包装工程专业英语阅读课程教学体会和改革思路

通过包装工程专业英语阅读课程的教学实践,总结了专业英语课程的教学体会,并就加强教学管理、改进教学计划、完善教材内容、执行教学大纲、加强师资建设等方面提出了改革的思路.     

服装专业英语课程教学改革

服装专业英语作为服装专业的重要课程之一,旨在培养学生的专业英语应用能力。针对该课程目前存在的教学问题,结合服装专业特性从服装专业英语教学授课技巧、课程应用形式、任课教师培养模式及课程考核等方面进行了课程改革探索,以优化服装专业英语课程教学效果,实现培养学生的实践应用能力。     

服装专业英语课程中引入服装贸易学的教学思考

从服装专业英语课程的教学概况出发,分析了服装专业英语与服装贸易学课程的关系.根据多年的教学经脸,指出了服装专业英语教学中引入服装贸易学的方式,并且从师资选择、教学计划安排、教学条件以及提高学生认识4个方面分析了如何实现课程内容的引入.     

中医药高等院校食品专业英语教学改革探索

食品专业英语是中医药高等院校培养符合国际化标准的食品专业人才的关键课程,但是受教材建设、课程设置、教学模式、学生重视程度及师资建设等多种因素的影响,其教学质量未达到预期。结合作者自身的实际教学经验,从夯实基础英语根基、改革教学模式、提高师资水平和加强教材建设等4个角度对食品专业英语教学改革提出了建议,以期为提升中医药高等院校食品专业英语的教学质量水平提供参考。     

民办院校服装专业英语课程教改初探

分析了民办院校服装专业英语课程的教学现状,提出了从师资配备调整、教材内容完善修补、教学考核方式多样等方面进行教学改革的建议,以期提高民办院校服装专业英语教学效果,达到该课程改革目的和教学目标.     

食品专业英语教学创新实践研究——评《食品质量与安全专业英语》

食品专业英语是我国高校为食品专业学生设立的一门专业基础课程,推进了对大学英语与食品专业相关知识的有机融合,是高校培养高素质食品专业人才的一条重要途径。通过食品专业英语教学,可促进高校学生由基础英语能力向英语应用技能方向提升。该门课程教学效果的好坏,对食品专业学生综合素质的发展具有重要影响。所以,分析现阶段食品专业英语教学中存在的主要问题,推进食品专业英语教学创新实践研究,对提高食品专业英语教学成效、促进高素质食品专业人才培养具有十分重要的现实意义。《食品质量与安全专业英语》一书从多个方面着手,对食品质量与安全相关内容进行了概述,对本文研究食品专业英语教学创新实践提供了有益借鉴。     

服装专业英语课程教学方法研究

根据近几年对服装专业英语这门课程的教学及反思,分析了服装专业英语教学存在的问题,对服装专业英语教学方法进行探讨,介绍了趣味教学法和交际法在教学实践中的应用情况,结合实际对这些教学方法作了分析,以利于以后教学工作的开展。     

《服装专业英语》课程模式改革初探

以服装专业英语课程教学现状为出发点,探讨该课程的教学模式改革。教改内容包括构建专业情景,实现基础英语到专业英语学习的自然过渡;完善教学课件,丰富教学形式;教学内容的选取应兼顾实用原则及卷面考核题型改革。对服装专业英语教学提出总结性建议——教与学都应植根于专业情境的构建,突出专业英语在专业学习中的应用工具作用。     

翻转课堂教学模式在高职院校专业英语课程中的应用——以家具设计与制造专业为例

本文分析了高职院校传统课堂中专业英语课程的教学困境,提出将专业英语课程进行翻转课堂教学改革,并针对本学院家具设计与制造专业进行探讨与实践,用具体案例说明了课堂教学设计流程。旨在为翻转课堂在专业英语课程上的实施提供借鉴。     

