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1.
赖日斌 《计算机光盘软件与应用》2011,(6)
机械制图是工科类,特别是机械类学生的重要专业技术基础课,CAD是现代计算机绘图工具.现在制造业的快速发展带动了相关的绘图设计的快速发展.本文从机械制图CAD在设计制图中的地位谈起,突出了机械制图CAD的基础性.再进一步谈到机械制图CAD的教学的必要性,重点讨论了在教学创新的重要性.以及多媒体测绘室的重要地位,和建设的必要性. 相似文献
2.
李晨光 《数字社区&智能家居》2022,(3):89-90
将CAD与机械制图课程相互结合,可以将相互的知识内容进行融合,提升教育教学效率.该文在分析当前课程教学现状,课程之间融合必要性和重要性的基础上,提出CAD与机械制图课程教学相互融合的相关策略,以此提升教育教学效果. 相似文献
3.
本文主要基于笔者研究与工作实践,从机械制图课程与CAD课程的发展现状出发,详细的分析了机械制图课程与CAD课程的关系和课程改革实践,希望可以为其他职业院校教师教学工作提供一些参考. 相似文献
4.
杨茜 《电子制作.电脑维护与应用》2015,(14)
近年来随着经济的不断发展和科技的不断进步,社会各界对高素质高技能人才的需求越来越迫切。在机械制图课程教学中,合理地引进先进计算机技术,将三维CAD与机械制图有效地结合起来,可以极大地提高制图效率,满足教学目标。因此,本文着重分析了三维CAD在机械制图中的优势并探讨了在机械制图教学中如何更有效的将CAD与机械制图相融合等问题。 相似文献
5.
吴尹 《电脑编程技巧与维护》2015,(11)
机械制图课程是理工类计算机相关专业学生必修的一门技术课程,为现代企业培养出具有高度专业素质和能力的劳动者.论述了CAD技术的发展趋势,分析其对高职院校机械制图课程教学观的影响. 相似文献
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CAD软件易学好用,普遍应用于建筑设计、室内装潢、机械制造、三维虚拟动画等多领域,不仅是建筑专业与机械制造专业的必修课程,更是计算机专业学生应该掌握的重要技能之一.但限于专业特点,在对计算机专业学生实施CAD教学的过程中,与建筑专业和机械专业的教学应区别开来,另辟蹊径.文章将以CAD教学中的平面绘图模块为例,对计算机专业学生CAD课程的教与学作简明阐述. 相似文献
8.
马佳 《电脑编程技巧与维护》2014,(20):142-143
当前,各中职院校在水利工程CAD的教学中普遍存在着学生识图不到位、绘图不符合规范要求,专业图纸识读、绘制能力较差等问题。针对此类问题进行了分析研究,并探究一种适合水利工程CAD的教学模式,促进传统教学方式的变革,以提高学生对该门课程的学习效率。 相似文献
9.
邢红 《数字社区&智能家居》2014,(9):2007-2009
高职教育具有教学周期短,实践能力强的特点,因此如何在短期内使学生具备较强的专业技能,并以此为目标进行课程设置尤为重要。该文针对当前建筑行业普遍采用电脑软件绘图的实际情况,对高职建筑装饰专业现有的施工图绘制教学模式和课程设置情况进行了分析,指出了传统教学过程中存在的不足与问题,提出了以就业为导向、以适应市场需求为目标的高职建筑装饰专业施工图绘制教学的改革方案,提出了《建筑制图与识图》课程、《CAD绘图》课程、专业建筑绘图软件及相关制图规范标准之间教学模块的整合方式,强调了在建筑装饰专业施工图绘制能力培养的教学中推广专业建筑绘图软件的重要性。 相似文献
10.
一、引言 CAD/CAM课程作为机电类专业一门重要的技术基础课,主要培养学生运用CAD/CAM技术的操作技能,课程内容不仅涉及基础教学设计理论和设计方法学、计算机图形技术、数据库技术、机械制图等学科,还与设计人员的经验、独创能力有关,综合性和实践性较强. 相似文献
11.
