智能维修训练系统

文章给出了智能维修训练系统的体系结构，介绍了智能教学训练子系统中，用于对受训者（学生）的实际操作进行评估的指标体系及模糊综合评判法的应用。采用了逐步逼近法建立学生模型，评估学生知识水平，即采用模糊数学的方法来建模学生的知识状态，使得此系统具有了类似于人的智能，避免了武断性，提高了维修训练的科学性和可行性。     

关于解决高职计算机基础教学中学生知识水平差异问题的思考

随着信息技术的快速发展，计算机能力已成为高职学生不可缺少的技能之一。在我国计算机复合型人才队伍建设的过程中，计算机基础教学发挥了重要作用。在高职计算机基础教学中，由于学生个人的差异，其掌握的计算机知识及操作水平参差不齐，如果教师在教学过程中“一刀切”，则会影响教学效果，从而影响对学生信息素养的培养。文中从多角度对此进行了分析，探讨了高职计算机基础教学中学生知识水平的差异问题，以期提升高职院校“计算机基础”课程的教学质量，以及学生的计算机基础知识水平。     

高职院校实践教学信息化管理平台的研究与构建

高职院校的实践教学管理涉及的环节较多、工作事务烦杂、信息量大,传统的管理模式缺乏系统、高效的。管理手段。高职院校实践教学信息化管理平台的构建不仅规范了教学管理,还能有效推动教育信息化的建设。文章介绍了构建高职院校实践教学信息化管理平台的目标和意义,并提出了构建实践教学信息化管理平台的思路。     

高职院校“信息安全技术”课程教学研究

高职院校教师在开展“信息安全技术”课程教学前，需全面考虑实际发展需求，借助理论教学和实践操作，满足该课程的教学要求，提升整体教学水平。文中对高职院校“信息安全技术”课程教学进行了研究，明确了教学现状及相关问题的成因，并制定了完善的教学策略，以期为相关工作者提供参考。     

信息化实践教学系统在高职工科专业课程中的应用

本文简要分析了高职院校实践教学信息化的现状及困境,介绍了智能开放式实验室管理系统和实践教学服务及管理平台综合进行信息化实践教学的应用,并以《机电智能产品创新设计》课程为例,介绍了专业课程依托系统进行实践教学理论策略的制定和信息化实践教学模式的设计,并以"校园导游系统"和"温室大棚监控系统"2个案例介绍了系统在跨界协同培养学生创新创业能力的应用。     

不同MR数据采样率对网络质量评估的影响

GSM系统的MR数据可以用于有效评估网络质量，文章介绍了利用MR评估与优化网络质量的方法，对业内MR数据的采集原理进行说明，并结合现网实际应用情况，比较分析摩托罗拉GSM系统在不同MR数据采样率情况下，网络评估质量发生变化的原因，为后续利用MR来评估网络整体质量水平提供一些参考意见。     

电子白板在高职课程教学中的应用研究

本文介绍了电子白板的功能及应用,电子白板具有交互性、实时性、资源重用性、易用性和可扩展性的特点,是信息化教育最有力的辅助工具,在高职课程教学中起到了积极的促进作用,提高了高职教育水平。     

探析高职院校教务管理系统主要功能模块的分析与设计

教务管理工作系统在高职院校教学管理工作中甚至是学校管理工作中都具有非常重要的作用,教务管理工作水平直接影响着高职院校的教学工作以及实际的教学质量。文章对高职院校教务管理系统的主要功能模块作了分析,提出了高职院校教务管理系统主要模块设计,为提升高职院校教务管理的有效性打下良好的基础。     

MATLAB在高职控制系统课程教学技术中的应用

本文主要介绍了MATLAB在高职控制系统课程教学中的特点及应用,使读者建立系统仿真与MATLAB仿真的初步概念。通过实例说明MATLAB应用于高职控制系统课程教学取得的效果,MATLAB为控制系统的分析、计算、研究、综合设计以及自控系统的计算机辅助教学提供了快速、经济、科学有效的手段。     

基于职业能力发展的高职教学考核评价方式改革

高职院校教学考核评价方式改革,是提高高职院校教学水平的有效手段,本文对基于职业能力发展的高职教学考核评价方式改革的重要性以及具体措施进行了分析,希望对相关教育工作者有所帮助。改革教学考核评价方式需要转变以往考试的观念,要以能力提升为教学目的,对评价管理体系进行系统的规划以及改革,这样才能促进高职院校更好的发展。