学者型高校行政管理人员成长特征及其培养对策

学者型高校行政管理人员的成长具有一定的科学渐进性和规律性。针对我国高校管理的现状,要提高我国高校行政管理水平,改变“制度淡化、管理弱化、手段老化”的传统管理模式,当务之急是要尽快落实加强学者型高校行政管理人员建设的具体措施。     

高校行政管理人员应具备的基本素质及其提升路径

时代的发展进步推动教育教学改革不断深入,由此对高校行政管理人员提出了较高的要求,增加了日常管理工作的难度和复杂度,行政人员面临着较多的工作难题,亦成为其工作管理中的重点所在。为确保高校管理工作水平的提升,开展对高校行政人员必要的基本素质提升很有必要。本文就高校行政管理人员应具备的基本素质展开分析,并提出提升策略。     

高校行政管理人员激励机制研究——以长治学院为例

高校的行政管理工作是开展各项工作的基础,管理与服务水平直接影响着办学质量以及教育水平。行政管理人员应合理发挥其工作效能,能够有效率地开展各项工作。以长治学院为例,结合国内外的相关激励理论,并运用文献研究法与问卷调查法等,探究高校行政管理人员激励机制。通过了解调查长治学院行政管理人员现状,进一步分析其存在的问题,提出切实可行的激励保障机制,以促进行政管理的长远发展,同时也为建立高素质行政管理人员队伍奠定了基础。     

高职院校行政管理人员绩效考核指标体系构建研究

高职院校行政管理人员是高职院校教职工的重要组成部分，对其考核相对于专任教师来说更有难度。如何根据行政管理人员的工作性质和特点，构建科学合理的行政管理人员绩效考核指标体系，是摆在目前高职院校面前的一道难题。本文通过深入剖析广西高职院校行政管理人员绩效考核中存在的问题，提出了采用关键绩效指标法，构建更为科学、更为量化、更具操作性的高职院校行政管理人员绩效指标考核体系，以增强考核有效性，为绩效工资改革提供科学的配套机制。     

关于新时期高校行政管理人员师德修养提升的思考

高校行政管理人员是高校教育工作队伍中的重要组成部分,其师德修养现状与高校的发展息息相关,更对广大学生的教育和成长有着重大的影响。因此,各高校对行政管理人员师德修养的提高要引起高度重视。基于此,本文对当前的高校行政管理人员的师德修养现状做了简要的分析,并就如何提升高校行政管理人员的师德修养提出了几点策略。     

企业行政管理人员的绩效考核问题分析

随着企业的不断发展,建立科学规范的绩效管理体系已成为企业运营管理的重要目标,而行政管理人员工作的特殊性使其成为了绩效考核中的难题。行管人员的绩效考评是否科学有效,对企业的发展起着重要作用,本文分析了企业行管人员绩效考核中存在的主要问题,探讨了改进企业行管人员绩效考核的对策。     

医院管理人员信息素养的培养

当前,全球经济已经进入数字时代,信息成为现代经济增长的主要源泉。医院管理人员如何适应新形势的要求,努力提高自身信息素养,提升医院管理效能,更好地服务于医疗实践,是医院行政管理面临的新课题。本文就目前医院管理人员信息素养的现状进行了分析,并对如何提高行政人员信息素养提出建议。     

高校行政绩效考核与薪酬管理

高校行政管理人员是学校干部队伍建设的重要部分,既要对学校各项事务负责,对教科人员进行管理服务,同时还要管理学生,是协调和保证学校正常运行所离不开的一部分。现阶段我国高校行政绩效考核制度与薪酬管理制度仍有许多待完善部分,很大程度上阻碍了高校自身的发展,这就更需要对高校行政人员绩效考核与薪酬管理制度进行深入探究,造就真正高效的高校行政队伍。     

高校国际化发展背景下行政管理人员能力提升策略的思考

在高校国际化发展进程中,行政管理人员必须要对其综合能力进行相应的改善和提升。本文重点分析了高校行政管理人员的现状以及能力的不足,并针对这些问题提出相应的提升策略,以期为推动高校行政管理队伍的国际化建设提出一些参考建议。     

知识管理导向下的水电开发人力资源管理研究

水电开发项目具有很多相似的特点,为项目间知识传递与应用提供了有利条件。以知识管理为导向,通过调研我国多个水电项目的技术和管理人员,从项目各参与方的角度,系统评价水电项目的人力资源管理现状,揭示项目工作氛围、人员工作能力、个人学习、企业培训、个人工作绩效和项目绩效之间的相互关系及影响机制,并提出相应的人力资源管理建议。