化学史在物理化学教学中的作用

物理化学是化学和化工专业的专业基础课之一,因其公式多推导过程严密导致授课过程枯燥无味。为激发学生学习兴趣,有必要在物理化学的教学中引入化学史。本文针对物理化学课程的特点,对化学史在物理化学教学中的作用进行了探讨,详细阐述了化学史的引入在激发学生学习兴趣、明确学习目标、理解抽象概念、培养和形成科学的研究方法和思维方式以及在挫折教育中所起的作用。     

物理化学实验课程建设的思考与探索

针对传统物理化学实验教学与新形势下培养创新型人才要求的不相适应,结合当前物理化学实验课程的授课现状,提出从物理化学实验设备的更新、新型物理化学实验项目的开设、新型实验教学教学手段的应用、自主型物理化学实验的探索等方面构建新型物理化学实验课程,并进行了初步探索与尝试,为后续课程建设奠定了基础。     

以学生为中心的物理化学实验教学探究

物理化学实验是面向本科三年级学生开设的一门综合性较强的基础化学实验课程，对培养学生动手能力和综合分析能力具有重要作用。传统的实验授课方式以教师讲授为中心，无法调动学生学习的积极性和参与度。通过对以学生为中心的物理化学实验教学进行探究，采用混合式授课方法、开展引导启发式教学、尊重学生的个性化学习，期望提高学生的学习兴趣，提升实验教学质量。     

物理化学研究性教学改革与探索

物理化学是由物理学和化学相互交叉而发展的一门基础学科,具备很强的概念性、逻辑性和理论性,因而物理化学一直被列为是学生最难学的课程之一。作者根据多年教学经验并结合物理化学课程的特点,提出从教学内容、课堂授课方式以及开放式实验三个方面进行研究性教学改革和探索,充分调动学生积极性、创造性,提高课程教学质量和效果。     

药学专科物理化学教学方法改革初探

物理化学作为药学专业一门重要的专业基础课,在教学中强化药学特色至关重要。本文从教师业务素质、授课内容、教学方法与手段三个方面,对药学专科物理化学教学改革进行了初探。     

物理化学教学中之授课技巧

本文介绍了作者经过多年物理化学教学实践探索出的一些比较成熟的针对物理化学课程特点的授课技巧,包括引子、比喻等多种手段,目的是将理论性很强的知识点尽量讲解得通俗易懂,使较为枯燥的物理化学知识变得比较生动有趣.     

物理化学线上教学实践探索

物理化学课程因含有大量的抽象概念、繁杂的公式演化和严密的逻辑推理,易使部分基础知识薄弱的学生感到枯燥难学,成为制约该课程教学质效提高的难点和痛点。将"互联网+"模式引入课堂已是全国各大高校共同选择,也为物理化学课程教学质效的提高提供了新的探索途径。针对如何更好开展该课程线上教学,本文从课前设计、教学内容及授课方式等维度,总结近半年时间线上教学实践,以期为相关教学工作提供镜鉴。     

物理化学在制药工程专业的教学思考

物理化学是制药专业的理论基础课。根据制药专业的特点,结合物理化学在制药专业中的作用,提出在授课过程中,从物理化学的学科“渗透”、教学的“精简”、内容的“再创造”及物理化学的“人生教育”四个方面来提升制药专业学生对物理化学认同度及教学质量。     

物理化学教学改革与探索

物理化学是大学本科化学化工专业的一门重要基础课,笔者结合多年教学,从以下五个方面谈教学改革体会：①强调学习物理化学的重要性;②加强物理化学理论和实际生活的联系,激发学生学习兴趣;③充分利用物理化学网络课程平台进行辅助教学;④授课过程中阐述人生哲理;⑤介绍物理化学前沿,培养学生创新精神。     

化工专业《物理化学》课程教学探索与实践

"物理化学"是理工类相关学科的重要基础课程。本文介绍了教学过程中高校物理化学课程教学的心得、体会和物理化学课程教学环节中的一些具体做法。教学实践表明:将多种教学方法、手段和教学内容有机地结合,才能取得较好的教学效果,授课过程中要注意培养学生的逻辑思维与创新能力,重视实验教学,提高动手能力,才能培养出高素质的新型复合人才。     

材料化学双语教学的定位与实践思考

本文通过中美材料化学教材结构分析、生物质材料的界定,探讨了材料化学双语教学的定位;在材料化学双语教学实践中,探讨了教材的选取,明确了讲授内容,并适当增加了先进材料制备和表征技术应用于生物质材料的内容;总结了双语教学网络辅助教学平台的建设和双语教学实践模式的有益探索以及目前存在的问题。     

A review of traditional and novel detection techniques for melamine and its analogues in foods and animal feed

Melamine, a nitrogen-rich chemical, has received much attention in recent years due to a series of highly publicized food safety incidents, including 2007 pet food recalls in North America and 2008 melamine contamination in milk, infant formula, and other milk-derived products in China. Current analytical methods for testing melamine are time-consuming, expensive, and labor-intensive. Therefore, there is an increasing interest in the food science and analytical chemistry field to develop simple, quick, sensitive, and cost-effective methods for detection of melamine and its analogues (e.g., cyanuric acid, melamine cyanurate, ammelide, and ammeline) in food ingredients, processed food, and animal feed. This review aims to summarize traditional and novel analytical techniques that have been used or show great potential to detect, characterize, and quantify melamine and its analogues in foods and animal feed.     

