浅谈民办高职院贫困生心理健康教育工作

民办高职院贫困生容易产生自卑、焦虑、孤独、虚荣、嫉妒等一系列心理问题,这些问题已经严重影响到学生的健康发展。分析民办高职院贫困生心理问题及表现,并提出在物质层面和精神层面做好贫困生工作,帮助贫困生实现脱贫。     

高校贫困生心理问题分析及对策

从分析高校贫困生心理现状、反映出的心理问题的特点及其产生原因入手,着重探讨高校贫困生心理问题的对策。     

关于高校贫困生心理问题现状的理性思考及对策

文章针对我国高校现有的贫困生问题，分析了高校贫困生的心理问题的现状，以理性的思考，提出了一些解决贫困生心理问题的对策。     

高校贫困生心理问题及成因探析

在高校贫困生问题日益突出,各种矛盾和社会问题日益尖锐的情况下,研究并切实解决高校贫困生问题,是我国高等教育面临的一个十分紧迫而重要的理论课题和现实课题。通过对高校贫困生心理问题的表现及成因分析,试图找到解决他们心理问题的有效措施,从而使贫困生健康成长和全面发展,促进我国和谐社会的构建。     

关于高校贫困生心理健康问题的若干思考

贫困生的心理健康问题已经是各高校目前亟待解决的任务之一。高校贫困生普遍存在封闭、自卑、依赖等心理问题。文章根据贫困生心理健康问题的现状,分析贫困生心理健康问题的形成原因,并提出改善贫困生心理健康状况的对策,以期帮助他们战胜困难,摆脱困扰,顺利完成学业,成为社会的有用之材。     

基于高校贫困生心理资助研究

目前,贫困生的心理资助问题已经成为我国高校贫困资助热点问题,我们在关注他们经济困难的同时,更要重视他们的心理问题。对于他们的心理问题,要有针时性的进行物质解困和心理资助,帮助他们正确对待贫困,使他们以积极的态度消除自卑、增强自信,旱日完成学业走向社会。     

贫困大学生政治思想教育工作探究

随着贫困大学生的增多，贫困生的问题增多。如何帮助贫困大学生摆脱常见的自卑、焦虑、抑郁、敏感、封闭等心理问题成为一门重要课题。本文从贫困大学生存在的心理问题入手，对其成因进行分析，探究贫困大学生在自我认知、人际交往、社会认同等方面存在的思想误区，研究贫困大学生政治思想教育工作的方法，使贫困大学生自尊、自强、自立，树立正确的人生观和价值观。     

改变资助方式,提高贫困生的能力——PHE项目的启示

本文阐述了现有贫困生资助的基本概况,分析了PHE项目的理念,运作方式和取得的成效,借鉴PHE项目提出改变传统贫困生资助方式,提高贫困生能力的建议,对资助工作具有现实意义.     

高校贫困生资助工作面临的挑战与创新实践研究

高校贫困生资助工作是事关教育公平、社会和谐的一项重要工作。当前高校贫困生资助工作面临着风险性、公平性和实效性等一系列挑战。这一切都要求我们对现有的助学体系进行创新研究,以帮助贫困生健康成才为目标,以经济资助和精神资助为抓手,通过提高个人技能水平、创建经济实体实践平台,健全精神资助体系,构建提高贫困生学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力的人才培养模式,提高高校贫困生资助工作实效。     

做好贫困生工作需要物质、精神齐扶并助

教育体制改革,并轨机制的推行,使得高校贫困生数量逐年增加。高校贫困生问题引起社会的广泛关注。新的社会形势要求,做好贫困生工作要做到物质、精神两手抓。本文就贫困生产生原因、贫困生存在问题以及如何做到物质、精神齐扶并助展开了进一步探析。     

论高校辅导员如何正确对待贫困生家访

对于生活在这个时代的老师、家长、学生而言,“家访”一词似乎已经显得很陌生了,近年来,国内外对家访、高校贫困生的研究不少,但针对高校贫困生的家访研究不多,笔者根据自己多年的辅导员工作经验以及开展的贫困生家访工作,来探讨高校辅导员如何对待贫困生家访的问题。     

