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相似文献
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1.
本文针对大中专院校开设的单片机课程实验教学环节中,单片机硬件仿真器容易损坏及不易维护的问题,提出开发单片机系统仿真软件,建立虚拟实验室的构想。它将完全取代单片机硬件仿真器和单片机汇编语言仿真软件,取而代之的是以PC机为平台,基于VB的可视化界面、事件驱动原理,在VB的环境下,实现对单片机系统软件的模拟和硬件电路的仿真。  相似文献   

2.
本文针对大中专院校开设的单片机课程实验教学环节中,单片机硬件仿真器容易损坏及不易维护的问题,提出开发单片机系统仿真软件,建立虚拟实验室的构想。它将完全取代单片机硬件仿真器和单片机汇编语言仿真软件,取而代之的是以PC机为平台,基于VB的可视化界面、事件驱动原理,在VB的环境下,实现对单片机系统软件的模拟和硬件电路的仿真。  相似文献   

3.
Proteus软件在单片机仿真实验中的用法浅析   总被引:1,自引:1,他引:1  
张旭涛 《软件》2011,32(2):102-103
传统的单片机实验是在专门的实验室中进行的,其硬件设备昂贵和设备维护工作量大,而且实验内容存在更新慢、与工程实际应用脱节等问题。本文详细阐述采用Proteus软件仿真的特点,结合单片机开发程序,建立仿真环境,通过合理地设置,虚拟单片机实验过程,验证单片机系统的可靠性。从而解决实验教学中硬件条件不足的问题,大大提高了实验教学的效果,缩短了实验教学与工程实际应用之间的差距。  相似文献   

4.
刘艳  张文超  秦鑫 《福建电脑》2010,26(6):146-146
介绍了利用Proteus开发单片机系统的仿真设计方法。基于Proteus的单片机虚拟开发环境,可以完成单片机系统的硬件设计和软件调试,在实际应用中可降低成本,缩短开发周期,提高效率。  相似文献   

5.
构建单片机虚拟实验室   总被引:2,自引:0,他引:2  
宋锦 《福建电脑》2009,25(6):139-139
传统的单片机硬件电路测试和系统调试成本较高,不利于单片机的学习、应用和推广。本文提出一种基于软件仿真法构建单片机虚拟实验室的方案。在一定程度上解决了单片机学习、科研受时间、空间的限制,真正实现”实物实现”难于进行的实验项目。  相似文献   

6.
利用Proteus软件构建单片机虚拟仿真实验室   总被引:5,自引:0,他引:5  
从分析传统单片机实验室的利弊入手,阐述了为何需要构建虚拟仿真实验室,并提出了利用Proteus软件构建单片机虚拟仿真实验室的框架和构建方案。根据Proteus实验平台的特点,论述了单片机虚拟仿真实验的内容构成及实验方法,通过将软件仿真和实物实验装置相结合的方式,达到提高教学的质量和效率,为学生提供具有创造性学习环境的目的。  相似文献   

7.
基于Proteus软件的单片机实验室建设   总被引:33,自引:1,他引:32  
在电类专业教学中,单片机的实验室建设大多采用硬件仿真器配目标实验板方式,不仅需采购大量的硬件设备,而且设备维护工作量也非常巨大。本文提出一种基于软件仿真的单片机实验室建设方案。该方案配置有限的硬件设备,很好地解决了资金和设备维护问题;大量的仿真工作是在软件环境中实现,大大增强了实验室向学生开放的便利性。在实际运行中,取得了良好的教学效果。该方案目前在国内高校具有较高的推广利用价值。  相似文献   

8.
介绍了消失模铸造充型速度测试的原理,在Proteus仿真环境下建立单片机系统电路模型,实现了消失模铸造液态金属充型速度测试过程的虚拟仿真。实验证明,单片机虚拟仿真实验简化了程序在目标硬件上的调试工作,有利于缩短系统开发周期,降低成本。  相似文献   

9.
基于MULTISIM10的单片机系统仿真研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
魏学海  刘晓红 《计算机仿真》2010,27(1):245-248,312
传统学习单片机的方法需要硬件开发板,因此必须投入一部分资金在单片机及其外围电路上,给初学者带来了经济上的负担。采用Multisim10虚拟软件平台可以很容易的搭建硬件电路,并进行仿真研究。以波形发生器,两种液晶显示屏为例,介绍了虚拟环境下进行单片机学习的一种方法,可以把传统的硬件设计、调试、仿真集成在一个软件环境下。可以做到边设计边实验,修改调试方便,而且实验采用的是虚拟元器件和测量仪器,实验成本低,实验速度快。由于程序设计采用汇编语言已经有相关的文献可以参考,而C语言在这方面资料欠缺,因此采用了C语言进行设计,并通过了仿真测试,结果达到了预期设计要求。  相似文献   

10.
现有的虚拟仿真实验系统没有准确的人机交互辨别机制,导致虚拟仿真设备使用过程中信号接收效果较差,为提高信号链路稳定性,基于海绵校园更新设计开发虚拟仿真实验系统。通过设计单片机系统电路,设置人机交互编码结构,并将其接入三极管连接端口,完成系统的硬件设计;通过建立校园空间雨洪分析模块和海绵校园地理数据可视化模块,完成系统的模块化设计,根据硬件设计和软件设计,实现海绵校园更新设计虚拟仿真实验系统的开发。在实验中与本文系统设计前进行对比可知,海绵校园更新设计虚拟仿真实验系统的径流总量控制率、雨水利用率、径流污染物削减率均较高。  相似文献   

