蜕变——我的信息技术与英语整合之路

有一种警醒叫不懈追求 11年前，我怀揣着梦想走出师范大学的校门，登上了自己向往已久的三尺讲台。为了上好每一节课，我精心设计教学环节，有时还需要自制教学用具。当时，多媒体设备非常有限，只有录音机和投影仪。投影片上的文字和简笔画都渗透了我对教育、对学生的热爱。     

上海市部分高校“思政课”现状调查与对策研究

高校的思政课是对大学生进行思想教育的一个重要手段,如何把思政课上好,使其能够从真正意义上起到育人的作用,是学校、老师、学生的共同责任.运用文献综述法,问卷调查法、访谈法对复旦大学、上海电力学院,上海体育学院部分本科生研究生及任课老师进行调查研究.结果表明:大部分学生对思政课重要性认识有待提高,部分思政老师的责任心不够强,因此,加强和改进上海市高校思政课的质量刻不容缓.     

信息技术教学“三十六计”

作为一名信息技术教师,每当上完课或听完课,我的脑海里总会想着几个问题：学生学到了什么？信息技术发展到现在,出现了很多先进的东西,我所讲的内容是不是过时了？知识这么多,能讲得过来吗？有些知识学生会不会,你会不会？面对如此多的问题,我必须让学生学会学习的方法,认真地上好每一节课。     

高校音乐欣赏课教学刍议

音乐欣赏是使学生聆听、感知、理解音乐从而提高感受美、鉴赏美、表现美、创作美能力的重要途径之一，是高校进行审美教育、陶冶学生情操的重要途径。本文就“如何上好高校音乐欣赏课”这一论题，从拓展音乐文化素质、精心设计教学环节、丰富教学模式手段等三个方面阐述了自己的体会与见解。     

我是怎样上好成人学生的思想修养课的

“大学生思想修养”课是在马克思主义理论指导下,综合运用有关学科的知识,从大学一年级学生的实际出发,对他们进行思想教育的一门课程。它的开设是由高等学校的办学性质和培养目标决定的,是培养全面发展的合格人才的一项重要措施。那么成人学生要不要上好思想修养课呢?从平时对学生的了解和调查来看,部分学生对在成人高校中开设思想修养课认识不足,并表     

谈谈如何引控信息技术课堂教学中学生的注意力

课堂教学是整个教育教学一系列工程中最重要的环节。课堂又是教育教学活动最主要的阵地。因此，上好每堂课是提高教育教学质量的关键所在。那么，怎样才能使每一节课都高效丰收而不致徒劳无益？我认为应用现代化的教学手段、灵活多变的教学方法，创造良好的课堂环境、有效地组织课堂管理，使学生的注意力高度集中，全神惯注地参与整个学习过程，并在教师指导下积极主动地进行思维，是至关重要的举措。因此，作为教师，必须具备能调整和控制学生的学习流程，免于偏离主题的调控力，引导学生的注意力转向学习进程中来。我认为做好以下几点是非常关键的。     

文科专业高等数学教学方法的思考与实践

高等数学课已成为高校文科专业重要的基础课之一,它对培养文科专业学生的综合素质,培养复合型人才起着举足轻重的作用。笔者从目前文科专业高等数学中存在的问题入手,提出了如何上好文科专业高等数学课程的方法和措施。     

合理运用多媒体,优化物理课堂教学

多媒体教学在课堂教学中日益显示出越来越重要的作用。在高中各学科的教学中,有效运用电教媒体,可以培养学生的学习兴趣,调动求知欲望,启发学生的观察、思维、实践能力,提高学习质量。高中物理课是刚入中学阶段学习的青年人深入现代科学殿堂的第一个阶梯,上好高中物理课,对培养具有现代科学思想的建设者具有举足轻重的意义。     

高校假期留守学生管理调查与思考——以湘鄂渝黔桂边区高校为例

学生是学校的主体,假期留守学生管理工作是高校具体实施和完成大学生教育过程的重要环节,在整个高校管理中占有非常重要的地位.新形势下,高校假期留守学生管理工作必须恪守以人为本的管理理念,积极探索适应时代发展、学生需求的假期留守学生管理模式,推动高校假期留守学生管理工作迈上新台阶.     