我国高等院校贫困生认定标准研究

贫困生认定工作是贫困生资助的前提和基础。然而,由于区域经济发展的不平衡和资助力度的差异．导致在贫困生认定过程中尚未出台明确、统一的标准。针对于此,本文作者结合工作实践提出目前高校贫困生资助体系存在的问题,并建立量化标准及评分方式。     

"从心开始"渗透进行高校贫困生扶贫励志工作的思考

本文探讨对高校贫困生进行扶贫励志工作,需要换位思考.从.心"开始,尊重、关心和理解学生,引导贫困生正视现实和困难,帮助他们祛除"心理贫困"的阴影,激励学生发现自身价值并发挥潜能,培养他们热爱生活,塑造阳光心态,促进其健康成长.     

论当代高校辅导员对贫困学生问题的工作

在我国高等教育迅速发展的过程中,由于种种原因,高校中经济困难的学生的数量也增加较快,呈逐年迅速上升趋势,贫困生现象日益突出。高等教育不再是原来由国家全包下来的免费教育,个人需要承担部分学费。这虽然在一定程度上减轻了了国家负担,但也大大增加了贫困家庭的负担,从而产生了贫困大学生的各种问题。如何做好贫困生资助工作是高校值得深思的问题,做好贫困生资助工作应将经济资助与精神资助紧密结合,共同作用,公平、公正、公开地做好贫困生认定、贫困生档案的建立与更新、资助工作的有效监督和感恩教育,使贫困生全面健康成长     

高校贫困生思想政治工作现状调查报告

贫困大学生作为一个特殊群体,出现于上世纪90年代中期。高校作为办学的主体,要顺利的进行教学并保证每一个人都有机会接受高等教育的机会,确保贫困生能顺利地完成学业,针对贫困生开展各项工作显的尤为重要。这既体现高校以人为本的办学理念,也直接决定了众多贫困生能否顺利完成学业为他们的未来搭建一个好的平台。本人在做贫困生认定的工作中,发现了一些问题,同时也作了相关的调查研究和思考。     

浅析高校贫困生的资助工作

随着高等教育规模的不断扩大，在校学生总量的增长，目前在校大学生中贫困生数量占了相当的比例。做为贫困生资助工作，已成为学生工作重要的组成部分。本文从贫困生的资助方式、资助体系中存在的问题等方面进行探讨，以期帮助贫困学生健康成长。     

广东工业大学材料与能源学院贫困生扶助工作的实践

文章对广东工业大学材料与能源学院的贫困生扶助工作进行了总结,提出了完善电子档案、开展勤工助学活动和国家贷款工作等措施.     

国家助学贷款存在的问题及对策研究

随着高校贫困生人数不断增加，原有的资助贫困生的政策已不能从根本上解决贫困生的问题。如何有效地解决贫困生上学交不起学费的问题引起社会广泛关注。作为资助贫困生最有效的国家助学贷款，对贫困生顺利完成学业发挥着重要作用。但是国家助学贷款工作在具体实施过程中却陷入了困境。文章探讨了在这一工作中出现的具有代表性的问题并提出了有效解决这些问题的对策。     

高职学院贫困生现状分析及其资助体系建设初探

贫困大学生是高校中的一个特殊群体,贫困大学生的形成原因、生活现状、心理状态是值得我们关注的问题之一。同时,如何促使贫困生在一定程度上减轻经济负担,做好资助工作,建立经济解困与资助体系,也是目前高校学生管理工作中重要的一环。本文结合高校贫困生资助工作实践,提出建设才是解决高校贫困生问题的最佳对策。     

促进高校贫困大学生就业的对策探讨

近年来,我国高等学校贫困大学生的数目明显呈上升趋势,高校大学毕业生的就业形势也进一步严峻,贫困大学生就业已成为高校毕业生就业工作的难点问题。本文从社会、学校、贫困生本人三个角度详细论述了解决高校贫困生就业难的对策,探讨如何将三者有机结合,做好贫困生成长成材的各项辅助工作,让广大的寒门学子也能和一般同学一道茁壮成长,顺利就业。