李来斯 《计算机光盘软件与应用》2014,(17):190-191
就当今行业发展方向和建筑类人才培养需求来看,CAD作为一种先进精确的制图技术已经成为建筑专业学生所必备的一种绘图技能,建筑制图与CAD联系密切,但是,我国很多学校却在将CAD教学与建筑制图分成了两门课程来教授。很明显,这种课程的设计,严重浪费了教学资源、浪费了教学课时,同时又使得学生在学习过程中不能将两种存在必然联系的课程充分结合,达不到良好的教学效果。所以,本文将就建筑制图与CAD融合教学进行设计和探讨。 相似文献
12.
应玉忠 《中国信息技术教育》2010,(16):90-90
《机械制图》是机械类专业的主要专业基础课程,是一门理论性和实践性都比较强的课程,它主要培养学生识图能力、画图能力、空间想象力以及应用能力。而中职学生空间想象能力水平不是很高,这就制约着中职机械制图教学的效率。因此,有效地提高学生识图和绘图能力,提高教学的有效性,是我们每位制图教师一直努力追求的目标。 相似文献
13.
尹建军 《计算机光盘软件与应用》2012,(22):160-161
本文论述了在CAD教学中引入企业实际CAD绘图案例,消除学校教学与企业实用之间的差距,让学生熟悉企业CAD教学中的实际应用、争取实现中职学生零距离就业。 相似文献
14.
傅佳佳 《数码设计:surface》2021,(5)
《机械制图》是机械类专业基础课程之一,该课程主要对学生的徒手绘图能力和尺规作业能力进行培养,本身课程的理论性和实践性都较强,属于难度较高的课程。当前在中职机械制图的教学过程中由于受到各种因素的作用,导致教学成果不是十分理想。本文通过对相关文献进行查阅,对当前中职机械教学现状进行分析,并结合高一阶段机械制图的内容和特点,最终提出适合中职机械教学中机械制图能力培养的策略。希望该对策能更好的提升中职机械制图的教育教学效果。 相似文献
15.
本文首先分析了中职机械制图与CAD两门课程的教学现状,即目前课程设置不利于学生综合能力的培养。然后,提出了将两门课程有机结合的教学改革思路,并从整合的必要性、方法、教材的选用等方面进行了探讨。 相似文献
16.
张婷婷 《数码设计:surface》2010,(9):159-161
计算机绘图CAD是机械类学生的一门必修课,尤其是高职、高专院校机械相关专业毕业生必须要熟练掌握的一项技术,是提高校企合作质量,培养面向企业的合格型机械专业技术人才的重要纽带。自2008年7月从事高职院校机械相关专业教学工作以来,在教育、教学的同时采取个别谈话、问卷调查、实地考察、召开班会等多种形式,结合实际教育、教学,对高职、高专院校计算机绘图CAD的教学进行探究,得出计算机绘图CAD课程教学改革观点。 相似文献
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正CAD绘图思路的培养有助于提升CAD绘图技能,提高绘图效率。本文结合笔者自身经验和实例,对CAD绘图思路的培养进行了分析,介绍了一些融合绘图思路、绘图命令以及绘图技巧的方法,帮助大家提高CAD绘图能力。CAD平面设计在企业设计与施工中占有重要的地位,CAD设计岗位的人才需求非常旺盛,加强设计类人才的培养十分重要。在院校设计软件教学中,不少老师只注重教学生完成作业,却忽略了对绘图思路的培养,导致大量以学校学习为基础的设计人员,在实际设计任务完成的过程中,无法得心应手地操作软件,大大影响了设计效率。 相似文献
19.
计算机辅助设计是当前工业设计专业教学的重要内容,根据工业设计CAD课程教学的目标,针对当前课程设置和教学中的问题,提出了通过构建模块化CAD课程,将CAD教学贯穿到设计实践中,并采用连续性的教学进程来构建新的课程体系;在教学中采用突出思维方法的归类,注重CAD对设计要素的表达,以设计任务驱动的CAD学习等教学方法来提高学生利用计算机设计的能力和持续学习CAD的能力。 相似文献