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相似文献
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1.
毛卫东 《建筑知识》2013,(10):13-13,15
随着建筑技术的发展,高层建筑成为城市空间中的一个必不可少的元素。高层建筑作为城市的代表,建筑设计者在设计时应该充分考虑公众的感受,协调好城市空间和高层建筑设计,使高层建筑设计融入城市空间,并结合环境因素,从而为人们营造一个舒适的城市空间。本文简要介绍城市空间、高层建筑对城市发展的影响,最后从建筑设计和城市规划设计两个方面论述高层建筑设计与城市空间合理化的具体措施。  相似文献   

2.
本文以诺丁汉大学建筑建筑环境学院高层建筑设计教育为例,从城市设计、生态设计及能源再利用等方面进行剖析,同时结合螺旋塔、立体城市、生态天空塔从高层建筑设计实践层面上对上述理念进行阐释,指出可持续发展的生态高层建筑将成为未来发展趋势。  相似文献   

3.
针对城市中心区高层建筑绿色拆除技术亟待发展的现状,为实现土木工程可持续性的进一步提升,提出了绿色拆除须以推动拆除后废弃物的资源化进程为发展方向,剖析了城市中心区高层建筑拆除工程特点与技术难点。从结构检测、策略制定、流程设计及施工技术4个方面,构建了场地条件限定下的绿色拆除方法,探讨了施工与管理新技术以及精细化力学分析的应用场景。结合某城市中心区高层建筑拆除工程进行案例分析,采用建立的绿色拆除方法,对建筑不同高度部位设定不同拆除策略,基于结构分析结果设计合理拆除流程,分别采用切割吊装与机械破碎施工技术,完成了6层以上建筑构件的完整拆解与6层以下建筑的整体倒塌拆除。结果表明:在保证施工安全的前提下,实现了分类拆除与运输,为后续建筑固废资源化的高效开展提供了前序保障。  相似文献   

4.
快递     
《中外建筑》2012,(11):105-106
国内部分(Chinese)合肥工大"城市森林"获国际高层建筑设计大奖高达855.4m、状若一棵大树……这件名为"城市森林"的高层建筑设计作品,出自合肥工业大学建筑与艺术学院赵见秀等5名学生之手,并在日前由世界高层都市建筑学会第九届全球会议主办的国际大学生高层建筑设计大赛中获得第二名。据悉,此次大赛共收到来自全球的350件参赛作品,经过两轮选拔,5件作品进入最终决赛。  相似文献   

5.
城市空间是高层建筑设计的外在基础,同时也是体现建筑质量的关键要素。如果高层建筑设计能够很好的适应城市空间,那么将大大增强高层建筑的外观度和舒适度。但是因为各方面因素的影响,目前高层建筑设计与城市空间融合还存在着一定的缺失。本文介绍了城市空间和高层建筑之间的必要性联系,集中阐述了城市空间中高层建筑的设计,并对城市空间中高层建筑的建筑艺术和建筑设计进行了科学合理的探究,给城市空间对高层建筑设计的影响带来了积极的  相似文献   

6.
《四川建材》2017,(7):39-41
本文以"Penda"事务所设计的"印度维杰亚瓦达花园"为例,通过对建筑、环境以及城市与建筑相互之间的关系进行分析阐述,在当代城市密度不断增加的形势下,对高层建筑的发展趋势进行了一定解读与预判断,从而得到了包括"模块化格构系统""垂直绿化"等一系列的高层建筑发展思路。  相似文献   

7.
唐榕诚 《城市建筑》2014,(15):28-28
随着当今社会的发展,高层建筑技术也得到了快速地发展。在设计高层建筑与城市空间时,必须从城市的整体空间、街道空间和建筑空间三方面进行综合设计,从而使高层建筑与城市空间很好地融合在一起。  相似文献   

8.
《门窗》2014,(11)
近年来,我国的建筑行业发展突飞猛进,城市建筑日新月异,尤其是高层建筑在城市中数量越来越多,这既提升了城市的形象,也促进了建筑行业的经济效益。但是在建筑规模不断扩大的同时,很多城市的土地资源逐渐匮乏,而且带来很多环境问题。在这种前提下,建筑行业提出了生态设计的建筑理念,而且在高层建筑设计中得到了广泛的应用。这种建筑理念提倡生态节能的技术,而且改变了建筑的形态。本文笔者分析了高层建筑生态设计的概念,并根据我国高层建筑的不同彤态,分析了生态设计对建筑形态的几点影响,以供参考与借鉴。  相似文献   

9.
于波  张嘉祥 《今日消防》2020,5(3):51-51,53
随着社会经济的快速发展,城市化进程不断加快,为满足日益增长的城市人口需求和物资需要,各种高层建筑如雨后春笋般拔地而起。在很多城市,高层建筑已成为地标性建筑。与低层建筑相比,高层建筑往往设计更为复杂、对施工技术要求更高,一旦发生火灾等危害,救援实施更加困难。近年来,高层建筑不断增多,火灾隐患持续增加,每年造成大量的生命和财产损失。本文以高层建筑的火灾特点为出发点,详细探讨火灾成因,并提出若干高层建筑灭火建议,力求为保障高层建筑的生命财产安全增添助益。  相似文献   

