强化主动管理意识 消除职业倦怠 提高班主任管理水平

本文阐述了引发教师职业倦怠的压力源,在此基础上提出若干建议以供教师心理健康教育参考。提出要消除班主任的职业倦怠期,关键在于班主任要及时调整自己的心态,通过强化主动管理意识,提高自己管理班级的水平,提升班级管理的效能,体会工作中的成功,享受工作带来的快乐。     

浅析教师职业倦怠的原因及对策

新的世纪，我们对教师研究开始关注起来，教师的职业倦怠问题是教师研究的重要问题，在国外研究已经比较多，并且引起了广泛的关注，对于我国而言这项研究刚刚起步，仍有许多的不足之处。本文在前人研究的基础上进行总结分析，探讨关于教师职业倦怠的原因极其应对策略。     

本科护生自我分化和学业倦怠的关系:核心自我评价和未来取向的链式中介作用

目的探讨核心自我评价和未来取向在本科护生自我分化和学业倦怠之间的中介作用。方法采用自我分化量表、核心自我评价量表、学业倦怠量表和未来取向问卷对华北地区某大学城439名本科护生进行调查。结果自我分化、核心自我评价、未来取向与学业倦怠负相关。核心自我评价、未来取向分别在自我分化和学业倦怠之间起部分中介作用。核心自我评价和未来取向在自我分化和学业倦怠之间发挥链式中介作用。结论本科护生自我分化可以直接影响学业倦怠,也可以通过核心自我评价和未来取向间接影响学业倦怠。研究结果揭示了本科护生自我分化对学业倦怠影响的心理机制,为家庭和学校教育中应对学业倦怠提供了建议。     

职校教师倦怠现状及分析

伴随着高职教育的蓬勃发展,高职教师队伍也在发展壮大,但工作倦怠现象在影响着高职教育。通过对教师倦怠情况的分析,希望这种状况能得到改善并能促进教学。     

工作倦怠发展过程研究

根据动态工作倦怠理论，倦怠是一个逐渐发展的过程，从而提出了倦怠发展的过程模型，并提出影响倦怠三个维度的前因变量。管理人员可利用这一模型，可以认知并针对倦怠不同的发展阶段。实施有效的干预策略。     

高职学生学习倦怠问题探析

学习倦怠已成校园中不容忽视之问题。通过对广东某高职院校学生进行抽样调查,对高职学生的学习倦怠现状进行分析,发现高职学生的整体学习倦怠情况较严重,男生的学习倦怠程度高于女生,理工科的学习倦怠程度要高于文科学生,二年级学生的总体倦怠感比一、三年级更为严重。希望引起广大高职教育工作者的重视。     

论职校教师的职业倦怠感

阐述当前职校教师职业倦怠感的现状,对教师职业倦怠感的相关概念进行界定。最后分析职校教师职业倦怠感的成因及提出缓解对策。     

大学生学习倦怠研究综述

近年来越来越多的学者开始重视研究学生的学习倦怠问题,目前国外对于大学生学习倦怠的研究数量较多,国内也有一定的研究,但对这些研究的综述性文章并不多见,因此本研究尝试对目前国内外大学生学习倦怠的研究进行概述,以促进对大学生学习倦怠研究的发展.     

试论当前中小学教师心理健康问题

“学高为师，身正为范”，教师职业本身有其特殊性：教育对象的多样性，要求教师有多维度的心理取向；教育工作的示范性，要求教师加强自我形象的塑造；教育内容的广泛性，要求教师博大精深，不断完善自已的认知结构；教育任务的复杂性，要求教师有较强的心理调节与适应能力。     

探究消极的学习情感体验对大学生学习倦怠的影响

目的了解大学生消极的学习情感体验对学习情况的影响。方法采用大学生学习倦怠量表，对180位在校大学生进行施测和统计分析。结果消极学习情感体验与大学生学习倦怠有显著相关，并且有预测作用。结论大学生消极的学习情感体验是导致大学生学习倦怠的一大因素。     

提高道德修养 塑造优良教风

道德的含义，现代中国对社会主义道德的基本要求。如何提高教师道德修养，塑造优良教风。1、热爱学生、热爱教师职业、热爱东方的“三热爱”教育。2、号召青年教师每年至少读一本书，提高道德修养。3、注重利用身边发生小事的契机进行讨论，从而提高认识，改正不足。4、制度约束和奖励机制。     

