基于工作过程导向的“服装样版CAD”课程情境设计

基于工作过程导向的教学模式,探讨"服装样版CAD"课程改革,分析该课程在生产性实训、产品开发等相关实训课程中的应用,依据项目任务设计教学情境。     

秘书实训教学存在的几个问题及改革思路

我国目前秘书实训课教学存在课程定位处于秘书课程辅助地位、实训安排时间较少与理论课程配合缺乏有效性、实训方式较单一和实训评价反馈不够等问题。应从把秘书实训课程教学地位提高到与理论课程平行、增加实训课教学时间、采用多样化的实训教学形式、合理利用学校的真实环境、加强反馈效果等四各方面对秘书实训课程进行改革,提高秘书实训环节的教学工作课程教学质量。     

制鞋职业教育教学实训课程浅析

高职院校技能实训课程的开设是职业教育发展的需要,实训教师正确指导是学生掌握专业知识技能胜任该工作的关键。本文通过在鞋类设计教学实训课程中积累的经验,根据实训过程中存在的问题,对上好实训课提出一管之见,以供学界同仁参考。     

高职办公自动化课程实践教学的探讨

办公自动化作为高职院校非计算机专业的一门公共基础课程,实践教学在整个教学过程中起到了重要作用。介绍了办公自动化课程教学中实践教学的重要作用,分析了目前高职办公自动化课程实践教学中面临的主要问题,最后提出了高职办公自动化实践教学的策略。     

电气控制与PLC课程的教学设计与实践

在电气控制与PLC课程开展过程中,需要重点关注课程的实践性,遵循教学改革要求,逐渐优化教学质量,提升教学效果,增强学生对电气控制和PLC技术的理解。教师需要做好课堂动态分析,合理分配教学资源,对实训结果进行考核,提升学生的学习主动性与操作能力,保证教学工作的多元性。从课程设计和实践角度来看,需要寻找合适的改革方向,对教学目标进行调整,丰富现有的教学内容,为学生安排课堂实验和课后实训,增强学生实践能力。基于此,文章梳理了电气控制与PLC课程教学设计与实践的原则,整理了电气控制与PLC课程设计改革的基本思路,分析了课程知识建构的方案,进一步提出了电气控制与PLC课程教学设计方法,并对电气控制与PLC教学实践效果进行了分析。     

高职食品类专业基于工作过程的实训课程研究与探索

高等职业教育的培养目标是为社会培养合格的技术应用型人才,针对传统实训课程中的不足,对高职食品类专业基于工作过程的实训课程进行了探索,使学生由"被动学习"转为"主动学习",教学效果良好。     

浅析《计算机测色与配色》课程教学

阐述了《计算机测色与配色》课程定义、课程教材选用与教学标准,分析了本课程原理、仪器使用及操作指南,指出了计算机测色与配色仪在教育教学使用过程中的注意事项,认为课程应充分利用高校实验实训场地和各地行业企业相关资源,为学生提供阶段性实训实验操作,这样才能取得较好的教学效果。     

高职院校服装专业实训教学资源库建设分析

实训课是服装专业的重要课程,是提升学生综合能力的重要实践课程,利用服装专业实训教学资源库进行课堂教学与学生自主学习有强大的优势。文章对高职院校服装专业实训教学资源库建设背景、体系、建设队伍及开放式学习体系进行总结。结果表明,服装专业实训教学资源库的建设是系统性建设,是理论和实践实训课程的重要衔接途径。在强大的硬件支撑下,资源库建设是必要问题,是关系高职院校服装专业自我成长和自我完善的过程。     

基于“岗课证赛融通”的高职电气控制技术课程教学改革与实践——以兰州石化职业技术大学为例

“岗课证赛融通”要求教师在专业课的教学过程中潜移默化地对学生进行工作能力教育,如何将专业教育与技术能力教育有机结合,是课程建设的难点和重点。文章以电气控制综合实训课程为例,从教学团队建设、教学目标创新、育人目标创新以及教学内容的创新等四个方面阐述课程的改革方向,然后提出线上线下混合式教学、渐进式内容教学和项目式教学等三种创新教学实践模式,深入探讨机电类专业理实一体化课程实施的方式和途径。     

