基于网格的远程教学新模式探究

指出将网格技术引入到远程教学中是必然的趋势,讨论面向服务的网格体系结构OGSA等网格相关技术,分析了远程教学网格系统构架,描述了基于OGSA的远程教学系统层次化模型,及其基本工作流程。最后在总结中肯定了模型的可行性。     

基于多代理的网格服务模型的研究与应用

开放网格服务体系结构(OGSA)的出现使得原来的网格资源管理模式不能够满足要求,本文引入代理技术,详细地介绍了多代理技术,代理交互等概念,改善了OGSA模型中Web服务层,将多代理技术应用于网格服务体系结构,根据堆优先权算法,设计出多过程算法提高了服务效率,并设计出基于多代理的公安局网格服务管理模型系统.     

基于网格技术的现代远程教学系统模型研究

网格技术作为互联网未来的发展趋向,能够消除信息孤岛,实现全部资源共享。现代远程教学依托网络,并以其能打破时空限制的优越性,成为了当今正规教育之外的有益补充,将最先进的网格技术运用于现代教学之中,必将推动现代远程教学发展。本论文主要论述了基于网格技术的现代远程教学系统模型构成及其工作过程,证明基于网格技术的现代远程教学系统模型能够推动现代远程教学的不断发展。     

OGSA网格系统及其军事应用探讨

该文介绍了网格的概念,将开放网格服务体系结构(OGSA)与互联网体系结构相比较,分析了OGSA五层结构模型的组成.并介绍了OGSA的实现GT3的体系结构,对GT3中一些组件工作的原理做了简要的阐述.同时,探讨了未来信息化战争的特点,对军事仿真目前的缺陷以及网格技术的解决方案做了介绍.最后得出结论认为,网格技术将突破信息化战争的技术瓶颈,并为大规模军事仿真提供技术支撑.     

网格计算中信息传递机制研究

如何提高网络的利用率,加快信息的传递速度是网格技术需要研究的重要内容。以OGSA作为体系结构的网格系统中主要采用关系模型作为其信息模型,采用通知机制作为其信息传递机制。在分析OGSA体系结构的基础上,对信息传递机制进行了研究。提出一种适应于网格环境的信息传递机制——推-拉模式信息传递机制,该机制能够较好地弥补通知机制的不足。     

基于OGSA的网格服务研究

网格技术作为一种新的计算范式正在兴起。网格论坛组织提出的OGSA(Open Grid Services Architecture)正成为网格应用的通用和标准化的体系结构,其核心就是网格服务,它是Web Service和网格技术的结合。开放网格服务结构(OGSA)定义了一类专门用于实现创建新网格服务实例的接口———Factory,并提供了在网格服务中创建、管理和交换信息的机制。伴随着Web Services技术中安全规范的制定,OGSA安全的标准化工作正在进行。文中介绍了Web Services和OGSA的基本结构,分析了OGSA中安全规范的制定情况,为OGSA研究和实施人员提供了安全规范的初步参考。     

网格服务及调用模型研究

开放网格服务体系结构（OGSA）是在Globus网格计算工具包和Web Service技术融合的基础上提出的一套规范和标准.OGSA以服务为中心,将一切都抽象为服务,网格服务是OGSA的基本概念.在介绍了网格服务的思想之后,分析了OGSA的架构体系,讨论了网格服务的组成以及典型标准接口的功能描述,研究了创建网格服务实例的过程,提出了一个网格服务调用模型,并对其处理过程进行了描述.     

网格环境下的一种服务模型及其应用

建立一个统一高效的服务模型,对于方便地集成异构的资源、提高网格应用系统的效率、便于用户使用网格资源等都起着十分重要的作用。文章介绍了开放网格服务体系结构（OGSA）,提出了一个基于OGSA的服务模型,研究了模型中服务的发布、发现、调用与安全机制,并通过一个应用验证了模型的正确性,为网格服务的商业化提供了有力的支持。     

基于OGSA的网格服务研究

网格技术作为一种新的计算范式正在兴起。网格论坛组织提出的OGSA（Open Grid Services Architecture）正成为网格应用的通用和标准化的体系结构，其核心就是网格服务，它是WebSenrice和网格技术的结合。开放网格服务结构（OGSA）定义了一类专门用于实现创建新网格服务实例的接口——Factory，并提供了在网格服务中创建、管理和交换信息的机制。伴随着Web Senrice技术中安全规范的制定，OGSA安全的标准化工作正在进行。文中介绍了Web Services和OGSA的基本结构，分析了OGSA中安全规范的制定情况，为OGSA研究和实施人员提供了安全规范的初步参考。     