A review of traditional and novel detection techniques for melamine and its analogues in foods and animal feed

Melamine, a nitrogen-rich chemical, has received much attention in recent years due to a series of highly publicized food safety incidents, including 2007 pet food recalls in North America and 2008 melamine contamination in milk, infant formula, and other milk-derived products in China. Current analytical methods fortesting melamine are time-consuming, expensive, and labor-intensive. Therefore, there is an increasing interest in the food science and analytical chemistry field to develop simple, quick, sensitive, and cost-effective methods for detection of melamine and its analogues (e.g., cyanuric acid, melamine cyanurate, ammelide, and ammeline) in food ingredients, processed food, and animal feed. This review aims to summarize traditional and novel analytical techniques that have been used or show great potential to detect, characterize, and quantify melamine and its analogues in foods and animal feed.     

Sodium silicates and sodium aluminosilicates

A highlight summary of the chemistry and commercial manufacturing processes involved in making sodium silicates and sodium aluminosilicates (zeolites) is presented. Some relative and current raw material costs and energy needs, and overall qualitative economic comparisons of the various processes are discussed. Estimated world market consumption of both silicates and zeolites, by geographical areas and by major applications, is reviewed. Market volume projections into the near future are ventured on a worldwide basis, indicating substantial growth. Capacity to supply silicates in North America to 1983 is presently in place, but most other geographical areas of the world will require increased manufacturing capabilities to keep in balance with the projected market growth. It is suggested that zeolite production in the world will increase over fivefold by 1981, due principally to the expected rapid growth of its use in detergent formulations.     

浅谈我校有机化学实验教学改革措施

有机化学是一门实验性很强的学科,实验在有机化学的学习中占有重要的地位,为了提高有机化学实验的教学质量,让学生在绿色化的实验条件下掌握更多的操作技能,本文根据学校现有的实验状况,在微量、半微量有机化学实验,计算机和多媒体仿真辅助实验教学,整合有机化学实验,采用现代实验技术手段四个方面提出了几点有机化学实验教学改革的措施.     

高师化学教学中渗透绿色化学教育的研究

绿色化学是近年来化学界,尤其是化学教育领域应社会发展趋势提出的一种新型主张,旨在坚持可持续的发展观和和谐理念。本文介绍了绿色化学的含义,阐述了在高师化学教学中渗透绿色化学教育的必要性,从教学和实验两个方面探讨化学教学中渗透绿色化学教育的方法。     

无机化学实验教学绿色化研究

化学实验是化学教学过程中的重要环节,绿色化学的基本思想是设计研究没有或尽可能少的环境负作用的无害化学,在技术和经济上是可行的。文章结合绿色化学的理念,对无机化学实验进行了系统的绿色化研究,对部分污染较大的传统实验进行无害化改造,很大程度实现了无机化学实验绿色化。     

基于绿色化学理念的无机化学实验教学的设计与研究

绿色化学不仅能降低实验费用,减少环境污染而且可以培养学生的环保意识.因而越来越吸引人们广泛的关注,我们在绿色化学理念的导向下,从教学思想、教学内容、教学方法等方面对无机化学实验进行了设计,在实验教学的每个环节都渗透绿色意识,以期让无机化学实验符合绿色化学的要求。     

Physical Organic Chemistry?Development and Perspectives

Original documents by L. P. Hammett and C. K. Ingold are presented which elucidate the origin of physical organic chemistry in the late 1920s and early 1930s. The field gained fast popularity, and within four decades created the presently accepted mechanistic model of organic chemistry. As the focus of research in organic chemistry shifted to synthesis around 1970, physical organic chemistry lost visibility, though mechanistic investigations became integral aspects of synthetic method development. While important subdisciplines of physical organic chemistry, e. g., supramolecular chemistry or mechanistic enzymology, continued to develop under separate headings, the systematic use of newly developed techniques (gas phase chemistry, laser spectroscopy, matrix isolation) is expected to lead to a renaissance of classical physical organic chemistry.     

日常生活中的化学

文章从以下几个方面论述了日常生活中的化学:食品中的化学;衣服中的化学;家居中的化学。现实生活中人们不一定能正确全面的认识并了解化学,文章对日常生活中的化学给人类带来的利与害进行了阐述。