基于中华文化的纺织服装专业英语课程的思政教学研究——评《纺织服装专业大学英语综合教程（第1册）》

<正>随着全球化的加速和世界经济一体化的发展,中国加强了与国际的交流与合作。其中,纺织服装行业的国际贸易和对外交流也在不断扩大,急需具备一定英语能力的国际化实用型纺织服装专业人才。与此同时,在“课程思政”的背景下,习主席提出大学教育课程思政建设,提倡弘扬中华文化。纺织服装专业英语课程,一方面,培养学生具有专业英语综合应用能力,另一方面,也是一门了解世界文化传播中国文化的素质教育课程。为科学辨析纺织服装专业英语教学中出现的中西方社会文化差异,     

皮革专业英语教学方法的改革与创新

针对专业英语教学的目的和皮革行业对专业技术人员的要求，对轻化工程专业英语（皮革方向）课程在教学理念，教学方法、教学手段及考核方法等方面提出了改革和创新。     

项目教学法在服装专业英语中的应用探究

服装专业英语是服装专业学生的一门专业课,具有很强的专业性和实践性,其重要性随着纺织服装行业的不断深化发展而日趋明显。为此,通过分析服装专业英语课程的现状,结合多年的教学实践,探究了项目教学法在服装专业英语教学中的应用。     

工程类专业英语教学改革的探索

分析了目前高校专业英语教学中存在的问题。从教学实践出发,提出了提高专业英语教学质量的方式与方法,其核心要点是明确教学目的、转变教学理念、改进教学方法与手段、加强师资队伍的建设、科学全面考核。     

高职院校专业英语教学存在的主要问题与应对策略分析

高职院校的专业英语课程整合了英语和以英语作为语言载体的专业知识。通晓专业英语知识能帮助学生提高其工作能力和职场竞争力。本文主要探讨了高职专业英语的教学现状、存在的主要问题及其应对策略。     

高职院校食品专业英语教学方法探索

在新时期的高职教育发展中，教学活动需要突出其职业性特点，对学生学习、就业及职业发展起到促进作用。食品专业英语课程教学既要突出英语课程的通识性特点，也要突出食品专业的职业性特点。对此，本文从高职院校食品专业英语教学探索优化的重要性出发，针对高职院校食品专业英语课程教学现状进行探讨，提出相应的优化措施，希望可以提升食品专业英语教学效果，助力食品专业学生英语知识应用能力的发展。     

《纺织专业英语》课程改革思路探讨

根据多年来《纺织专业英语》课程的教学实践,指出了目前该课程教学过程中存在的诸如课程定位不清、教材难度过大和缺少听说环节等问题,并且对该课程的改革提出了一些建议。     

农业机械化及其自动化专业英语课程思政探索

针对农业机械及其自动化专业英语课程思政内容融入教学思考和探索,本文提出了基于"知行合一,学以致用"为价值导向的"课程思政"方向,阐述了其与新工科专业建设的一致性。基于以上课程思政方向,提出了思政内容融入工科专业英语教学主要措施:教材的选取;教学内容的设计;中国哲学思想融入语法剖析例子;听说训练中融入思政元素。以期完善高校工科英语课程思政内容的融合,推进高校思政教育教学的改革。     

高校服工专业服装专业英语课程教学改革探索

针对高校服工专业服装专业英语课程教学中存在的问题,从师资调整及培养、教学内容多样化、优化教学方式和深入社会实践几个方面提出了教学改革具体的路径,以期提高服装专业英语教学的效果,为社会培养更多优秀的服装专业人才。     

高职服装专业英语教学改革探索

通过对高职院校服装专业英语教学现状及存在问题的分析,从课程内容、教学模式、教学方法与手段、师资培养、教材建设、思想更新等方面,对服装专业英语课程教学改革提出具体建议。     

高职院校服装专业英语教学改革初探

对目前服装专业英语教学中存在的问题进行了探讨,并在课程设置、教学方式、教辅资料、师资队伍等方面提出了改革的方向。