浅析教师职业的专业性欠缺——基于对教师资格考试合理性的质疑

教师职业在发展过程存在着很多问题，其中最引人关注的便是其专业性的欠缺问题。本文通过将教师资格考试与医师、律师和会计师等职业的资格考试进行对比，从考试资格、考试内容、考试结果和被认可程度等几个方面的差异来质疑当前教师资格认定的有效性，以便对教师职业的专业性欠缺作深入研究。     

浅谈义务教育学校教师绩效工资制度

2009年教育部发布《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》，根据该《意见》，义务教育学校教师的绩效工资分配将以绩效考核结果为主要依据，建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师绩效考核制度，为绩效工资分配更好地体现教师的实绩和贡献、更好地发挥激励功能提供制度保障。因此，要全面认识绩效工资，努力构建符合教育教学和教师成长规律、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度是十分重要的。     

论高校行政管理人员的心理健康

伴随着高校连年的扩招和高等教育体制的改革，行政管理人员工作压力增大，工作倦怠，心理健康状况不容乐观。本文就其心理问题的表现进行了分析探讨，并提出解决问题的途径。     

银行业知识员工职业倦怠研究——基于上海地区的调查

文章参照行业特征,采用MBI量表和BPI量表对银行业知识员工的职业倦怠情况进行了调查。运用SPSS软件对调查数据进行了分析,得出影响银行业知识员工职业倦怠水平的主要因素,并对现阶段银行业知识员工的倦怠原因做出了分析和讨论。     

关于体育教师职业压力研究成果的综述

采用文献资料法,从教师职业压力角度出发,对关于体育教师职业压力的一系列研究成果作一梳理,以便更好的把握和了解其研究现状和进展。     

考虑工作倦怠的护士夜班指派问题研究

面对死亡和疾病,不可避免经常性地加班,护士很容易遭受护理工作倦怠综合征的困扰。在辽宁省某三甲医院开展的试验表明,护士每月夜班数与其工作倦怠程度有显著的正相关关系。在一定的假设前提下,建立了有限时域的马尔科夫决策支持模型,研究了不同倦怠程度护士每周最优夜班数的指派问题,目标是最小化护士工作倦怠惩罚、夜班成本和护士空闲惩罚。通过解析分析,为不同倦怠程度的护士指派最优夜班数是一个阀值型的控制策略。数值试验结果表明,模型中不同参数的组合会对最优策略产生影响。最后,敏感度分析考虑了工作倦怠成本,状态转移概率和决策末期各状态成本对最优控制策略的影响。     

甘草的功效与作用分析

甘草的功效主要有,补脾益气,清热解毒,祛痰止咳,缓急止痛,调和诸药。用于脾胃虚弱,倦怠乏力,心悸气短,咳嗽痰多,脘腹、四肢挛急疼痛,痈肿疮毒,缓解药物毒性、烈性。     

教育职称评审将走向何处

职称评审涉及广大教师的切身利益,从某种意义上说,也是教师职业价值标尺。现在,各地中小学教师职称制度改革正在如火如荼进行,“评职称”成为中小学教师特别是农村中小学教师最为关注的问题。     

教师职业倦怠现状与应对策略研究

随着社会与经济的快速发展,我国幼儿园整体教学水平得到了显著提升,各幼儿园相继在教学目标、教学方法以及教学模式等方面进行了革新优化,确保幼儿园育人标准与小学入学要求相互契合。针对幼儿园教师队伍建设工作,国家也陆续颁布了一系列政策法规,以此来确保校园教育队伍的健全和完善,目前,幼儿园教师队伍主要是由师范专业毕业生以及学前教育专业毕业生组成,老师将专业理论知识和实践技能通过双线教学等模式传授给幼儿,自古以来,教师职业就被视为高尚无私精神的代名词,教师团队不仅肩负着教学育人的工作职责,更是影响着国家未来的发展趋势。因此,相较于其他职业,作为一名合格的人民教师,更加需要其具备奉献精神,以及对学生的爱心和耐心。