21世纪大学体育教育重心的转移

从“现实”与“未来”两个维度，思考具有“永恒性”与“时代性”的大学体育教育问题，分析我国大学体育的现状，提出２１世纪大学体育教育重心转移的３个层面（大学体育教育思想观层面、大学体育课程与教学层面、大学体育师资层面），并展望了伴随教育重心的转移，２１世纪大学体育教育的四大变化（现代化、自主化、终身化、开放化）。』     

我校成功承办第四届全国建筑类高校书记、校（院）长论坛

由中国建设教育协会主办,安徽建筑工业学院承办,北京建筑工程学院、沈阳建筑大学、山东建筑大学、吉林建筑工程学院协办的第四届全国建筑类高校书记、校（院）长论坛,于2008年7月28日至8月1日在合肥召开,来自中国建设教育协会的领导,国内外22所高校的书记、校长,以及相关专家、学者四十多人参加了此次论坛。     

善建不拨 立身有体 艰苦朴实 勤奋进取 副校长翁维素出席第十三届全国建筑类高校书记、校(院)长论坛并作专题报告

正11月2日-3日,第十三届全国建筑类高校书记、校(院)长论坛暨第四届中国高等建筑教育高峰论坛在山东建筑大学举行。本次论坛是在党的十九大胜利闭幕之后举办的一次高等建筑教育高层次论坛,是高等建筑教育的一次盛会。来自北京建筑大学、沈阳建筑大学、西安建筑科技大学等全国二十余所建筑类高校的书记、校(院)长70余人围绕"认真学习宣传贯彻党的十九大精神,加快推进建筑类高校双一流建设"这一主题,开展深入研讨,共话建筑教育发展未来。     

土建类专业学位研究生教育综合改革方案探讨———以建筑与土木工程领域为例简

以吉林建筑大学建筑与土木工程领域工程硕士研究生教育综合改革为例,探讨土建类专业学位研究生教育改革的实施,从生源选拔、培养方案优化、师资优化、完善奖助贷体系等方面探讨专业学位研究生教育改革方式.为探讨适合我国国情的专业学位研究生教育体制提供参考.     

第十三届全国建筑类高校书记、校(院)长论坛暨第四届中国高等建筑教育高峰论坛在我校举行

<正>11月3日,第十三届全国建筑类高校书记、校(院)长论坛暨第四届中国高等建筑教育高峰论坛在我校举行。国家住建部、中国建设教育协会、中国建筑工业出版社、中国建设报等城乡建设系统单位领导,北京建筑大学、沈阳建筑大学、安徽建筑大学、吉林建筑大学及我校等全国二十余所建筑类高校的书记、校(院)长,70余人齐聚一堂,围绕"认真学习宣传贯彻党的十九大精神,加快推进建筑类高校双一流建设"这一主题,开展深入研讨,共话建筑教育发展未来。     

我国建筑类高校应用型发展模式探析——以北京建筑工程学院为例

建筑类高校行业特色鲜明,其发展紧密结合地方和行业的需求,多属应用型大学,在我国建设人力资源强国的进程中,应用型大学肩负着重要的使命．本文从阐述建筑类高校的特点出发,分析建筑类高校面临的形势和任务,从人才培养、学科专业建设、科学研究、人才队伍建设等方面对我国建筑类高校应用型大学的发展模式进行了初步探析．     

当前我国大学毕业生就业教育的局限性分析

大学毕业生就业教育作为促进大学生就业工作的一项重要内容，已经得到了高等学校的普遍认同，并正日益受到重视。然而，在“统包统分”的计划经济时代，我国大学毕业生就业教育实际上只是思想政治教育，要求毕业生必须做到个人利益服从国家利益，听从组织安排，到祖国最需要的地方去。改革开放后，随着社会主义市场经济体制的逐步建立，国家就业方针和毕业生就业政策有了重大变革，大学毕业生被推上了市场化就业的轨道。为此．各高校于20世纪90年代起，先后成立了专门的毕业生就业教育机构，为毕业生发布就业信息，开设各种讲座，组织“双向选择”招聘活动，提供信息咨询服务，一些高校还将大学毕业生就业教育作为一门课程列入了教学计划。所有这些为大学毕业生成功择业提供了便利。尽管如此，只要认真审视我国的大学毕业生就业教育，我们便会发现，当前我国大学毕业生就业教育还有诸多局限性。因此，有必要对我国大学毕业生就业教育的局限性及其成因作一简要分析，以利于今后更好地做好这项工作。     

科技园孵化器建筑的外部空间模式研究

通过对国内多个大学科技园孵化器的调查,对其外部建筑空间模式进行研究和分析,从国情校情出发,广泛借鉴各国的先进经验,探索我国大学科技园孵化器的可持续发展的条件、方向及方法,为我国大学科技园孵化器建设提供建筑和规划设计理论上的依据。     

论大学教学方法改革的价值取向

大学教学方法是实现大学教学目的、完成大学教学任务的关键因素，是提高大学教育教学质量和教学效率的重要保证。针对我国大学教学方法存在的一些问题，探讨大学教学方法改革的价值取向。     

