"锅炉原理"课程实践训练教学内容设计

为适应创新型国家发展战略,教育创新应贯穿大学课堂理论教学和课程实践训练教学.针对"锅炉原理"课程实践训练教学,重点探讨了华北水利水电学院"锅炉原理"课程实践训练的目标定位、教学内容的设计和实施方法,以期对电厂热能与动力工程专业实践能力训练方面起到一定的推动作用.     

新时期“锅炉原理”课程教学改革的创新探索

"锅炉原理"课程是"热能与动力工程"专业的核心主干专业课程,总结了课程组在课程教学改革方面的创新实践,包括:科学定位课程教学内容和目标,紧密跟踪锅炉技术最新发展动态,及时更新教学内容,综合利用现代化教学手段,增强实践环节教学,同时推进课程设计环节的教学改革,更加注重学生学习实效,以及创新课程考核手段和科学评价学生学习效果等。     

“锅炉设备及运行”课程教学内容探讨

对能源与动力工程专业64学时本科课程"锅炉设备及运行"的教学内容及学时分配进行了设计,并对各个知识模块的教学内容进行了说明和讨论。所提出的"锅炉设备及运行"课程教学内容具有注重宽深结合,注重工程素养培养,注重前沿教学的特点,对能源与动力工程专业"锅炉原理"课程的进一步改革具有参考意义。     

新疆少数民族大学生“锅炉原理”教学方法的探讨

"锅炉原理"是热能与动力工程专业最重要的一门专业课,与实际联系紧密,知识点分散性强,具有很强的学科交叉性,各部分之间又有很强的联系性,内容复杂,教师难教,学生难学。考虑到新疆少数民族大学生自身的语言和文化的特殊性,针对学生在"锅炉原理"学习中存在的问题,为提高少数民族大学生的科学素养,对"锅炉原理"课程的教学方法进行了探讨。     

锅炉原理实验教学研究探讨

实验教学是锅炉原理教学过程中不可或缺的部分,加强并改进锅炉原理实验教学是对热能与动力工程专业本科生进行能力培养的有效途径之一。根据锅炉原理实验教学实践中的心得体会,研究探讨了在实验教学过程中对传统的教育理念进行改革,从教学目标、教学内容、教学和考核方法上全方位引入现代的教育理念,以培养创新型人才的具体措施。     

锅炉原理多维课程实践教学研究

正课程实践教学是创新实践能力培养的微观支撑,本文针对能源与动力工程专业核心课程实践教学,开展多维课程实践教学改革研究,重点构建了"一整体、两个端、三个基地、四个结合、五个层次,六个模块"的锅炉原理多维课程实践教学体系,探讨了多维课程实践教学资源的创建,建立了锅炉原理多维课程实践训练教学质量监控和多维考核评价模式,以期为工科专业核心课程实践实训教学改革提供新的方法和思路。     

热能与动力工程专业"洁净煤技术"课程建设的探讨

现阶段煤炭在我国的能源消费结构中具有其他能源不可替代的作用,因此培养具备洁净煤燃烧技术知识的人才是热能与动力工程专业的一个非常重要的目标.本文在介绍热能动力工程专业本科开设"洁净煤技术"课程的必要性,目的和任务的基础上,总结了"洁净煤技术"课程的主要特点,并结合作者几年的教学积累,给出了有关"洁净煤技术"课程教学的一些建议.     

“传热学”课程教学调查与改革探讨

针对"传热学"课程教学的现状,通过问卷调查研究,并结合热能与动力工程专业内燃机方向的特点,对课程的教学改革包括教学方法,教学手段和考试方式进行了一些探讨,指出"传热学"课程教学改革的重点是结合专业方向组织教学过程,注重学生工程实践意识的培养.     

"传热学"教学方法探讨

"传热学"是热能与动力工程专业的专业基础课.从该课程的特点出发,分析了课程教学中存在的问题,对如何调动学生的学习积极性、创新教学手段等问题进行了探讨,提出了有助于提高教学质童的办法.     

