新工科背景下制药工程专业毕业生产实习课程教学改革研究

毕业生产实习是制药工程专业的一门专业必修课程,是制药工程人才培养的重要实践教学环节.随着国家新工科建设的快速推进,社会对该课程教学提出了更高的要求.为了更好的培养出符合制药工业需要的实践能力强、素质高的工程人才,文章基于新工科人才培养的目标和要求,以西北农林科技大学制药工程专业为例,深入分析了目前毕业生产实习课程教学中...     

《药品生产质量管理工程》课程系统化教学的探讨

制药企业的生存和发展需要适应药品质量要求的不断变化。制药工程专业学生应掌握药品生产质量管理的技术和方法,具有系统思维和系统化管理的能力,才能适应现代医药企业的发展趋势。《药品生产质量管理工程》正是这样一门让学生掌握药品生产质量管理相关技术和方法的课程。本文总结了长期教学过程中形成的关于课程定位、课程内容、参考教材选用等的看法,提出了一些建议。     

提高独立学院制药工程专业生产实习日志质量的探索

生产实习是制药工程专业教学计划的重要组成部分,生产实习日志是对生产实习进行过程管理的重要文件。笔者总结了我系在探索提高生产实习日志的质量方面的一些方法。     

制药工程专业“多元交互式”集中生产实习质量评价体系的构建

学生实习质量在很大程度决定了应用型本科院校人才培养质量和学生的技能水平及职业适应能力。分析了我校制药工程专业集中生产实习质量评价现状,构建了适合我校制药工程专业"多元交互式"集中生产实习质量评价体系。     

制药工程专业生产实习的改革与实践

分析了制药工程专业生产实习中存在的问题和现状,并从实习基地建设、教师队伍建设和实习教学管理3方面对其进行了改革和实践,以切实提高学生生产实习的质量,强化学生的工程实践能力.     

制药工程专业仿真模式实习教学探讨

生产实习是制药工程专业实习教学的重要组成部分,但是当前生产实习存在诸多问题,而仿真实习是解决这些问题的有效手段。文章主要介绍了仿真软件的特点及其在制药工程专业实习教学中的应用,并对仿真模式实习教学提出了几点建议。     

制药工程专业生产实习中存在的问题及对策

本文分析了目前制药工程专业生产实习中存在的问题,并根据指导生产实习中形成的实践经验,提出了相应的解决方法,以切实提高生产实习的质量,强化学生的工程实践能力.     

新药品管理法对药品生产质量管理工程的改进

药品生产质量工程是制药工程的一门核心课,培养学生药品质量第一的意识。该课程重点强调生产过程对药品质量形成的影响。然而,新版药品管理法中药品上市许可持有人概念的提出,对药品质量管理体系的建立提出新的标准,要求建立全面质量管理体系。因此,在该课程的教授中强调药品的质量是生产出来的基础之上,培养学生对药品质量涉及研发、生产、销售、售后等全生命周期的全面质量管理意识,以适应药品质量管理发展的新趋势。     

再论工科大学生工程能力培养中的理论课程与毕业设计实践

本文根据作者多年来的制药工艺设计教学和毕业设计实践,总结了理论教学和指导毕业设计等方面经验,完善了制药工程专业实践教学体系：实践性教学（认识实习、生产实习）一课堂理论教学-专业课程设计-实践性教学（毕业实习与设计）,建立了实践教学的理论平台,以及实践的理论教学与毕业实践双支撑的教学模式,明显地提高了工科大学生的工程能力和实践教学水平。     

提高独立学院制药工程专业生产实习质量的实践探讨

生产实习的教学质量非常重要。文章分析了我系制药工程专业生产实习中存在的问题并进行了一系列的实践探索,收到了良好的效果。     

《药品生产质量管理工程》课程的教学探索

药品生产质量管理工程是制药工程专业一门重要的专业课,实践性强,课程特点是内容丰富,对于GMP条款学生会感觉枯燥乏味。为了更好地培养出企业需要的既懂药又懂工程还擅长质量管理的应用型制药人才,经过调研和教学实践,结合新版GMP,本文优化整合课程教学内容、改革教学方法和考核方式。引入的案例教学和讨论教学法,激发学生的学习兴趣,提高了教学质量。     

