果.     

注重实验教学手段创新 促进实验教学质量提高

介绍了《机械设计基础实验课》教学中,及时追踪和利用现代科技成果,大胆进行实验教学手段创新和改革的一些做法。通过这些创新和改革,适应了实验教学发展要求,提高了实验教学质量,以期满足社会发展对人才培养的需求。     

ANSYS在现代设计方法课程教学中的应用

文章介绍了ANSYS软件在现代设计方法课程应用基本情况,结合教学中体会,说明了ANSYS对课程内容、教学手段、学生能力培养等方面的作用,突出了ANSYS对分析工程实际问题能力培养的重要性。     

基于TRIZ理论背景下《机械设计》课程教学改革模式浅析

分析了TRIZ理论的基本内容,针对《机械设计》课程特点,将TRIZ理论应用到《机械设计》课堂教学,结合不同的讲授内容采用相关的TRIZ基本哲理,将讲授式、启发式、讨论式、案例式等多种方法有机的结合起来,充分调动学生的学习积极性,使他们将被动听课变为主动参与,充分激发学生的创造性思维,促进学生个性的发展,培养其创新意识和创新能力,已达到了预期的教学效果。     

机械设计课程案例教学的研究与实践

把案例教学法引入机械设计课程教学,进行面向卓越工程师培养的机械设计课程案例教学的研究和实践.给出一种已用于案例教学的典型案例.把案例教学法广泛引入工程类专业的课程教学,将有利于"卓越工程师培养计划"的实施,有利于高素质应用型人才的培养.