对独立学院计算机教学的思考

独立学院一直以来都以培养宽口径、多方面、复合型、高素质应用型技术人才为目标,非常注重学生们把理论运用到实践中的动手能力,所以独立学院的教学过程中怎样提高学生的计算机应用水平就成为教学中的重中之重。对于怎样培养和提高学生的操作能力这个问题层层展现了独立学院计算机教学的各种特征和教学中存在的必须正视的问题,并对独立学院教学发展前景及走向进行探讨,最后,根据我多年的教学经验,提出了一些针对独立学院特点而制定的计算机教学改革方法。     

如何在独立学院实施大学英语分级教学

独立学院是我国高等教育办学模式的一种新探索.随着全国大学英语教学改革的不断深入和发展,独立学院的大学英语教学也在不断地进行改革和尝试,分级教学势在必行.本文从独立学院大学英语教学现状入手,分析的分级的教学的必要性和可行性,并提出了在独立学院实施分级教学的新模式,真正做到因材施教,从而有效地提高独立学院大学英语教学的质量和水平.     

独立学院艺术设计专业“两段制”教学结构改革研究——以山西大学商务学院艺术设计系教学为例

本文站在独立学院艺术设计专业学科建设和教学改革的角度,探讨了独立学院人才培养模式的相关问题,并以山西大学商务学院艺术设计系的教学改革为例,从教学目标、教学方法和教学过程三个方面,对＂两段制＂教学结构进行了论证分析,阐明了＂两段制＂对独立学院艺术设计专业人才培养的积极作用。     

甘肃省独立学院公共体育课的教学现状分析及对策研究

本文对甘肃省独立学院公共体育课的教学现状进行了调查分析和研究,通过分析整理,针对发现的问题,提出了相应的改革对策,以期为提高本省独立学院公共体育课的整体教学水平提供理论依据。     

独立学院交际法下的语法教学

独立学院的发展路程较短,但随着语言学,心理学及教育学的发展,独立学院的英语教学因学生的能力水平参差不齐而改变。交际教学法越来越受到重视,而语法教学随之却边缘化。本文针对独立学院的特殊性,对交际教学法下的语法教学作些探讨。     

基于独立学院电子商务教育的几点思考

独立学院作为高等教育的重要组成部分,在电子商务专业教育方面如何培养出适应社会需求的人才,是当前教学中要解决的问题。本文从电子商务人才需求与独立学院电子商务专业教育现状出发,以电子商务专业人才应具有的特性为切入点,提出了构建独立学院电子商务专业教育中要完善培养体系,强化实践教学,细分人才层次,明确职业定位等建议。     

独立学院实验实践教学管理的思考与探索

独立学院是在新体制下产生的,要培养学生实际应用能力,就必须加强学院实验实践教学的管理。从独立学院实验实践教学的要求和特点出发,结合实践教学管理的现状,阐述了自己的几点思考以及在管理实践中的探索。     

基于CDIO的独立学院计算机中心建设探索

独立学院计算机中心是信息处理实践能力培养的主要平台和基地,在培养学生运用信息技术解决专业领域问题的能力中承担重要的教学和训练任务。文章从独立学院计算机中心建设的现状出发,分析了当前存在的问题,并对基于CDIO(工程教育模式)的独立学院计算机中心建设进行了探索。     

如何提升独立学院系教学秘书的综合能力

独立学院以为社会各行业和领域培养高素质的应用型人才为主要工作目标。学院的中心工作是教育教学，系教学秘书工作对教育教学运行提升起着重要作用。本文对新机制新模式下的独立学院系教学秘书的工作职责、定位、工作要求及如何进一步提高工作能力进行了积极探讨。     

对独立学院公共计算机教学改革的思考

试通过对长江大学文理学院公共计算机教学所呈现出来的特点和遇到的问题加以思考分析,进而从教学方式方法,教学内容,加强实践教学,改革考试考核,注重能力培养方面对独立学院非计算机专业计算机基础教学进行探讨,进一步明确独立学院计算机基础教育的培养目标。     