大学建筑与环境建设中高等教育理念的融入

本文认为大学校园建筑的环境有着深刻的教学学和文化学的意义,是校园精神文化的载体,体现了大学的价值取向,审美趣味,承载了大学的历史,见证了教育发展和文化变迁的历程。因而,大学建筑与环境中要体现大学之“大”,以大楼之“大”用“大气”之恢弘气象去承载“大家”、“大师”和“大成”之历史功绩和活动轨迹。大学建筑与环境要体现大学之“这”,大学这“学”在于对高深学问的探索和学术自由,这一特性内在地决定了校园建筑与环境的外在形式要与其相一致,要有利于师生的自由之思想不被环境所阻碍,发明与创造的灵感不被高大的建筑所淹没,以人为本的教育理念与学术为本的校园核心价值在宽松,和谐,自由,休闲的校园环境中得到充分的张扬。     

搞稿须知

■《山东建筑大学学报》是由山东建筑大学主办、国内外公开发行的学术期刊，主要刊登以建筑科学为主的自然科学领域的研究论文，报道有关方面的新理论、新技术、新方法和新动态。     

准确定位、调整心态、形成正确的就业观念是解决大学毕业生就业难的关键

随着我国教育的发展，招生规模的连年扩大，大学毕业生的人数迅速增加，大学毕业生的就业压力剧增。大学毕业生准确定位、调整就业心态、改变就业观念是缓解和解决“就业难”现象的关键。     

市政工程专业型硕士教育教学方式探讨

全日制专业型硕士是我国一种全新的研究生教育形式,山东建筑大学建筑与土木领域的市政工程“全日制专业型硕士”刚刚招生并正处在起步阶段,迫切需要对专业型硕士培养目标、研究方向、课程设置和教学方法等方面进行系统研究。文章分析了市政工程专业型硕士教育的特点;从研究方向、学习年限、培养要求等几方面探讨了市政工程专业型硕士培养方式;阐述了专业型硕士由学位课、非学位课、必修环节等几方面组成的课程设置;探索了市政工程专业型硕士的教育教学方式和培养模式。     

中美两国大学创业教育的比较与探讨

目的:为我国大学创业教育发展提供建议。方法:简述美国大学创业教育特点,并与我国进行比较,提出我国大学创业教育发展的难点及方向。结果与结论:我国大学创业教育发展还存在较多困难,应当认识到大学创业教育的必要性,逐步推进创业教育的系统化和层次化发展,并形成整个社会的创业氛围。     

学术动态

●11月14日下午,湖南大学土木工程学院建筑环境与设备工程系主任、博士生导师李念平教授和日本新泻大学(Niigata University)建筑学科环境卫生研究室教授、日本空调卫生学会北陆(Hokuriku)支部长赤林申一应邀来我校讲学。李教授和赤林申一教授分别做了题为《建筑环境的研究现状》和《住宅建筑自然通风性能评价指标方法的研究》的学术报告。●11月7日下午,中南大学商学院党委书记、博士生导师胡振华教授应邀来我校讲学。胡教授以《中国经济增长与教育创新的几点思考》为题,对我国经济发展与教育创新的联系进行了详细地分析,引用权威数据阐…     

主编寄语

2013年4月，经国家教育部批准我校正式更名为吉林建筑大学，这是几代吉林建工人盼望已久的喜讯。同时，原《吉林建筑工程学院学报》更名为《吉林建筑大学学报》，学报的编辑发行工作进入了一个新阶段。     

山东省绿色建筑协同创新中心 教育部可再生能源建筑利用技术重点实验室

<正>山东省绿色建筑协同创新中心是贯彻落实教育部"高等学校创新能力提升计划"精神建立的科技创新和成果转化平台,通过进一步整合科技与教育协同创新资源,加快相关学科交叉融合,培养绿色建筑创新人才,深入开展绿色建筑领域的研究与开发,促进技术集成与成果转化,推动工程示范及产业发展而组建的协同创新体。以山东建筑大学为牵头单位,联合住房和城乡建设部科技发展促进中心、中国城市科学研究会绿色建筑研究中心、清华大学建筑节能研究中心、吉林建筑大学、上海现代建筑设计(集团)有限公司、中国建筑设计     

建立适合我国大学生就业心理健康教育模式

旧的大学生就业心理健康教育模式已不适应现严峻的就业形势，面对大学毕业生严重的心理压力．高校应该建立起一种新的教育模式，使其适应当前的变化。建立适合我国大学生就业心理健康教育模式，应该分析我国大学生就业心理健康教育模式的现状，从改变工作观念、丰富教育内容、建立就业心理教育体系三方面入手。     

陶行知"社会大学"教育思想对当代中国职业教育的启示

陶行知的“社会大学”教育思想的形成与发展有着其特殊的历史背景。他以促进全民教育与进步为目的，针对当时中国社会的贫穷落后实际，倡导全民大众应该树立终身学习理念，兴办“有形的”和“无形的”“社会大学”，并实施了办学主体、办学形式的多元化。陶行知的“社会大学”教育思想对当前加强我国职业教育。促进社会主义新农村建设具有一定的启示作用。     

山东建筑大学学报

《山东建筑大学学报》是由山东建筑大学主办、国内外公开发行的学术期刊(双月刊)，主要刊登土木工程、建筑学与城市规划、供热通风与空调工程、环境工程、管理工程、机械电子工程、信息与电气工程、材料科学与工程、计算机科学技术及基础学科等自然科学领域的学术研究论文、综合述评、教学研究等，报道有关方面的新理论、新技术、新方法和新动态。学报严格遵守办刊宗旨．积极倡导创新求实的学风．通过开展学术交流．及时反映我校科研动态，活跃了学术思想，促进了我校及建筑类相关行业的科学研究与发展。《山东建筑大学学报》1986年9月创刊…