热能与动力工程专业实验教学方式改革探讨

北京石油化工学院热能与动力工程专业为实现培养高素质应用型人才培养目标,尝试对独立设置的"热能与动力工程专业实验"课程进行实验教学方式改革,从开放式实验教学、合理安排实验内容、丰富实验教学手段、参加科技竞赛培养学生创新思维等方面提出了一些切实可行的方法。     

“锅炉原理”课程建设与探讨

作为热能动力类专业的重要专业课程,详细介绍了东华大学"锅炉原理"课程建设的具体内容和心得体会,探讨了锅炉原理课程建设如何与专业特色相适应的问题,提出了课程建设中所面临的主要问题及解决方案。课程建设实践结果表明,在提高教师教研水平和学生专业素质培养方面取得了良好效果。     

《汽轮机原理》课程教学方法与手段改革实践

贵州大学热能与动力工程专业<汽轮机原理>课程教学中,旨在提高学生专业素质和工程能力而尝试的一系列教学改革,从改革思路的形成,采取的改革措施和运行情况等方面进行了介绍,并对取得的效果进行了分析.     

“热力发电厂”教学研究和实践

"热力发电厂"是热能与动力工程专业的必修课,具有有较强的专业针对性,文章探讨了"热力发电厂"课程的教学内容、教学理念和教学方法,通过实际教学改革和实践提高学生的积极性,使学生在掌握理论知识的基础上,加强了工程实践能力。     

探究热能动力工程在锅炉方面的发展

热能动力工程最为重要的两个专业是中心汽轮机以及锅炉专业,这两个专业成立时间长,技术体现热能动力工程核心,其中热能动力工程在过路方面主要体现为锅炉厂、制药厂等方面,可以说随着社会科技进步的日新月异,常规能源的逐渐短缺,热能动力工程逐渐在我国获得更广泛的应用,在我国发挥着越来越重要的作用。     

时代背景下热能与动力工程专业教学改革与创新

随着我国对节能减排政策的不断深化,热能与动力工程专业的重要性日益凸现。对当前热能与动力工程专业在教学过程中需要改进的方面进行了深入的探讨,提出了新形势下的改革方案与教学方法,其中包括CFD课程的开设、污染物控制与节能减排政策的相结合,为不断提高教学效果和对本专业的建设提供参考作用。     

“内燃机学”课程教学改革初探

"内燃机学"是热能与动力工程专业的主干专业课。本文从该课程教育目的出发,结合作者的教学改革与实践,从教学内容、教学过程的组织以及教学实践等方面提出了若干改革的思路和方法,指出该课程教学改革的重点是合理组织教学过程,注重理论与实践相结合。     

"工程流体力学"教学调查研究

"工程流体力学"是热能与动力工程专业的专业基础课.本文从该课程教育功能和目的出发,通过剖析这门课教学中存在的主要问题以及通过对调查数据的分析归纳,着重探讨了"以学生为本"的教学理念,提出了有助于体现此教学理念的教学改革措施和方法.     

热能与动力工程专业“洁净煤技术”课程建设的探讨

现阶段煤炭在我国的能源消费结构中具有其他能源不可替代的作用,因此培养具备洁净煤燃烧技术知识的人才是热能与动力工程专业的一个非常重要的目标。本文在介绍热能动力工程专业本科开设“洁净煤技术”课程的必要性、目的和任务的基础上,总结了“洁净煤技术”课程的主要特点,并结合作者几年的教学积累,给出了有关“洁净煤技术”课程教学的一些建议。     

高职高专"工程热力学"教学改革与实践

"工程热力学"是高职高专热能动力工程专业的技术基础课之一,为了让学生在较少学时内掌握重要章节和典型问题,本文提出了改进与整合教学内容,对照和分析与其他专业技术基础课的联系、合理利用计算机多媒体课件和重视实验教学实践训练的方法,将这些方法应用于实际教学中,取得了良好效果.     

体现电力行业特色的《工程热力学》课程教学

<正>《工程热力学》是能源与动力工程专业的核心基础课程,是在阐述热力学基本原理的基础上,研究热能与机械能之间的转换规律及其工程应用的课程。华北电力大学是以电力、动力为优势学科的高校,能源与动力工程专业(原热能与动力工程专业)是国家级重点学科专业,也是学校最具电力