深化校企合作,提高制药工程专业生产实习中学生的主动学习积极性的实践探讨

生产实习的教学质量非常重要。文章针对我系制药工程专业生产实习中存在的问题,通过深化校企合作,开展一系列活动提高学生在生产实习中的主动学习的积极性,收到了良好的效果。     

高分子材料与工程生产实习教学思考与探索

生产实习是高分子材料与工程专业实践教学的重要环节。作者以多年来指导生产实习教学中的困惑、思考和探索实践出发,提出如何有效的改进生产实习教学环节,提高实习效果。     

基于优质生产实习基地的工业工程专业生产实习改革

阐述当前常见的工科类专业生产实习模式及其不足,指出当前常见的生产实习模式难以满足工业工程专业生产实习的较高要求。率先提出工业工程专业优质生产实习基地的定义,明确建设工业工程专业优质生产实习基地的思路,以工业工程专业优质生产实习基地为基础,提出工业工程专业生产实习的新模式。以广东石油化工学院工业工程专业2015年的生产实习为例,说明在新的生产实习模式下开展生产实习能取得更好的实习效果。     

制药工程专业毕业实习教学方法探索

文章针对制药工程专业毕业实习中遇到的问题,提出了解决的方法和措施,通过充分调动学生的积极性、以学生为主体实习、理论与实践相结合、分组轮流操作和总结互评,在教学实践中取得了良好的效果。     

强化实践教学环节,提高学生工程素质

结合工科专业实践教学环节的现状及其在工程素质培养中的作用,提出了提高学生工程素质的方法:认真准备实践教学环节,合理安排实践教学任务,课程设计与生产实习相结合,加强实践考核系统。并进行教学实践,结果表明,课程设计与生产实习相结合的教学模式可以提高实践教学质量,对培养学生的工程素质也有非常积极的作用。     

关于指导生产实习的几点体会

实习教学环节在高等工科院校整个教学环节中占有十分重要的地位。通过实习教学环节,使学生获得工程技术知识、生产管理方法和生产操作技能,了解本专业实际状况,并在实践中提高分析问题和解决问题的实际工作能力。实习教学是学生开阔视野,也是促进学生和社会接轨,走向社会的实践体验。生产实习作为专业基础教学与专业教学之间的一个环节,这个教学环节具有教学时间集中,内容多,综合性强的特点。它涉及多种相关课程的知识。因此,在实习过程中,对学生应做到因材施教,充分发挥学生的主观能动性,增强他们的实践能力,工程能力,提高实习教学的质量。     

医学院校制药工程专业《化工原理》课程教学改革探讨

《化工原理》是制药工程专业的一门主干课。文章根据制药工程的专业特点,结合遵义医学院教学实践,着重从教学内容与教材、授课质量以及考核评价等方面对医学院校制药工程专业《化工原理》课程教学改革进行了探讨。     

化学反应工程教学改革与实践

化学反应工程是化工专业的一门重要的专业基础课程,学生在学习课程理论知识的同时需要与实验研究、工程实践相结合,培养分析、解决工程问题的能力。我院根据学校和学生的实际情况,分析当前教学存在的问题,把理论教学与实践教学相结合,积极地进行教学探索,并从课堂教学、实验教学、Aspen Plus软件应用及化工实习等方面进行了改革,对化工类创新型人才培养具有重要意义。     

改革制药专业化工原理课程教学模式——强化学生创新能力的培养

化工原理是制药工程专业的一门主要专业基础课,也是一门理论与实践紧密结合的工程性课程。针对目前制药工程专业化工原理课程教学中存在的问题,结合制药工程专业的特点,以培养应用型创新人才为基本目标,对化工原理课程教学进行改革,提高教学质量和人才培养质量。