中职学校模具制造综合实训教学策略浅析

模具制造综合实训课程是中职模具制造技术专业核心课程之一,该课程指导学生在实训过程中完成模具结构设计、模具制造工艺编制和模具零件制造和模具安装与调试等项目任务,重视实践环节,强化学生的技能训练,培养动手能力,做到教学与生产相结合,理论与实践相结合,知识与技能并举,在"做中学,学中做",教学效果明显。但在模具专业学生实训教学过程中发现一些问题,借鉴其他职业院校同行的好的经验,针对问题进行研究,探讨教学策略。     

虚拟机及硬盘还原技术在《计算机基础技能实训》教学中的应用

针对《计算机基础技能实训》课程教学的特点,就实训过程中遇到的问题及解决问题的办法,阐述虚拟机+硬盘还原技术在实训过程中的应用     

关于加强实训教学管理的一些建议

高效和有序的实训教学管理是一个职业教育实训所面临的难题,面对这一难题我们需要在普通车床实训过程中,明确车工实训课程教学环节管理职责,同时完善车工实训教学的过程管理,从而全面掌握基本操作技能。本文就关于加强实训教学管理的提出了一些建议。     

单片机与FPGA综合实训装置的设计与实现

基于51单片机与FPGA设计并实现了一款综合实训装置,在设计过程中采用了开放式系统结构设计方案,不仅可分别开设单片机和FPGA的独立实验,而且可开设单片机与FPGA的综合实训,适用于高职院校相关课程实训教学和电子信息类毕业设计。     

项目教学法在模具制造实训中的应用与实施

介绍了高职《模具制造实训》课程在实施项目教学法的过程中,在课程定位、课程内容的设计、教学管理和实施、教学评价等方面取得的教学改革成果与经验。     

药学专业有机化学/药物化学实验课程教学改革的研究

根据我校药学专业的人才培养目标,结合学生就业岗位调查和职业分析的结果,将药用有机化学实验与药物化学实验按药品生产岗位和药品质量检验岗位技能要求整合为一门独立的实验实训课程——《药物化学实训技术》。着重从课程教学改革的必要性、课程教学改革新体系、课程教学改革的效果等方面对该课程教学改革研究进行介绍。     

“0.8+0.8+0.4+1”报关与国际货运专业新人才培养模式的探索

第一个"0.8+0.8"是课堂教学和校内实训,第二个"0.4+1"是考证培训和校外企业实习(简称校外实习)。对这四个方面如何在课程设置、课时安排和考核体系实施进行讨论。校内实训和校外实习着重强调培养学生业务流程操作能力,以缩短学生掌握的技能与企业要求的距离,真正使学生一毕业就能完全胜任企业工作,突出高职教育的教学特色。     

食品营养学实训教学体系的探析

营养是关系国计民生的大事。食品营养学实训为食品营养与检测专业的实践教学课程。本文结合高职教育发展的趋势,基于工作岗位任职要求,从课程定位、课程目标、课程内容、课程考核方式等方面探讨了食品营养学实训教学体系的构建措施,以期为我国高校更好地培养适应社会需求的营养专业人才提供参考。     

高职食品理化检验实训教学的改革与优化

为了提高高职食品理化检验实训课程的教学质量和教学效果,培养学生的专业能力、方法能力和社会能力,从实训教学的设计理念、教学内容的选取及教学实施过程三方面,对食品理化检验实训教学进行改革与优化。     

"0.8+0.8+0.4+1"报关与国际货运专业新人才培养模式的探索

第一个"0.8+0.8"是课堂教学和校内实训,第二个"0.4+1"是考证培训和校外企业实习(简称校外实习).对这四个方面如何在课程设置、课时安排和考核体系实施进行讨论.校内实训和校外实习着重强调培养学生业务流程操作能力,以缩短学生掌握的技能与企业要求的距离,真正使学生一毕业就能完全胜任企业工作,突出高职教育的教学特色.     

高职《织物组织设计与应用》课程的改革与探索

介绍高职《织物组织设计与应用》课程,紧密围绕岗位能力要求确定教学内容,引入项目教学和课堂教学与实训一体化教学模式,进行课程的改革与探索。