11.
单片机设计包含硬件设计和软件设计两大部分。传统的方法是先进行硬件设计,然后使用仿真器在硬件电路上进行仿真调试,当硬件电路不满足设计要求时,就需要修改硬件电路重新进行调试。而Proteus是单片机的仿真软件,在Proteus环境下可以直接对单片机进行硬件设计和软件仿真,当硬件电路不满足设计要求时,即直接修改电路重新进行仿真,直到系统的软硬件满足要求为止,大大的提高了其开发效率。本文主要是将Proteus仿真软件引入单片机的课程教学中,并举例介绍了Proteus仿真软件在单片机课堂的教学中的应用方法。  相似文献   

12.
在嵌入式软件开发过程中,通常可以使用仿真技术模拟目标硬件平台,进行软件运行环境的仿真。通过仿真器对目标硬件的CPU、内存和输入/输出(I/O)设备等进行仿真,支持用户可以在不具备硬件条件的情况下,尽快地开展嵌入式软件的开发工作。研究了基于开源的虚拟操作系统模拟器(QEMU)仿真器平台,选取了目前嵌入式领域常用的国产飞腾2000嵌入式处理器作为仿真目标,以验证仿真AARCH64平台QEMU虚拟机的可行性,方便用户开展嵌入式软件的开发。  相似文献   

13.
为了提高嵌入式系统的开发效率和设计可靠性、提供在获得硬件原型之前的虚拟集成验证手段,本文引入了软硬件协同验证的概念,提出了一种新的基于网络的嵌入式虚拟协同开发环境实现方法,通过采用松耦合布局的指令集仿真器和逻辑仿真器来构建虚拟集成验证环境,并在此基础上优化逻辑仿真,分离和抑制不必要的逻辑仿真周期,有效地提高了协同验证仿真性能.  相似文献   

14.
基于Proteus和Keil构建的单片机虚拟实验室   总被引:6,自引:0,他引:6  
程兴国 《福建电脑》2009,25(1):168-168
提出了两种基于软件仿真法构建单片机虚拟实验室的方案:在线联合仿真和离线联合仿真,并通过对离线联合仿真的一个应用实例进行分析,验证了方案的可行性。构建虚拟实验室在一定程度上缓解了单片机实验室设备资金短缺和维护难的问题。  相似文献   

15.
介绍了一种基于Proteus和KeilC51的虚拟单片机实验室的建设方案,并以具体的实践项目详细的阐述了虚拟实验室里硬件电路设计、软件设计和软硬联合仿真等应用。实际的实践教学效果表明:合理利用虚拟实验室能降低实践教学成本,培养学生的学习兴趣,增强学生的操作能力。  相似文献   

16.
嵌入式系统设计过程中软件与硬件集成验证的滞后,已成为制约整个系统开发进程的重要因素.虚拟微处理器是指在嵌入式系统硬件原型形成之前构造的可仿真原型,通过对微处理器的仿真支持软件嵌入式软件开发.介绍了基于虚拟微处理器技术的嵌入式软件开发环境的设计和实现,利用该环境,设计者可在设计早期进行系统集成验证,减少设计错误并缩短设计周期.该环境已经在嵌入式系统开发过程中得到成功应用.  相似文献   

17.
本文介绍模拟仿真开发系统、在线开发机及其实现软、硬件资源统一管理的单片机集成开发系统设计方法。它具有高度集成化开发环境;快进快出的内部编辑器;自带库函数的宏汇编;强功能的窗口调试器;性能价格比高的硬件开发机;方便的程序固化器。因为我们还设计了应用程序,使目前较流行的开发机都能配上我们所设计的模拟仿真集成开发系统,所以更增加了本系统的推广意义。  相似文献   

18.
Proteus和Keil联合仿真在单片机教学改革中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
章万静  刘长荣  邢海霞  顾军林 《福建电脑》2010,26(4):211-211,200
介绍了一种基于Proteus和Keil的虚拟单片机实验室的建设方案,并以具体的项目教学详细的阐述了虚拟实验室里硬件电路设计、软件设计和软硬联合仿真。实际教学改革效果表明,利用虚拟实验室降低了教学实验成本,培养了学生的学习兴趣,提高了实验实践质量,达到了预期的教学目的。  相似文献   

19.
本刊2005年第11期上介绍了一款集成有实验、编程、仿真、ISP下载多种功能的51/AVR单片机学习开发系统ME300B,引起很多读者的关注。本文以一个LED流水灯程序为例子,教您一步一步的学习如何利用Keil C51软件编写源程序,编译成Hex文件、在Keil集成仿真调试环境中利用ME300开发板的仿真功能进行硬件仿真调试的整个过程。最后介绍如何在ME300开发板上将编译成功的HEX文件烧写到单片机进行演示。对于从未接触过单片机的初学者,只需具备一套ME300B单片机学习开发系统和一台电脑,再按本文介绍的步骤操作,可很快的编写出自己的第一个单片机程序,并通过ME300B开发系统看到程序的实际运行结果。如果你没有ME300B开发系统,也可以通过此文了解单片机开发的整个过程,你将发现单片机并没有想像中那么高深莫测!  相似文献   

20.
嵌入式开发需要良好的软硬件环境,目前ARM公司的开发工具ADS、RealView以及Keil与ARM核处理器结合的较好,但硬件开发平台昂贵.Proteus软件较好的解决了硬件仿真的问题,它支持外围数字电路和模拟电路与处理器协同仿真,可以随意搭建硬件虚拟仿真平台.针对Keil for ARM编译器,结合Proteus软件,以ARM处理器LPC2124介绍了如何构建ARM嵌入式开发平台进行源代码级调试的方法.为嵌入式系统学习提出了一种新的思路和方法.  相似文献   

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