独立学院计算机专业教学探索

由于计算机专业的毕业生学校所学与社会需要相差很大,因此成为就业的“重灾区”之一。独立学院在师资、硬件、社会影响等各方面与公办院校相差很大,必须要有自己独特的教学模式。本文结合独立学院的特点,提出独立学院计算机专业教学必须有自己的特色,“学校＋企业＋培训机构”三位一体的培养模式,“走出去、请进来、内驱动”的教学办法,加强实践教学在计算机专业教学中的地位。     

独立学院微积分感性教学方法探析

提高独立学院微积分教学的质量关键在于教师是否能激发学生的学习兴趣,因此有必要对独立学院微积分教学中教学内容和方法进行研究和改革。揭示数学之美,提倡感性教学,有利于培养学生的学习兴趣,挺高学生的成绩和能力。     

关于独立学院管理学课堂教学的几点思考

随着社会经济和科学技术的飞速发展，独立学院作为民办高等教育的重要性日益可见。作为传统教育模式下催生的一种新的办学体制，相比起公办普通本科学校而言，在教学对象的层级、教学模式和教学手段上都发生了相应的一些变化。本文特针对独立学院的管理学课堂教学现状，阐述了关于对管理学教学的几点思考。     

关于独立学院艺术设计理论课程的教学思考

本文针对艺术设计理论课程教学中普遍存在的问题进行了分析,同时结合独立学院人才培养目标及学生特点,提出应针对不同专业的方向特点安排授课内容,灵活运用教学形式,把艺术理论教学和设计实践紧密结合是十分必要的,以促进教学质量和教学效果的提高,注重学生的整体素质培养,以求探索出一条适合独立院校艺术设计专业发展的新路子,为今后独立学院艺术设计专业人才培养模式的构建提供一定的参考。     

新形势下对独立学院外事工作的分析与思考

高等院校外事工作是高等院校对外交往的窗口,国际交流的枢纽。在当前高等教育国际化的大背景下,如何探索外事工作在对外交流合作领域寻求新形式、新内容,探索发展的新途径,为学校的科研、教学和学科建设服务,提高国际交流合作有着非常重要的意义。而作为高等教育大众化的产物——独立学院,是中国教育改革与创新的伟大创举,在中国高等教育发展大军中起到了越来越重要的作用。新形势下,很多独立学院面临对内加快建设、提高教育教学质量,对外不断寻求对外合作,加强国内及国际竞争力的双熏压力,促进独立学院教育国际化已经成为—个不可逆转的趋势。本人结合自己在独立学院参与外事工作的经历,对独立学院这一特殊教育体制产物的外事工作特殊性进行了分析,并对新形势下独立学院外事工作存在的问题进行了和对策进行了思考和研究。     

浅谈独立学院日语教学现状与改革

为实现日语人才培养目标,深化教学改革,教学过程就变得非常关键,特别是作为独立学院的日语专业教师,则更需要狠抓高等技术应用型人才要求和办学特点,正确引导学生们形成自主学习的习惯,使培养出来的学生能够尽快地适应工作岗位,因此笔者针对自己所了解到的独立学院,语教学现状及自身经验。浅谈一下日语教学的改革。     

独立学院非计算机专业C语言教学改革实践

C语言是一门工科专业非常重的课程,同时学习起来也非常困难,并且多数非计算机专业的学生不够重视C语言的学习,独立学院的学生普遍学习能力差,使得C语言教学面临较多的问题。文章结合长江大学工程技术学院C语言教学的实际情况,探索出一条适合独立学院的非计算机专业C语言教学方法。     

独立学院软件工程课程教学改革探讨

本文从独立学院软件工程课程的特点和教学中存在的问题出发,就教学目标的确定、教学内容的更新、教学方法与手段改进等方面进行了教改的实践探究。     

浅议模因论在独立学院英语翻译教学中的应用

本文从语言模因论的角度分析了语言传播的规律,同时针对独立学院英语专业本科生英语翻译教学的特点,提出了相应的解决办法.     

民办独立学院院系二级管理体制下排课模式的探讨

随着我国民办独立学院的不断发展,“院系二级管理”成为了民办独立学院必然选择的管理体制。在院系二级管理体制下,积极探索一种适应民办独立学院教学特点的课表编排模式,是教学管理人员必须探讨的问题。本文通过分析影响民办独立学院排课的重要因素,提炼了院系二级在民办独立学院排课工作上的职责分工,进而明确了民办独立学院的排课工作流程。