《统计图的选择与应用》教学设计

教材分析 《统计图的选择与应用》是北京市义务教育课程改革实验教材《数学》第14册的一节课,是在学生学习了三种统计图及其画法以及平均数、众数、中位数的基本概念的基础上进行的,所以这节课的重点是在如何对三种统计图做出选择,     

情境教学：“激趣”更要“维趣”

新课程从以人为本、回归生活、注重发展的教育理念出发,丰富了情境教学的内涵,情境教学因此成为新课程改革在课堂教学领域的一个热门话题。它不但可以激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,而且还能推进课堂发展、提升课堂教学效能。我们先走进一节课——《函数的妙用》,看一下如何让学生初步学会Excel表中函数的应用。     

课堂创新教学研究与实践

新课程改革的推进,使得教师的责任远远不只是"传道授业解惑"那样单一,更多的是把课堂教学的观念与培养学生的能力结合起来。先从理论上说明讲好一节课的几点要求,而后以高等数学中的一节课为例,说出是如何培养学生的类比联想、推理创新等思维能力的。     

五彩斑斓的信息世界——《生活中处处有信息》教学设计

教材内容分析 《生活中处处有信息》是海南省中小学《信息技术》七年级（上册）第一章《搭上风驰电掣的列车——信息与信息的处理》第一节的内容。这一节是学生进入初中课堂接受信息技术教育的第一节课,它与小学信息技术的内容有所衔接,对于学生学习后续课程的兴趣起着重要的作用。本课的新知识点是讲授信息的概念以及信息的特征,从而提高学生对信息的认知水平。     

浅谈高校计算机教学的现状与改革措施

随着高校的扩招，学生人数激增，但是大多数高校的办学条件、办学理念以及教学设备设施却没能跟上发展的步伐，阻碍了高校教育的发展。作为现代人必须掌握的计算机技术的教学在高校不容乐观，存在师资力量不足、教学理念滞后、课程体系陈旧、教学设备设施老化、实验操作室太少满足不了学生的需求的现象。计算机技术本是一门实践性很强的技术，而且发展非常快，日新月异，要求我们教师的教学理念、教学水平以及教学设备都要与时俱进，及时更新，这样才能保证培养出来的学生不至出现“学的用不上，用的没学上”的困境。决定高校办学优劣的不是学生的数量，而是教学的质量，高校计算机教学的改革迫在眉睫。     

高校学生组织管理模式探讨

随着学生人数的扩张,高校对于学生管理的日渐困难,学生组织的功能将进一步显现,当前我国高校的学生组织沿用以往的管理模式和管理理念,在新的形势下不适合高校管理的需要.本文将借鉴一些先进学生组织管理方式和理念,探讨适合我国高校学生组织管理的新方式.     

＂四全＂人才培养模式的探索与思考

结合长期从事高校人才培养的实际经验,阐述了＂四全＂人才培养的理念与模式,论述了具体实施过程、特点及实施成效。实践证明,通过全程、全员、全方位、全生命周期的＂四全＂人才培养有助于学生全面素质的提高,激发学生潜能,全面发展,对学生成长、服务社会是有利的,对实现创新型国家发展战略和中国梦的践行是有利的,对高校和科研单位人才培养有一定的借鉴意义,值得推广。     

校规在高校学生管理中的问题分析与建议

高校校规是高校制度建设的重要内容,是高校管理的重要手段,是依法治校的必要条件。建立完备和合理的校规,高校各项工作就有章可循,教学秩序才能保持稳定,教育质量和效率也才能得到保证。然而,不合理的校规也屡见不鲜,它们往往产生许多负面作用,甚至侵犯到学生的合法权益。大学生权利意识的觉醒,对维护自身权益的诉求较以前更为强烈。因此,只有不断反思、改进当前高校校规中的不足,坚决贯彻"以生为本"的管理理念,才能保证学生管理工作有序进行。     

上好政治理论课的点滴作法

政治理论课是高校思想政治工作的重要组成部分。从内涵看,它是思想政治教育;从外延看,它包括马列主义基本理论教育,党的路线方针政策和形势教育,共产主义理想和革命人生观教育,道德品质教育,组织纪律教育,民主和法制教育。随着改革的深入,人们的知识结构和思考的问题都在不断发生变化,对上好政治理论课的要求越来越高。如何适应这种新的变化与要求,上好政治理论课,使思想政     

新建本科院校发展性学生评教的构建及其思考

学生评教是学生对教师教学进行的评价,是高校实现教学质量监控的重要环节。本文分析了影响新建本科院校学生评教有效性的卧紊,探讨了“以人为帮’的发展性学生评教的理念及构建的必要性,提出了开展发展性学生评教的建议与对策。     

创新对于学生工作的增益分析

高校学生工作是高校教育管理工作的核心,学生工作开展的有效性将决定高校整体工作的育人效益.在学生工作的开展中引入创新的理念、内容和形式,可以增加学生工作的有效性,从而增加其育人效益.本文通过提出创新增益分析曲线对创新之于学生工作的增益过程进行了理论分析,并根据创新增益理论所带来的启示,提出了实现创新的一些途径.