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以韩山师范学院为例,对应用化学专业的办学定位、课程体系的设置进行了阐述,提出了适合应用化学专业的人才培养模式,并就应用化学专业人才培养特色进行了探讨。研究认为应用化学专业应强化工程及实践环节教学,立足培养技术应用型人才。 相似文献
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围绕如何提高实验、实习教学质量、深化实践教学改革、提升毕业设计论文质量等方面初步探索出一种切实可行的,符合边远少数民族地区应用型人才培养的实践教学模式,有效推动应用化学专业实践教学建设,从而提升应用化学专业毕业生的社会适应能力和就业竞争力。 相似文献
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探讨了材料科学与工程专业的人才培养规格和知识结构,在此基础上确立了该专业理论教学和实践教学改革方案,建立了产学研"教学全过程"的人才培养模式,提出科研育人的思想,并依此制定教学计划和教学大纲,培养受行业欢迎的毕业生。 相似文献
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针对当前地方本科院校实践教学课程开设的现状和社会对高素质人才培养的需求,文章以湘南学院化学与生命科学系应用化学专业为例,对地方本科院校应用化学专业实践教学改革的意义、存在的问题以及改革的内容进行了讨论,提出了一些急需解决的实际问题和改革措施。 相似文献
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本文以"大工程,大教育"为指导思想,深入研究人才培养规律,探索新的人才培养体系及培养模式,构建新型人才培养模式,完善课程教学体系,开展教学改革与实践,以培养具备实践能力、创新能力的应用型工程技术人才。 相似文献
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为了培养应用型化学人才、修订教学计划、强化实践教学环节,为应用化学专业实践教学改革奠定基础,建立了“多模块、全程融合”的多层次实践教学体系,增加以学生就业岗位工作任务为背景的实践内容,将实践能力的培养贯穿于人才培养的全过程。通过长期不懈地努力,在人才培养质量、校外人才培养基地、学生综合实践能力方面取得了显著成效。 相似文献