虚拟课堂演播室摄像机定位跟踪技术的浅析

虚拟课堂演播室是目前学校现代远程教育建设的热点,广泛借鉴了广播电视领域相对成熟的虚拟演播室技术.文章主要探讨虚拟课堂演播室中摄像机跟踪定位技术的重要性和技术要求,分析各种摄像机跟踪定位技术的特点和局限性,探索学校虚拟课堂演播室建设中摄像机跟踪定位技术的选择依据.     

浅谈虚拟演播室系统及其虚实结合技术

虚拟演播室技术因其虚拟场景的特点,可随心所欲地创意和实现演播室静态和动态场景设计,缩短了电视节目制作周期,提高了演播室利用效率,比较适用于中小型电视台的节目制作、包装需求.本文通过对传统虚拟演播室技术的分析和对新的增强显示技术应用的研究.     

虚拟演播室系统的设计与实现

在虚拟演播室的组成结构的基础上,对其中的虚拟场景成像技术和摄像机跟踪技术这两项关键技术进行了较深入的研究.虚拟演播室系统以VC++作为开发平台,OpenGL作为图形程序接口,设计并实现了一个3D图形引擎中的渲染器模块,非常直观地展现了丰富、逼真、多变的教学场景.     

虚拟现实技术在电视节目制作领域的应用

分析了传统色键抠像技术的缺点，着重对目前比较流行的虚拟演播室系统的结构工作过程以及所涉及到的一些关键技术进行了分析。     

摄像机运动参数实时跟踪算法

介绍了虚拟演播室系统典型结构,分析了带透镜径向畸变的小孔摄像机模型及采用径向排列约束求解摄像机参数的方法;提出基于相邻特征点间距比较/比值联合编码方案及特征点匹配算法,实现了高端虚拟演播室视景融合的核心技术。实际应用证明,在速度及稳定性方面具有较好的性能。     

虚拟局域网技术及应用

虚拟局域网技术是现代大型局域网建设、管理、应用的重要技术。通过对虚拟局域网技术的研究,设计实现了华北电力大学校部校园网的虚拟局域网。从应用的角度较全面地论述了虚拟局域网技术及其在华北电力大学校部校园网中的应用。     

基于结构方程的企业虚拟人力资源管理实证研究

在分析虚拟人力资源管理相关研究的基础上,运用结构方程模型及SPSS统计软件,从实证的角度研究了目前国内企业人力资源管理虚拟的动因及虚拟与企业绩效的关系;得出的结论是:影响企业进行技术虚拟的因素主要有战略、成本、技术;影响企业进行组织虚拟的因素主要有成本、风险、技术;虚拟人力资源管理对企业绩效有一定的影响,而且技术虚拟的影响要比组织虚拟的影响大。     

云计算在大数据中心建设的研究与应用

分析了云计算技术的原理和优越性以及当前面临的主要技术问题,从"云数据中心"的角度,给出云计算技术下大数据中心建设的建构方案,并在应用方面如虚拟计算、虚拟存储、虚拟网络、虚拟服务、虚拟安全等方面进行了详细的阐述,重点描述了虚拟存储技术里的改进LRU算法。     

基于Unity3D校园虚拟展厅的构建与技术研究

从虚拟现实、展厅设计和校园展厅出发,分析了校园虚拟展厅的主要组成和功能,探讨了利用三维建模技术、虚拟现实技术和网络技术实现校园虚拟展厅的构建方法及可行性分析。重点提出了基于Unity3D软件创建具有虚拟漫游、虚拟翻书、按钮触控、电子地图等交互功能的校园虚拟展厅,并给出了校园虚拟展厅的设计目标和构建方法。     

一种基于采样的蓝屏抠像方法

蓝屏抠像技术广泛地应用于虚拟演播室、影视制作等领域。抠像质量的好坏,是影响图像真实感的主要因素。蓝屏抠像中的色度溢出是指在前景目标与合成背景之间的一条单色边,它的存在会严重影响抠像质量。并且,现阶段对色度溢出的处理需要大量的用户交互,过程繁琐,费时费力。本文研究一种基于采样的蓝屏抠像方法,该方法仅需要简单的输入,即可自动地完成抠像工作,避免了大量的人工操作。通过实验对比经典的色度抠像算法,即使对于色度溢出现象较为严重的图像,提出的方法也能获得较好的合成效果。     

基于GSM/SMS短信息平台的web service研究

介绍了短信息技术、短消息通信的常用AT命令,提出了基于GMS/SMS可用于多种应用场合的短信息平台的设计思路和设计方案,以及在对它们研究的基础上,实现短信息平台的Webservice的设计与简单实现。     

利用开口矩形波导探头进行热障涂层微波检测的参数优化设计

利用CST微波工作室(computer simulation technology microwave studio)仿真研究用矩形波导作为探头检测热障涂层厚度的可行性,并对波导探头进行仿真计算,分析提离距离对反射系数幅值和相位差的影响.结果表明,在特定的提离距离时利用反射系数的幅值和相位差都可良好地表征涂层的厚度。     

专业基础课的教学实践创新研究

从岗位能力要求分析入手,通过整合知识点、能力点,设计教学情景,构建立体化的＂计算机维护技术＂课程资源和教、学、做一体化教室,鼓励学生组建校园网系统维护工作室,并依托精品课程创建教学新模式,形成研究型的教学服务团队,实现了基础课教学的创新.     

谈服装高等职业教育的工作室实训教学

服装高等职业教育实行工作室实训教学,是对原有教学模式的改革。工作室实训教学通过四个环节,即：服装基本结构认知实训;原型结构制图临摹;“看图说话”实训;结构变化与设计意向结合应用实训;能够使服装设计中的结构、版型、工艺得到整体贯穿,这对培养学生创新精神和适应市场需要的实践动手能力,具有极为重要的作用。     

基于Imageware、Geomagic Studio的产品逆向设计

提出了产品逆向设计的一种新思路,即基于Imageware、Geomagic Studio进行逆向设计,并对其实施方案和操作流程进行了详细论述.以显示器的逆向设计过程为例,提出了"由Imageware处理点云—特征曲线、曲面的建构,再由Geomagic Studio整体构造产品曲面并输出加工"的具体方案.研究结果表明,采用Imageware、Geomagic Studio对产品进行逆向设计,可以大幅度缩短新产品的设计开发周期,更具高效性和可行性,为产品的快速开发与创新设计探索出一条捷径.     

3D动画技术在CAI中的应用探讨

研究3D动画技术在CAI中的应用,论述3D studio方法与步骤,列举实例阐明3D动画技术的应用对推广CAI的开展具有一定作用。     

电子商务创业型人才培养途径的实践与研究

以就业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的创业就业能力,已成为高等教育改革的重点,大学生自主创业已成为高校扩招后解决学生就业难的途径之一.在电子商务创业型人才培养的具体实践中,所设计并实施C2C网络自主创业工作室：网上开店,创业人才培养;B2B电子商务应用外包工作室：校企合作,＂实岗实务＂培养实用型人才;创新理财工作室：＂顶岗实习＂,创新学生实践能力;通过学科竞赛,激发学生的创新创业能力等培养途径进行了分析和研究.