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<机械基础>是一门机械工程类的技术基础课程,是以研究机械和机器为对象的入门学科.在当前职业学校教育体制下,该门课程的主要教学任务要求学生掌握机械传动、机械工作等基础知识并能进行简单的计算.本文在此背景下对职业学校<机械基础>课教学的立论与实践进行了探讨和总结. 相似文献
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康华 《中国新技术新产品》2008,(12)
<市场营销学>是大多数高等职业院校经贸管理类专业学生的一门主修课程,通过该课程的学习,旨在培养学生的市场营销职业能力.为社会培养市场营销实战性职业技术人才在<市场营销>教学中,应在发挥传统教学方法的优点的基础上,采用多种实践性教学方式,走特色教学之路,育社会精英之才. 相似文献
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高校《管理信息系统》课程实践教学的改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《管理信息系统》课程是一门新兴的交叉学科，实践教学在该课程中占有重要的地位。本文在剖析《管理信息系统》课程实践教学环节存在问题的基础上，提出了高校《管理信息系统》课程实践教学改革的几点策略。 相似文献
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图像处理与分析是一门实践性很强的专业课，如何在课程中培养学生的实践能力是该门课程教学的一个重要课题。文章就这个课题分别从学习兴趣、学习动机、实验设置、课程设计等方面进行了探讨。 相似文献
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浅谈《数据结构》课程教学与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
《数据结构》是计算机科学与技术专业专科、本科生的一门必修课程。实践教学是学好本课程的重要环节,是对学生的综合训练。本课程主要介绍线性表、栈和队列、串、数组与广义表、树与二叉树、图和查找、排序等内容。本文针对"数据结构"课程逻辑性强、抽象性高以及当前实践教学中存在的问题,结合自身的教学经验,提出了"数据结构"课程实践教学的新思路和体会。 相似文献
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《信号与系统》课程理论深奥、公式繁多、个别知识物理概念不是很清晰,为了让学生清晰理解课程中若干知识点的物理意义,避免学生将这门应用性很强的课程理解为一门“数学公式的推导课”,本文提出将matlab语言应用到信号与系统课的教学中并进行了实践,在提高教学水平的同时,也使学生对该课程的理解有了更深层次的提高。 相似文献
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表现技法课是工业设计专业的一门专业基础课程,对于工业设计专业的学生来说,是一门非常重要的基本能力的训练课程,它涉及到设计创意的构思和表达.然而,由于学生生源背景的差异和课时的限制,要上好这门课,取得良好的效果,就必须改进教学方法和教学手段.本课程教学方法的探索运用了布鲁纳的教育思想,进行了表现技法课程的教学方法改革实践. 相似文献
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单片机课程是高等院校电类专业的一门重专业课程,传统课程教学方式不能满教学需,学生学习吃力、对课程内容不理解、学习兴趣不高、实践应用能力差,在单片机课程教学改革中,引入了Proteus仿真软件进行教学,使单片机课程的内容形象、直观,更易于学生理：樨掌握,激发学生学习积极性,对学生实践能力的培养起到了重的促进作用,有效的提高了教学质量。 相似文献
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孙为军 《广东工业大学高等工程教育研究》2005,5(B09):121-123
“软件工程”是一门理论性和实践性都很强的课程。文章根据“计算教程2004”对软件工程课程的要求，对软件工程课程的特点、知识领域、教学内容的组织展开讨论，并对软件工程课程的教学过程和方法提出了一些建议。 相似文献
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康华 《中国新技术新产品》2008,(17):189-189
《市场营销学》是大多数高等职业院校经贸管理类专业学生的一门主修课程,通过该课程的学习,旨在培养学生的市场营销职业能力,为社会培养市场营销实战性职业技术人才在《市场营销》教学中,应在发挥传统教学方法的优点的基础上,采用多种实践性教学方式,走特色教学之路,育社会精英之才。 相似文献
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在高校教育教学中,信息资源管理课程是信息管理与信息系统专业学习中的一门非常重要的课程,在学生专业学习中发挥着承上启下的重要作用.在实践教学中,学生要想学好信息资源管理这门课程并不容易,因为该门课程具有较强的理论性和抽象性,包含着众多的概念与原理知识,对很多学生来说都具有一定的学习难度,很大程度上挫伤了学生学习的兴趣和积极性.在"新工科"背景下,针对这种情况,教师要引起重视,开展积极的课程教学改革探索,寻找有效的教学模式和教学方法,推动信息资源管理课程教学质量和教学效率的提高. 相似文献
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景观设计课程是环境设计学院的核心课程之一,是新时代新兴起的一门学科类别,这一课程是建立在艺术与科学基础之上,充分体现人文美学,将理论与现实生活相结合的专业课程.我国现阶段经济发展水平不断提高,人民生活水平也得到大幅度提升,对环境质量的要求越来越高.在诸多高校课程中,都新增了风景园林这一专业,而景观设计课程是风景园林分支下的重要课程,为更好促进景观设计良性发展,本文基于创新与实践理念对其进行改革探讨. 相似文献
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中学语文课程是一门重要的基础学科。在新课改运动中,教师在教学实践中应从广阔视野不断探索。首先教师应运用多种教学方法激发学生兴趣;教学过程要遵循美的原则,按美的规律的进行：学生是学习的主体,还要有意识的培养的学生创造性。 相似文献
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包装结构设计课程是一门实践性很强的课程,传统的教学模式已不能满足实际生产的需要。本文通过在教学过程中引入数字化包装结构设计教学系统,实现了课堂教学、实践课程与实际生产的结合。并在文章中对实践课程设计的模仿阶段、改进设计阶段、自主设计阶段的数字化教学方式的探索进行了详细的阐述。 相似文献
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电子技术是理工科专业的一门技术基础课程.分析电子技术课程的教学中存在的弊端,并在此基础上提出电子技术教学改革的措施手段. 相似文献
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广告课程教学模式的实践创新 总被引：2，自引：0，他引：2
高原 《中国新技术新产品》2009,(23):240-240
广告专业的课程其综合性、操作性和创新性很强,学习的难度也大。要提高该门课程的教学效果,需要既注重理论知识的灌输、又强调实践教学环节,从教学方法与考核模式等方面进行改革与创新。广告专业课程教学方法与考核模式创新就做到了以下四个方面:一是不断探索教学规律,确立"知行合一"的教学原则;二是采用灵活多样的教学方式。并尽量引入现代多媒体教学手段;三是强化实务演练,构建注重创造力和技能培养的考核模式;四是贴近专业搞科研,以科研促进教学,取得了较好的教学效果 相似文献
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