对《现代基础化学》教材的评价

由华东理工大学朱裕贞、顾达和黑恩成三位教授编写的《现代基础化学》是我国第一部采用彩版印刷的教科书。编者勇敢地跳出了传统教材的框框,大胆地探索改革,使教材独具匠心,很有特色。     

浅谈化学化工专业英语教学改革

专业英语是大学英语教学的一个重要组成部分.本文结合<大学英语教学大纲(修订版)>和<大学英语课程教学要求(试行)>对专业英语教学的要求,从教育管理、教材建设、师资队伍、教学方法、考核方式等方面探讨了化学化工专业英语教学的教改之路.     

坚持改革创新的《现代基础化学》第三版教材

《现代基础化学》为工科大一化学的革新教材,我国第一本彩色创绘教材。教材创两段式化学理论教学模式,破传统按周期系论述元素的格局,采取典型元素剖析、以点带面、以少胜多的方法,且辅以展现化学与环境、材料、信息、能源、生命等各科技领域的紧密关联,以及核化学,从而拓展视野,又以科学家轶事启迪人生。经15年坚持改革创新,与时俱进,第三版教材更在削枝强干、化解难点和化学展新上下工夫,使学生具有坚实的化学基础,学会自主学习化学的方法和获取新知的能力。     

《化学电源》课程教学中绿色化学理念的渗透

绿色化学是未来化学的发展方向,加强绿色化学理念教育是现今化学教育的新任务.本文探讨了在<化学电源>课程教学中如何渗透绿色化学理念.     

工科化学理论课程改革的继续和完善

自20世纪90年代工科化学理论课程改革以来,我们成功进行了以物理化学为枢纽的化学理论课程两段式教学模式的创新实践。本文通过对《物理化学》第四、第五版教材和《现代基础化学》第一至第三版教材的相关介绍,反映出课程改革创新、与时俱进的一系列进展和体会。     

基础化学原理课程系列教材的构建与实践

基础化学原理是由原来无机化学和分析化学两大基础课程合并而成的一门基础理论课程,又是近化学类专业一门重要的基础课程。本文在明确构建基础化学原理课程系列教材的必要性的基础上,介绍了将基础化学原理理论课及其实验课视为统一整体,以《基础化学教程(无机与分析)》及《基础化学实验》为主教材,教师、学生用指导书和电子课件为辅的系列教材体系的构建与实践。实践证明,该系列教材的应用,有利于激发学生的学习积极性和拓宽学生的知识面。     

《基础化学实验Ⅰ》教学改革实践与探索

在高等学校的教学中,实验教学占有十分重要的地位.文章结合本院实验教学改革的实践,从教学管理模式、教学内容、教学方法及考核方法四个方面总结了我院<基础化学实验Ⅰ>教学改革的经验.在此基础上,提出了进一步改革的建议.     

《现代基础化学》编写简介

一、编写过程 1995年初,华东理工大学开始了面向21世纪工科化工类化学系列课程改革的探索。经国内外教材和教学调查,走访北京和上海中学教学改革和教材编写组,研究工科化学系列课程面向21世纪整体改革方案,提出了一个在化学理论课程教学中以物理化学为枢纽,全面安排通用理论课程与专业理论课程的两个阶段新模式。物理化学既是化学各分支学科(无机、有机、分析、生化等)公共理论基础,又是工科(尤其是化工类)各专业必备的化学理论基础。为此对大一化学提出了新的要求:改变由无机化学起步的传统,将物理化学初步内容构成了化学原理部分,为后续化学课铺设台阶,安置接口,避免不必要的课程间的重复,并引导学生对化学理论有深入探究的欲望;进而展开现代化学知识概要介     

工科无机化学的理想教材--介绍大连理工大学编写的《无机化学》

本文从我校工科无机化学教学要求、教材选择和使用情况谈起,陈述了我们对大连理工大学编写的第四版<无机化学>教材的体会和认识.     

化工出版社重点书推荐

现代有机合成试剂——性质、制备和应用；超分子化学（国外优秀化学著作译丛）；实用化学手册；化学电源技术手册——电化学电容器；化学电源技术手册——化学电源测试原理与技术；生物催化——基础与应用；有机合成——概念与方法（原著第3版）；农药环境化学。