开放网格服务体系结构OGSA及其仿真应用

该文对目前网格最新的体系结构一开放网格服务体系结构OGSA进行了介绍，该体系结构基于Web Selwices框架提出了一种网格服务结构的思想。OGSA的服务功能主要包括动态服务创建、服务发现、生命周期管理、注册和通知等。分布式仿真系统与网格有许多相似之处，同时基于HLA标准建立的分布仿真系统又存在着很多有待完善之处，所以提出将网格技术结合到仿真系统的设计中，建立基于网格的分布式仿真系统。基于OGSA的结构特点，这种新的仿真系统以建立标准的仿真服务为中心，同时实现了对仿真资源的动态分配和调度，增强了系统的可重用性和灵活性。     

在网格虚拟组织中构建远程教育系统模型

网格技术已经成为当前国际计算机技术研究的热点和前沿领域,它代表了继Internet技术和Web技术之后的第三次技术浪潮。随着其不断发展完善,必然会推动远程教育的发展。该文以网格基础理论为基石,以远程教学平台为研究对象,论述了基于网格技术的远程教育系统模型构成及其工作过程,从而达到共享各种异构教学资源、整合各种教学服务的目的。     

基于网格的远程智能教育初探

近年随着网格技术的发展,在远程教育中应用网格技术已经变得非常重要,本文分析了网格技术的特点,并对基于网格技术的远程教育智能化发展进行了研究,并初步实现了其应用。     

校园网远程教育网格系统的一体化设计

网格技术是网络中的一个具有重要创新思想和巨大发展潜力的分支,基于网络技术的现代远程教育,在现代教育中扮演着重要的角色,为学习者提供快速、便捷的学习方式.介绍了网格的概念、特点和体系结构,研究了教育网格的构建,以中国教育科研网格ChinaGrid的建设为背景,介绍了校园网远程教育网格系统的设计方案,并通过一个教学实例将网...     

基于网格的现代远程教育系统模型研究

远程教育模式经过不断发展,现已经成为以互联网和多媒体为主要媒介的现代远程教育,真正突破了学习时间和地点的局限.而随着网格技术的发展,又为现代远程教育模式的构建提供了新的技术。基于网格技术,可以在不增加新资源的情况下,把现有的远程教育资源汇聚起来,为远程教育用户提供一种随处可得的、可靠的、标准的同时还是经济的远程教育能力。因此,本文建立了一种在网格技术支持下的现代远程教育系统模型。     

基于远程沉浸的协同式虚拟学习环境模型研究

针对现有虚拟学习环境沉浸感不强,分布式交互能力差的不足,提出了一个远程沉浸基础上的协同虚拟学习环境模型,给出了系统实施的关键技术.该模型以网格为中间件平台,融合分布式、协同式思想.模型采用集中分布式网络架构,通过WEB服务标准开发资源管理和异地同步通信程序,把不同地理位置上分布的虚拟学习子系统通过网格平台整合到一起,为不同地域、不同机构提供学习和合作环境.     

基于远程教育的虚拟导师模型构建

远程教育作为传统教学模式在信息时代的补充,自其诞生之日起就得到了广大教育工作者的关注。在分析目前远程教育模式不足的基础上,针对当前远程教育模式存在教学模式单一、教学内容缺乏针对性、反馈不及时、学习者学习过程缺乏监督等缺点,以个性化教学理论为指导,设计了一种以多Agent系统为工作机理的虚拟导师模型。首先,对Agent技术进行研究,分析Agent技术的特点,阐明以Agent作为实现个性化教学,构建虚拟导师模型的原因,并给出虚拟导师的定义;其次,从模型指导思想、工作流程和模型构建三个方面说明模型设计的过程;再次,详细说明模型的各部分结构和工作机制;最后,以模型为指导,设计虚拟导师系统,通过系统应用效果分析,例证模型的可行性。应用效果表明虚拟导师模型在一定程度上实现了个性化教学,弥补了当前远程教育模式的不足。     

基于P2P流媒体的视频教学系统的设计与实现

视频教学是远程教学中的重要一环,系统在设计上使用基于JXTA平台的P2P分布式体系结构,分析了系统中的JMF流媒体技术、对等点组设置、通信处理技术和文件共享与下载等功能,具体描述了系统的设计方案和主要功能模块的设计,实现了基于P2P流媒体的远程视频教学。     

基于Agent技术的个性化远程教学系统模型的设计

在远程教学系统中引入Agent技术,建立个性化的远程教学系统模型,将XML、ASP.NET、SQL Server等技术作为教学系统的主要部分,提高了教学系统的智能性和交互性,实现了新型交互式的网络教育模式。