10.
在经历了两次工业革命后,上个世纪在西方发达国家开始出现了超高层建筑物,随后超高建筑成为了一个城市乃至一个国家兴盛的标志,全世界范围内兴起了建设超高层建筑的狂潮。深入探究,超高层建筑出现的主要原因是城市人口暴增,土地面积无法承载过多的人口,加上工程建筑水平的提高,这使得其成为了打破城市发展瓶颈的"法宝"。高层建筑的电气供配电系统设计和高层建筑的建设一样复杂、繁琐和具有技术特点,优化高层建筑电气工程供配电系统设计能够让高层建筑的运行更加稳定,发挥高层建筑在作用上的优势特点。下文阐述了高层建筑供配电系统的设计理念,为推动高层建筑电气工程的发展提出了方案措施。  相似文献   

11.
当前,国内城市新区CBD的设计以追求现代性为主流话语体系,作为CBD中重要实体形态的高层建筑也因规划及技术制约而愈加趋同,江苏移动苏州分公司综合楼的设计在规制的约束下进行了新的尝试。设计在形体控制上建立了建筑与城市环境的对话,在空间操作上以类型学的方法构建了"街""院…廊"等空间原型,并借助绿色技术手段实现建筑与城市、内部与外部的空间切换。通过形体控制、空间操作以及永续策略三个维度的叠加,综合楼的设计在现代性、城市性和建筑个性之间建立了新的平衡。  相似文献   

12.
该文通过四幕场景简要回顾城市建筑高层化的发展历程,概要性梳理了现有高层建筑城市性话题背后城市设计思想的变迁,提示了城市层面高层建筑的空间构架潜力,并试图通过建筑城市一体化的"城市建筑学"方法,立足西安城市历史构架的独特性,利用GIS的数据处理的图示化方法,直观探索构建西安高层建筑城市发展的可能性。  相似文献   

13.
高层建筑结构设计课程的教学改革与实践   总被引:1,自引:1,他引:0  
文章分析了高层建筑结构设计课程教学改革的现实背景,提出了在"模块化"教学改革中高层建筑结构设计的"工程能力定位",分析了构建"高层建筑结构设计"模块的基本思想和内容,阐述了"高层建筑结构设计"模块的教学规划与实施;教学过程中应重视有关设计规范的阐释,从理论学习、自主学习、实践设计等多方面加强对学生的考核。  相似文献   

14.
在以"要素指导的建筑设计"为建筑学三年级教学定位的基础上,该文从教学目标、教学过程与组织、教学成果三方面,探索并思考"基于生态与技术启动的建筑设计"教学设置与安排。教学提出将生态意识与建筑技术融于设计教学中,采用开放式、阶段式的模式与组织,强调设计课程与技术课程相结合,旨在培养学生在当下设计环境中建立生态意识,并对相关技术有更深层次的理解。  相似文献   

15.
高层建筑消防是现代城市管理一个难点,与之相关的高层建筑消防给水是建筑给排水设计的重要组成部分,其对建筑消防本身及建筑给排水设计有着不可或缺的意义 高层建筑住户数密集,消防隐患更大,更复杂多样,相较于一般建筑的消防给水设计,有着更高,更为特殊的技术要求,为此,结合高层建筑消防给水特征,从全面系统的角度,同时兼及新时期理念与技术应用,对高层建筑的消防给水设计展开探讨。  相似文献   

16.
高层建筑作为城市建设的亮点,其设计理念、建筑和形式风格也在不断的变化。在我国,高层建筑有了很大的发展,也取得了很大的成就,在我国一线的城市,像北京、上海、深圳等,高层建筑的设计理念、建筑技巧和样式风格充分体现了城市的现代化,高层建筑设计与城市空间是否融洽,是评价高层建筑设计水平的重要标准。本文根据笔者多年工作实践,对城市空间及高层建筑对城市环境的影响、高层建筑设计与城市空间的协调进行了探讨。  相似文献   

17.
随着城市化的快速发展,高层建筑以及超高层建筑已经逐渐成为城市建筑中必不可少的一部分,更因其有着极强的视觉冲击力,因此,充分体现了现代建筑技术与现代美学的结合。在承载着城市亮丽风景线的同时,对于高层建筑的规划与设计工作就显得至关重要。本文结合实际就现代高层建筑设计中应注意的问题进行相关阐述,使其达到与城市有机的结合。  相似文献   

18.
高层建筑通常位于寸土寸金的城市中心地带,一方面要面对地紧张、空间特色缺失和景观资源有限等局限,另一方面由于体量巨大、位置显要,往往会成为城市与企业形象的重要组成部分。如何从环境的角度出发,建立起建筑与城市环境的良好共生关系,并在此基础上突显建筑的独特个性,创造良好的办公环境,是决定高层建筑设计成败的关键。文章通过论述高层建筑与城市街道的相互关系,从高层建筑城市空间的体验入手,以国信证券大厦(义乌)的设计实践为例,探讨高层建筑与城市环境关系的最优化设计手段,试图使高层建筑更好地融入城市环境中,创造特色获得环境效益的最大化.  相似文献   

19.
在现代城市快速深化发展的背景下,各种类型的高层建筑不断涌现,成为现代城市一道风景线.为保证高层建筑设计与整个城市空间规划之间的协调与和谐,从高层建筑设计及城市空间规划的概述出发,分析两者之间的关系,以某高层住宅建筑项目为例,深入分析城市空间规划中的高层建筑设计思路.  相似文献   

20.
二年级建筑教学在整个建筑教学体系中起着重要的作用。笔者以二年级社区活动中心为例,通过"调研—分析—设计"三个环节,让学生在调查研究中发现问题、解决问题,以问题为切入点思考建筑、设计建筑,并关注影响建筑的环境、城市、社会人文因素,从而培养学生分析和解决问题的能力,树立正确的设计理念。  相似文献   

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