以未知离子实验为主线的定性分析实验方式的探索

本文阐述了以未知离子实验为主线的定性分析实验方式，在培养学生的两个能力及充分调动学生实验的积极性方面较以往的以验证实验为主线的定性分析实验的可行之处。     

物理实验技能的培养

结合工作实际,阐述了教师培养学生物理实验技能的基本内容:一是指导学生正确使用基本实验仪器;二是帮助学生了解和掌握实验设计与实验方法;三是指导学生及时准确读取和整理实验数据;四是指导学生学会分析和处理实验误差;五是指导学生正确书写实验报告;六是培养学生养成良好的实验习惯。同时,提出了加强培养学生物理实验技能的有效途径。     

浅谈实验教学中的几个问题

本文以作者多年从事普通物理实验教学的实践，从培养学生实验能力的角度，讨论了实验教学组织与实施中的几个问题。     

传统建筑材料实验教学改革的探索

文章针对传统建筑材料实验教学的不足，阐述了从培养学生创新能力出发进行实验教学改革的设想和探索。     

浅谈物理实验教学与学生能力的培养

探讨了大学物理实验的教学体系，提出了加强学生实验能力培养的具体措施，以及今后进一步改进和完善物理实验需要解决的问题。     

学生创新思维能力培养与大学物理实验教学

创新思维能力是现代学习能力、工作能力中至关重要的能力，物理实验课在培养和提高大学生思维能力方面具有很强的优势．提出了当前大学物理教学存在的普遍问题，介绍了在大学物理实验教学中培养学生创新思维能力的方法和思路．     

用VB6．0开发分析化学实验CAI软件

根据分析化学实验教学的要求和目的，结合VB6．0的强大实用性，编写了一个交互性好，易于操作的可视化CAI软件，在计算机上通过适时的实验预习，数据处理及实验成绩的评定，有助于教师更好地指导学生实验，提高学生的实验技能，培养其严谨的科研作风。     

普通物理实验教学改革的再认识

为了适应社会对人才需求新的形势，我们在原有实验教学模式的基础上对教学计划进行大胆的调整，适当减少教学时间，精选实验内容，注重学生基础训练及主观能动性的培养，取得良好的教学良好。     

应用型本科院校实验室开放的探索与实践

培养应用型人才迫切需要改革传统的实验课程体系，对学生全面开放实验室已是当务之急．文章分析了实验室开放对于提高实验教学质量，培养应用型人才的重要意义，并结合应用型院校特点从开放的实验教学内容、开放的空间和开放的实验指导三个方面阐述了实验室开放的措施和对策，以及本校的实践结果和体会．     

化学实验课程改革的探索与实践

从实验课程体系，教学方法，手段和考核制度等方面阐述我校化学实验教学的改革，注重学生创新精神和较强实践能力的培养。     

高职环境监测实验实训教学改革实践

按照现代高等职业技术教育教学理念创建的环境监测实验实训课程的三阶段教学法，从合理选定教材、优化教学内容入手，强化技能训练，加强能力培养；围绕提高学生综合能力和培养学生创新意识，细化实验实训教学的各个环节和层次；突出教学活动中学生的主体地位，有意识地营造真实实训环境的气氛，并引入设计性实验的思想，以提高实验实训课程的教学质量。     

高校足球速成教学法研究

传统足球教学模式已经不能适应现代教学形式的发展，实行分阶段的速成教学法可使学生在有限的教学时间内学会上场踢球，并培养其良好的足球意识。     

分析化学实验教学改革探讨

简述了在分析化学实验教学中,通过如何对学生七外方面的科研能力的分解和综合培养,以及通过设计性实验进行各方面能力的综合训练,进而达到对学生动手能力和独立工作能力的培养,不断提高学生的适应能力的目的。     

探讨实验教学的几点看法

高等职业教育强调了动手能力的培养,实验课、实训课是培养动手能力、消化所学理论的极好载体.应有效地利用这一载体,同时在实验实训中注意培养学生良好的学习习惯、缜密的工作作风、良好的职业道德.     

组合网架模型综合性实验设计研究

为了培养土木工程、工程力学等专业学生综合分析和解决问题的能力，设计了组合网架模型的综合性实验。该实验要求学生综合运用电测、光测和有限元计算等多种手段，自行设计实验方案，对网架挠度、杆件内力、材料性能等进行测量。通过该综合性实验，使学生将实验力学原理与材料力学、结构力学、计算力学等相关学科知识交叉渗透，培养了学生思维的灵...     

工科院校物理实验教学改革

分析了物理试验教学存在的不足之处，提出了用新时期对人才培养模式的要求重组课程体系，用现代观点和现代成就重组课程内容，强化对学生进行创新意识和创新能力的培养。     

新形势下工科院校设计性物理实验教学的探索和研究

在金融危机背景下,大学生就业形势日趋严峻 ,社会对于能力型人才的偏爱使得 高校越来越重视学生能力的培养,也为实验教学工作提出新的目标.大学物理实验是工科各 专业的一门必修基础课,在大学物理实验教学中开设设计性实验,对培养学生能力具有很大 的作用.结合对设计性物理实验现状的思考,讨论了其对培养学生能力方面的作用,同时也对教师组织实验教学提供了一些建议.     

浅谈生物化学实验教学改革

本文介绍了武汉生物工程学院生物化学实验教学过程中的改革创新,包括实验室管理制度、培养学生科学严谨的实验精神、教学方法、考核制度4个方面进行了改革,通过改革强化学生动手能力,增强学生参与实验课的积极性,提高学生分析问题和解决问题的能力。     

一种简易实用的可编程序控制器实验装置的设计

阐述了一种简易实用的可编程序控制器实验装置设计，该装置装置及相关软件可以模拟实际输入设备和输出设备的控制过程，可以模拟程序运行，且结构简洁，成本低廉，不仅适用于高等院校实验教学的需要，而且也适用于高等院校学生在课程设计或科技活动过程中自己动手制作开发，对于加强学生实践技能的培养，加深学生对PLC这门课程的认识及理解都大裨益。     

实施实验教学改革培养创新型人才

知识经济时代对高校素质教育的要求是培养创新型人才，理工类高校实验教学必须实施以学生为主体的改革才能与之相适应。